走向服务:大学生思政教育前瞻(笔谈)

日前,针对社会管理与服务方面存在的一系列问题,中共中央做出了一系列部署。改善与落实大学生的思政教育工作是其中的重要内容。现代社会青少年的思政教育工作,无疑应是社会服务的组成部分,且需以人为本,也就是要以促进人的全面发展提供服务为本。这就要求我们在马克思主义理论的指导下,不断进行实验性的探索,不断改革创新;最关键的是,要直面新问题、新挑战,做实事、讲实效。更具体地说,就是要从根本上走出讲空话、好作秀、无实效的困局,实现说真话、动真情、出真效的追求;同时,也要彻底告别单一化、形式化、灌输化的旧路径,进行多维度、针对性、对话式的新尝试。以下的一组论文对此进行了初步探讨。     

共建共治共享:校地区域化思政教育共同体的研究

本研究分析了当前基层思政教育工作存在的问题,阐述了校地区域化思政教育共同体的概念,强调了构建校地区域化思政教育共同体的重要意义,提出了高校与社区"组织联建""文明联创""阵地联享""文化联谊""服务联帮""活动联办"的"共建共治共享"校地区域化思政教育共同体的实施路径,为深化"共建共治共享"的社会治理新格局奠定基础.     

“大思政”视域下高校思政教育的创新及价值研究

思想政治教育是贯彻我国基础教育与高等教育始终的一门学科,其对社会群体认知养成有着重要的意义。随着我国社会的稳步建设,高校教育越来越受到社会各界的重视,越来越多殷殷学子步入高校殿堂,以成为社会栋梁为目标勤奋钻研专业知识。在教育逐渐步入人才精品化培养的社会背景下,以高校教育为主要服务对象的"大思政"理念应运而生。就此,本文立足于"大思政"视域下,以高校思政教育开展的社会责任与存在价值为主要探讨对象,细致研究目前高校思政教育的改革创新之路。     

新时期大学生思政教育模式创新

新时期大学生思政教育是大学思政工作的重要内容,大学教育是我国培养合格的社会主义事业接班人的重要教育环节,近年来随着我国社会经济的不断发展,思政教育方式也应与时俱进,实现教育内容的多元化,为高校思政工作全面顺利地实施提供有力的支撑。而建立科学合理的大学生思政教育模式,是大学生思想道德品质全面发展的基础,加强学生思想政治建设,是大学思政工作顺利展开的有效保证。目前,随着我国高校扩招队伍的不断扩大,大量“00后”大学生开始进入大学校园,这也给高校大学生思政工作带来了较大的压力。本文就新时期大学思政工作提出了自己的意见和建议,希望能够对高校思政工作起到一定的参考作用。     

思政教育模式创新性研究

目的,面对新的社会环境、教育背景、公安改革形势,思政教育工作要贯穿教育教学全过程,公安院校辅导员思政工作要进行改革与创新。方法,公安院校辅导员应依托新形势对人民警察的要求,结合在校预备警官的实际情况,不断适应新形势,探索新方法,努力创新公安院校思想政治教育工作。结果,公安院校辅导员思想政治教育工作坚持以人为本理念,逐步加大创新力度,不断深化思想政治教育的多元化、系统化、精细化,着重探索新的网络思政教育模式。结论,探索出"小咖秀"代入式、"QQ群聊"匿名式、"视频直播"互动式为代表的新技术思政教育模式。     

高校辅导员思政教育策划能力的内涵及培养研究

高校思想政治教育工作是提升大学生综合素养,培养社会主义建设接班人的重要途径。当前社会发展新形势对高校思政教育工作带来了巨大的冲击,高校辅导员在思想政治教育工作中面临着诸多挑战,而提升辅导员思政教育策划能力则成为应对挑战的重要举措。从提升高校辅导员思政教育策划能力的重要性出发,深入分析思政教育策划能力的内涵,并从辅导员自身发展以及高校教学管理的角度探究提升思政教育策划能力的策略。     

技工院校思政教育工作分析及对策

教育是民族振兴、社会进步的基石。德育工作作为教育事业的重中之重,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校思政工作承担着立德树人的重要使命,本文通过对技工院校思政教育工作现状的分析提出相关对策。     

高职思政教育当下的突出问题与对策分析

近年来,高校扩招带来的一系列叠加效应使得我国高职人才培养模式发生深刻变化,倒逼高职院校在办学教育作出全方位深度转变,而作为对高职学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地的高职思政教育现阶段在新形势下暴露出不少现实问题。高职思政教育是推进高职学生思想政治教育系统工程中的重要一环,只有积极主动适应社会发展的新要求,与时俱进,焕发生机,才能培养出思想政治素养高、技能过硬的社会有用之才,高职教育才能体现出其社会价值。     

浅析新媒体在大学思政教育中的应用

大学思想政治教育是大学用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在市场经济和互联网经济的条件下,中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多,高校思政教育对媒体的使用也是一个很大的问题,本文就是基于新媒体的发展和高校思政教育在新媒体使用中存在的问题,对高校思政教育提出一些创新建议。     

新时期大学生思政教育创新谈

网络时代的到来,科技的迅猛发展,在带来物质文化极大丰富的同时也时刻冲击着人们的观念与思想,而大学生作为社会未来的建设者与接班人,必须要树立正确的价值导向与人生追求,要想最大限度避免网络与科技带来的价值冲击,必须做好大学的思政教育工作。本文主要针对新时期大学生思政教育工作展开分析,探讨其新时期的创新与改革,以期更好地引导大学生成长与就业。     

