语言学理论的引进与学派的形成--兼谈钱冠连先生的学术思想

中国语言学理论经历了一个引进、借用、消化、吸收的过程:<马氏文通>首开引进外国语言学理论的先河,对中国语言学理论的发展产生了深刻的影响;王力、吕叔湘、高名凯等借用外国语言学理论,出版了一系列汉语语法书籍;上世纪末和本世纪初,钱冠连先生出版了四部语言学著作.今天我国已初步形成了自己的语言学理论.     

反思性教学与外国语言学课程教改探索

本文论述了反思性教学的意义，并以一门英语专业研究生课程《功能语法》的语类分析课教学为例，论 述如何进行反思性实践，改变外语教学中存在的语言学理论输入和教学实践相脱节的现象，以培养出反思型的外国语言 学及应用语言学专业研究生。     

八○年以来我国理论语言学的回顾和反思（上）

本文回顾了１９８０年至今我国理论语言学所取得的成就，扼要地论述了这期间同理论语言学有关的三次大讨论（语言与思维、文化和文字等问题），并就理论语言学界所存在的问题作了具体分析，最后还就今后如何发展理论语言学提出了比较现实的具有可行性的建议。     

学人风采：周启加

周启加，男，汉族，中共党员，1964年8月生，安徽省宿松县人，英语教授。澳大利亚悉尼大学英语语言教学（TESOL）硕士，目前在职攻读上海外国语大学英语语言文学博士学位。现为国际应用语言学学会会员，安徽省外国语言文学学会理事，院级重点建设学科“外国语言学及应用语言学”学科带头人。曾任淮北煤炭师范学院外国语学院副院长，现任淮北煤炭师范学院外事办主任。     

简论高校普通语言学双语教学

普通语言学教学是高校语言类教学的一个重要组成部分,其教学目的是使学生熟悉当代（共时与历时）语言学理论的发展,了解词汇学、语义学、语用学、语音与音系学、形态与句法学、方言学、语言认知等诸多分支领域中的核心问题,掌握分析语言理论与材料的基本方法。     

应用语言研究的新蕊——《社会语用艺术》简评

刘凤玲、戴仲平两同志编著的《社会语用艺术》一书 ,终于面世了。这是他们积多年对社会语用探索研究的结果 ,也是我国社会语用领域又一喜人的研究成果。以往 ,我国传统语言学的研究偏重于对语言本体的静态分析描写。 2 0世纪 80年代开始 ,在国外应用语言学理论的启迪下 ,我国语言学界突破了纯语言研究的藩蓠 ,逐步重视语言应用研究 ,进入了语言学动态研究的新阶段 ,逐渐形成了社会语言学、文化语言学、公关语言学、言语交际学、话语语言学、言语风格学、计算语言学等应用语言学分支学科 ,呈现出重视语言应用研究的大势。刘凤玲、戴仲平两同…     

语境在语言教学中的作用

随着功能语言学和语用学的诞生,语境（ｃｏｎｔｅｘｔ）研究越来越频繁深入。分析研究语境学有理论意义,也有实际意义。本文通过实例说明了语境在语言教学中所起的重要作用。掌握好语境学理论,才能适应环境,灵活运用语言,达到交际目的,成功地完成语言教学任务。     

语符学理论研究的新进展

语符学是语言学史上最重要理论之一,长期以来国内忽视了这一理论的研究。在新世纪里,《语符学语言模型研究》作为国内第一部系统探索哥本哈根学派语符学理论体系的专著,让国内语言学界对这一现代语言学史上的重要学派的学说有了进一步认识。《语符学语言模型研究》提出的理论体系也为我们探求其他语言学理论提供了有益参照。     

布拉格学派的社会语言学理论与实践

布拉格学派是结构主义三大流派之一,其语言学理论为世界语言学界广泛接受。布拉格学派既重视理论研究,也积极将理论应用于实践。除重要的音位学、词法学、语义学研究外,布拉格学派学者早在上世纪30年代就对标准捷克语的规范化、语言培养、语言接触等社会语言学领域进行探索和实践,所形成的理论对当代社会语言学的发展贡献巨大。     

承前启后 继往开来——论殷孟伦先生在《尔雅》研究方面的卓越贡献

殷孟伦先生是我国当代著名的训诂学家,学识渊博,造诣精深。他既深深植根于我们民族传统文化的土壤之中,对我国历代语言学的代表著作进行过潜心的研究,又注意吸收外国语言学理论和科学方法,对训诂学的历史,对象和任务诸问题进行过深入的探讨,作出了理论的说明,让这门古老的科学发出了时代的光彩。而在《尔雅》研究方面用力尤深,成就更为突出。     

