论杨万里的唯物论思想

南宋著名诗人杨万里在哲学上也有极为丰富和精辟的思想。他发挥了柳宗元、张载、王安石等人的唯物论思想 ,丰富和发展了哲学气本论 ,在宇宙观、无神论、辩证法和认识论等方面都有独到的建树 ,在许多方面不仅与程朱的唯心论相对立 ,而且超越了前辈唯物主义哲学家 ,开启了后世哲学家的思路。     

论邓小平的思想

赵紫阳同志于1987年5月13日《在宣传、理论、新闻、党校干部会议上的讲话》中提出:“宣传四项基本原则和经济政治体制改革,都要注意宣传小平同志的思想。三中全会以来,小平同志关于从实际出发,建设有中国特色的社会主义,关于坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化,关于经济体制改革、政治体制改革、对外开放和社会主义精神文明建设,都有许多精辟的论述。小平同志这些思想是我们党实践经验的总结和     

论爱因斯坦的唯物论

沈铭贤同志在《爱因斯坦式的唯物论》(载《哲学研究》1981年第10期)一文中集中论述了两个问题:爱因斯坦哲学思想的基本特征,爱因斯坦式唯物论的主要内容。读后很受启发,但也有一些不同意见,现提出来继续向沈铭贤同志及其他同志请教。     

顾炎武唯物论思想的特色

顾炎武唯物论思想的特色王步贵顾炎武（１６１３─１６８２年），字宁人。江苏昆山亭林镇人．故学者称亭林先生。生于明万历四十一年，卒于清康熙二十一年，一生多坎坷。后半生多在飘泊的旅途中度过，但未因辗转流离停止过学术研究和著述。《日知录》是他的主要著作，内容...     

论邓小平青年思想

邓小平历来十分关怀青年的健康成长,高度重视青年工作。他在青年和青年工作方面的重要论述和指示,系统地回答了"青年是什么?培养什么样的青年?怎样培养青年?"等时代课题。其观点相互联系、内在统一,形成了严密、科学的青年思想体系,是培养教育青年成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人的强大思想武器。     

邓小平知识经济思想论

科技、教育、人才是知识经济的重要相成要素。邓小平同志一向非常重视科技、教育、人才问题，深谙科技、教育、人才对社会和经济发展的重要价值。本文从对邓小平关于科技、教育、人才问题的思想与理论进行回顾与分析出发，对邓小平知识经济思想进行了初步探究。     

论邓小平风险思想

邓小平从思想认识方法和领导方法角度,最早提出对风险的认识。针对风险现象的多样性特点,提出正确处理风险的方法。邓小平风险思想是他全部思想体系中的一个非常重要的内容,是邓小平世界观,价值观,人生观和良好的心理素质在风险问题上的体现。     

论邓小平管理科学思想

管理是一门科学,在一个世纪以前,对于管理人们普遍认为是一门领导艺术,管理的好坏取决于管理者的才智和经验。直到上个世纪末才在生产领域内兴起了以提高“生产效率”为中心的科学管理的高潮,从那时起一直到第二次世界大战,科学管理才得到了发展和完善。第二次世界大战以后,由于科学技术的发展和进步,新设备、新工艺、新产品层出不穷,为此加剧了市场的竞争。在这种情况下,有的企业家只顾生产效率的提高而不顾     

论邓小平法制思想

邓小平法制思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平同志从现代化建设全局的战略高度出发,明确了社会主义法制建设的地位和作用;阐述了社会主义民主和社会主义法制的辩证统一关系;提出了社会主义法制建设的基本方针和要求;指明了加强社会主义法制建设的根本问题及如何实现从“人治”到“法治”的转变。     

论邓小平国格思想

邓小平国格思想是邓小平理论的一个重要组成部分.国格的重要性在于它是一个国家自立于国际社会之本,其核心是国家的独立、主权和尊严,其灵魂是爱国主义精神、民族自尊心和自豪感;坚持独立自主,悍卫国家主权,维护世界和平,反对霸权主义和强权政治,是其时代内涵.当代社会主义中国的国格在政治上集中表现为坚持党的基本路线,坚定不移地走有中国特色的社会主义道路.     

