大学生“慢就业”现象论析——基于结构功能主义理论视角的阐释

近年来,“慢就业”成为社会舆论关注的热点、政府工作报告的焦点、高校就业工作的痛点。当下大学生“慢就业”现象可以划分为主动型“慢就业”和回避型“慢就业”两种类型。大学生“慢就业”既受制于社会结构的约束,同时也是个体职业决策自愿选择的结果,是复杂社会结构约束下就业形式与就业观念多样化的综合体现。破解大学生“慢就业”困境,我们需要正确认识这一现象背后的隐性因素,积极构建全员、全过程、全方位协同育人机制,帮助大学生优化择业观念,重拾就业信心,重塑职业价值。     

浅议政府治理女大学生就业问题的对策

就业是民生之本,现如今我国的就业形势日益严峻,而女大学生就业问题正在呈现出显性化发展的态势,政府作为治理失业这一社会问题的主导者,其政策导向对女大学生就业的促进尤为必要。我国已经实现了对大学生就业实行“统分统配”向“自主择业”的转变。女大学生失去了政策的保障,就业压力变大,就业状况不甚良好。而政府政策和解决措施的建立与完善对于治理女大学生就业问题有着重要的作用,因此,政府应提供具有力度的公共政策支持,为女大学生就业提供良好的空间和环境。     

高校毕业生职业生涯规划存在的问题及对策

大学生是国家经济建设和发展的主力军,是国家宝贵的人力资源。大学毕业生的就业问题是关乎国计民生和社会和谐的大事。近年来,随着高校的扩大招生,致使大学毕业生急剧增加,社会需求相对落后,大学毕业生的就业形势日趋严峻,要找到自己理想的职业并不容易,大学生就业难已经成为当前社会的热点问题。针对我国大学生的职业指导教育工作存在的问题,高校应加强对大学生进行职业生涯规划的教育和引导,提高学生择业竞争力,以促进大学生就业。     

新时代大学生“慢就业”现状及对策研究

目前大学生就业呈现出灵活性和“慢就业”趋势。近年来,新冠疫情对经济社会发展和就业市场形势造成较大冲击,越来越多的大学生放弃即时就业,成为值得关注的“慢就业族”。政府、高校针对大学生“慢就业”现象进行数据收集和调查,分析大学生“慢就业”现状、原因及社会影响,将大学生“慢就业”现象归类研究,探索导致大学生“慢就业”的主要原因,针对现状和问题,从高校、社会、家庭、学生等层面提出相应的解决对策与建议。     

社会资本与求职:大学生与农民工之比较

把社会资本的内容划分为微观、中观和宏观三个层次,把社会资本的作用归纳为信息性、工具性和情感性三类,并基于此构建了社会资本与求职行为研究的理论框架,结合近年来有关大学生和农民工调查数据的对比分析表明:(1)微观社会资本对获取就业信息的作用得到了大学生和农民工的重视,但大学生对微观社会资本的利用率却大大低于农民工;微观社会资本对大学生的情感性支持比较高,而对农民工的工具性帮助却较高。(2)大学生中观社会资本拥有量和使用量大于农民工,他们从就业中心、招聘会和媒体中获取就业信息的比例也大大高于农民工;农民工参加工会、党团、体育和娱乐等社会组织的比例非常低,利用各种社会组织提高就业技能的比例也非常低。(3)宏观社会资本中的户籍制度和就业制度改革虽然提高了农民工的就业信心,但“赚钱”仍是农民工求职的主要目的;自费上学和自主择业制度促使大学生在就业中重视社会资本,并且更加重视作为正式制度的就业市场;城里人对农民工的不友好态度及农民工自我认同对农民工获取就业机会与建立和谐人际关系有负面影响;社会态度对大学生求职的负面影响相对较小,但性别歧视却使得很多女大学生在求职中屡遭挫折。     

大学生择业新景观

以前大学生毕业是国家包分配，现在毕业生就业进入了市场。面对双向选择的方式，大学生们调整自己，适应这种转变，学会面向市场，主动出击，推销自己。于是他们外讲包装，苦修内功，广撤关系，频频出击，成为一道令人瞩目的大学生融入社会的风景线。“外部包装”越来越显。常言说：人是衣裳马是鞍。学子们非常清醒地认识到“原装出售”的局限性，便不遗余力地对外部形象进行精心包装，从穿衣打捞到个人材料都非常讲究，力求给用人单位一个好的第一印象。某学院一学生家境桔据，但在择业时他却从亲朋好友那里借了lop多元，从头到脚由外及里…     

大学生职业决策心理的调查与分析

编制调查问卷采集抽样数据对大学生进行职业决策心理的调查与分析,结果显示:大学生的职业决策是综合因素考虑的结果,大学生择业时会对就业成本的生活需求进行分析,也会考虑就业单位的性质与地域意向,对职业工作与个性匹配充满期望,同时也会受到他人,特别是家人对职业抉择的影响。职业指导应注重多元化和全程化,促使大学生尽早做好职业规划,帮助大学生具备清晰的职业认知和明确的就业意向适应未来社会生活和发展的需要。     

大学生就业心理调试

随着严峻的就业形势和激烈的择业竞争,当前大学毕业生在面对较大的就业压力时往往会出现一些不健康的心理现象和倾向。正确认识高校学生就业中的心理矛盾和障碍,帮助高校学生做好充分的心理准备,对学生顺利求职择业尤为重要。只有通过社会、高校、学生的共同努力,才能有效地帮助大学毕业生解决心理矛盾和消除心理障碍,走出就业误区,实现就业。     

应用型人才培养视域下高校创新创业教育模式研究

随着社会的快速发展,国家在各个领域的发展对人才的需求也越来越大,新的时代需要全新的人才,而传统的人才培养模式培养的人才已经不能够适应如今快速发展的时代,给社会的进步发展也带来了一定的影响.随着我国高等教育的不断普及,大学生总数呈持续上升趋势,大学生就业压力越来越大,就业形势日益严峻.因此为了提升大学生就业率,鼓励人才创新创业,在高校应用型人才培养过程中进行创新创业教育势在必行.     

基于职业生涯规划下的高校大学生思想政治教育研究

随着市场经济的不断发展,社会对大学生的要求越来越高,特别是近些年来随着高校不断扩招,当前大学生的就业形势日益严峻。面临这种形势,如何引导大学生树立正确的人生观、价值观,制定切合实际的就业目标,需要高校对大学生进行思想政治教育。而基于职业生涯规划下的高校大学生思想政治教育则是当前高校思想政治教育的一大突破。文章首先简述职业生涯规划与思想政治教育的相关内容;其次探讨当前高校思想政治教育中存在的问题;再次探究如何更好地以职业生涯规划为载体对大学生进行思想政治教育。最后在结论中指出探究基于职业生涯规划下的高校大学生思想政治教育的重要作用,以期更好地推动高校思想政治教育的实效性。