英国语言研究的历史传统

英国与美国在语言研究中存在着明显的差别。一些美国语言学家喜欢借助数学和数理逻辑来建立语言学理论。而英国语言学则往往以传统的西方哲学为理论基础。这种差别．植根于不同的历史背景。英国的语言研究有近千年的历史，而美国语言学则是在20世纪初才发展起来的。本文拟扼要介绍一下英国语言研究的漫长历史。不仅是英语，还包括对其他语言的研究。英语本身有很长的历史。一般把英语的发展变化分为三个时期：古英语时期（5－11世纪），中古英语时期（11－15世纪）和现代英语时期（15世纪到当代）。早在古英语时期，就有了字母文字。所用的…     

修辞学诉诸在广告英语中的应用

针对语言学修辞理论如何正确地应用于现实语言中的问题，采用举例分析的方法，阐述修辞学诉诸要素，即：人格诉诸（ethos），情感诉诸（pathos）和逻辑诉诸（logos）在广告英语这一特殊语言中的正确使用。结论指出，对这三个要素的正确使用可以增强广告语言的劝说功能。     

系统功能语言学在言据性研究中的适用性

系统功能语言学自创立以来就以“适用性（appliable）”为目标，为研究许多语言现象提供了理论视角与研究方法。文章从系统功能语言学的基本理论与概念出发，探讨了系统功能语言学理论对言据性研究强大的适用性，说明了系统功能语言学为更系统更全面地研究言据性提供了理论支撑和多维视角。      

程瑶田学术价值的当代解读

学界（包括汉语界和外语界）对清代著名学者程瑶田的研究显得较为沉寂，这与闪烁在他头上的诸多光环很不相称。文章尝试述介程瑶田的学术成果（主要是《果裸转语记》），解读他的作品在当今语言研究中的价值，特别是他所论述的转语之理据，为认知语言学和体认语言学所论证的“像似性”提供了中国式的佐证。文章还藉此重申:外语界不可仅将目光放在外国学者及其论著上，也需认真研读我国先辈留给我们的宝贵精神财富，以进一步繁荣“洋为中用，古为今用”的科研景象。     

乔姆斯基语言理论的哲学基础

一、引言1957年美国语言学家乔姆斯基（N．Chomsky）的《句法结构》（Chomsky，1957）一书问世，标志着以他为首的转换生成语法学派的诞生。1965年，《句法理论的若干问题）（Chom。by，1965）的出版奠定了乔姆斯基在语言学界的地位。转换生成语法学派的崛起，打破了结构主义语言学派一统天下的局面，被人称为语言学领域的一次革命。事实上，转换生成语法已经成为现代语言学理论中影响最大，学术地位最高的～种语言理论。任何一门新学说的产生都有一定的历史背景，都是对前人研究思想的继承和发展。乔姆斯基的学说当然也不例外。在一定程…     

中国民族语言学对发展语言学的重要性

中国民族语言学,也称中国少数民族语言学,是以我国少数民族语言为研究对象的一门学科。我国的语言学从研究对象分,大致可分两类:一是以汉语为研究对象的汉语语言学,一是以少数民族语言为研究对象的少数民族语言学。汉语语言学在我国已有较     

论语符学的方法论标准与原则

哥本哈根学派及其代表人物叶尔姆斯列夫的语言理论继承并发展了索绪尔的结构主义的语言观，同时把现代逻辑学、心理学、数学等研究方法与语言学研究结合起来，提出了一系列用于指导语言学研究的标准和原则，具有很大的前瞻性，丰富了语言学的方法论，对现代语言学的纯理论研究具有重要启示。     

《外国语言学及应用语言学》 硕士点培养模式、机制研究

"《外国语言学及应用语言学》硕士点培养模式、机制研究"为华东理工大学研究生课程建设项目,旨在建立理论与应用结合,语言与文化互补的课程建设体系.     

外语教学大纲及其语言学基础

语言学和外语教学都是以语言为基础的理论和实践科学。语言学作为一门研究语言的科学，显然与外语教学有直接的关系。然而，语言学和外语教学在对语言的态度，目标及方法上又有明显的区别。语言在语言学中被看成一种形式系统，而在语言教学中又被看成一整套技巧。语言的研究与那些解释语言现象的理论息息相关，而语言教学的目的就在于掌握语言。为了缩短语言学理论和外语教学实践之间的差距，应用语言学，特别是语言教学成了解释语言学理论的重要媒体。应用语言学对外语教学的指导作用主要表现在两个方面：第一，应用语言学使理论语言教学向…     

交际教学法述评

交际语言教学（ＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅＬａｎｇｕａｇｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇ）自 ６０年代末提出以来， 已经走过了四分之一个世纪的历程。我国学者对交际语言教学进行了许多探讨。本文拟叙述交际语言教学所依赖的语言学理论和心理学理论以及它的教学内容，评估方法和教学原则。并提出对它的几种认识的看法。最后展望它的前景。