论邓小平民主法制思想

邓小平同志在创立建设有中国特色的社会主义理论过程中,创造性地提出了有中国特色社会主义民主与法制理论。这一理论的核心思想就在于发展民主政治,实行依法治国。江泽民同志根据我国社会主义民主法制建设伟大实践的新发展和新经验,立足现实,面向２１世纪,作出了一系列精辟的理论概括,丰富和发展了邓小平民主法制理论     

论邓小平粮食安全思想

邓小平始终强调粮食基本过关的主张包含了丰富而科学的粮食安全思想 ,涵盖了粮食安全的衡量、实现途径、战略地位、实现手段等方面。研究邓小平有中国特色的粮食安全思想 ,对全面理解邓小平理论和在新形势下实现我国粮食安全、促进国民经济健康协调发展具有特别重要的意义     

论邓小平共同富裕思想

邓小平共同富裕思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。共同富裕目标的实现是一个渐进的、长期的过程，只有解放和发展生产力，才能尽快实现共同富裕的目标。     

论邓小平依法行政思想

邓小平依法行政思想来源于他丰富的行政的管理工作实践,其依法治国思想,为建设社会主义法治国家的治国方略,提供了直接的思想源泉和理论基础,同时也是马克思列宁主义、毛泽东思想在新的历史时期的发展。     

论邓小平国防教育思想

邓小平在长期的革命战争和建设年代,逐渐形成了关于国防教育的思想体系,这一思想体系推动着上个世纪80年代以来我国国防教育尤其是学校国防教育的实践。     

论邓小平经济思想

邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分,是当代中国的马克思主义经济思想.文章从宏观的角度,对邓小平经济思想的历史地位、基本内容及其重大发展,作一初步探讨.     

论邓小平接班人思想

邓小平接班人思想是邓小平理论的重要组成部分,是一个比较系统的科学理论。邓小平接班人思想的主要内容包括严格、科学的选拔方针和标准、切实可行的选拔途径和方法、史无前例的交接方式、稳定可靠的制度保证等方面。     

论邓小平的法治思想

邓小平关于民主法制建设的论述是邓小平理论的重要组成部分,凸现出邓小平对民主法制实质的理解和把握,竖起了一面中国社会主义法治现代化的伟大旗帜。邓小平的民主法制思想准确地理解应为法治思想。“没有民主就没有社会主义,就没有会主义的现代化”,“必须使民主制度化、法律化”,是邓小平法治思想的基本原理;厉行法治,“树立法律的极大权威”,是邓小平法治思想的基本目标;“一手抓建设,一手抓法制”是邓小平法治思想的基本方针。以上构成了邓小平法治思想的核心内容和精髓,它为实行和坚持依法治国,建设社会主义法治国家奠定了理论基础     

论邓小平的法制建设思想

邓小平是我国改革开放的总设计师,他的法制建设思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平法制建设思想体现了“一个中心,两个基本点”的基本原则,包涵了社会主义民主与法制的相互关系、社会主义法制建设的基本要求以及经济法制思想等主要内容。邓小平法制建设思想对正确处理党的领导与法制的关系、建立完善的社会主义法律体系、完善我国的司法制度、增强公民的法律意识具有重要作用,为我国实施依法治国奠定了基础。     

论邓小平的科技思想

邓小平同志历来十分重视科学技术工作，提出了科学技术是第一生产力的论断，使马克思主义的科技学说和生产力理论达到了一个新的高度。他指出我国实现四个现代化，关键是科学技术要能上去，强调中国必须在世界高科技领域占有一席之地。他还强调抓科技必须同时抓教育。邓小平同志的科技思想，是邓小平理论的重要组成部分，是新形势下搞好科技工作的指路明灯。