思政教育工作与辅导员的人际效应研究

新课程改革背景下,思政教育工作作为引导学生树立正确思想价值观的重要路径,需要通过思想政治教育工作,培育学生正确学习观念、规范学生言行举止,促进学生个人的有效成长和发展.当前在思政教育工作中,辅导员与学生之间的接触和交流最为密切,并且也是学生思想政治教育工作的引导者和教育者,需要发挥辅导员作用和优势,促进思政教育工作的全面发展.目前辅导员人际关系效应,对于提升思政教育工作水平产生深远意义,所以,只有明确思政教育工作与辅导员人际效应之间的关系,探索人际效应构建意义,掌握人际效应的构建策略,才能进一步实现思政教育工作和育人水平提升,不断将创新性的人才培养工作落实.     

高校思政工作融入学生日常化教育研究

思想政治教育工作是高校培养大学生身心成长过程中的重要环节,高校思政工作旨在培养一个具有良好心理和道德素质、思想政治过硬的合格大学生。然而作为思政工作主体的思政课却越来越变得低效化,这在一定程度上削弱了高校思政工作的开展。将高校思政工作融入学生日常化教育之中,就是使思政教育源于生活并在日常生活中进行,让高校大学生潜移默化地接受思政教育,这对实现高校思政工作的全方位、全面化育人具有积极的意义。     

大学生思政教育中的情感认同

思政课是当前高校对大学生开展思想政治教育和德育教育的主要形式,对促进大学生的健康成长具有重要的意义。近年来,随着高校对学生思想政治教育和德育教育重视程度的提高,情感认同的重要程度开始凸显,并在高校思政教育中发挥着重要的作用。为此,提出了大学生的情感认同在高校思政教育中的具体实施策略,旨在丰富大学生思政教育教学内容,使教学工作得到学生的情感认同,进而提高思政课教书与人的效果。     

高校辅导员思政工作中谈心教育技巧

高校辅导员思政工作方法有很多,其中最常见与最有效的就是谈心教育。谈心教育是一种日常性的教育模式,也是全面贯彻党的教育方针、落实思政工作的有效措施。高校辅导员在运用谈心教育时要把握好原则与技巧,营造出平等、轻松的氛围,让学生愿意说出自己的心里话,提高教育效果。本文中笔者以高校辅导员的角度,分析思政工作中运用谈心教育的技巧。     

大思政视角的高职思政教育改革的路径分析

"立德树人"是当前思想政治教育的重点和核心,大思政视角的高职思政教育改革是贯彻落实"立德树人"要求的关键,在当下体现出紧迫性和重要性。高职院校承担着为国家和社会发展输送技术型人才的重任,思政教育会对人才培养质量造成直接影响。我国高职思政教育,还需立足大思政视角和工作格局稳步开展。     

加强大学生思政教育队伍建设的几点探讨

社会在不断的进步,高等教育越来越受到社会群众的重视。大学生越来越常见,并且已经成为社会生活中的主要成员之一。因此对大学生进行思政教学是十分重要的。加强大学生思政教育队伍建设是对于整个社会都是十分必要的,它关系着高等教育的未来发展,关系着建设社会主义现代化的进行,关系着社会整体的稳定。因此在大学生思想政治教育过程中,应当重视大学生思政教育队伍建设。笔者针对加强大学生思政教育队伍建设进行了一些思考与研究,旨在提高大学生的道德素质,使得大学生在未来的发展道路上能为社会做出更大的贡献。     

高校思政课对大学生马克思主义理论教育的影响

高校思政课是大学生接受系统的马克思主义理论教育的主阵地。高校应该不断转变教学理念、重视教学的实效性、探索教学新模式、探索实践育人模式,充分发挥思政课主渠道、主阵地作用,承担对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。     

新时代背景下加强高校思政教育的探索与研究

随着当下社会经济环境的变迁,大学生的思维方式、学习心理也发生了一定程度的变化。传统的思政教学已经难以深入学生头脑,现有的课程编制也不足以弥补德育环节的薄弱,这些都是造成思政教育难以达到既定教育目的的原因。因此,思政教育模式改革需要依靠校内有关部门形成联动的教学体系及扩展思政教育的外延为途径,构成一个教学资源优化、教学体系联动、教学功能外延的思政教育新模式,进而更深入地实现思政教育工作的成效。     

思政教育——校园稳定的奠基石

高校是培养人才的重要基地,加强和改进大学生思政教育,事关广大青年学生的健康成长,是一项基础工程、民心工程、希望工程和社会工程,影响深远,意义重大。本文结合我院在思政教育方面的经验,探索加强大学生思政教育的重要性以及我院在如何加强思想政治教育,维护校园稳定等方面的具体做法。     

论高职教育课程思政体系构建与实施

课程思政是指导各类课程与思政理论课同向同行,充分发挥其所承载的思政教育功能,形成"三全育人"格局的一种教育理念。在高职教育中开展课程思政,有利于实现"三全育人"。构建高职教育课程思政体系,要建立健全人才培养机制,构建"三全育人"大格局;要构建全面的课程思政教育体系。实施高职教育课程思政,要加强顶层设计建构;调动教职员工的思政教育意识和积极性,加强课程思政人员队伍建设;挖掘思政元素;讲究方式方法,在教学和学校各项工作中有机融入课程思政教育。