不要以偏概全——与李民同志商榷

《中文信息》94年第1期刊登的李民同志的文章《“五笔字型”好还是音形码好》对五笔字型和音形码做了对比分析,其中有片面的看法,提出来就教。 该文说:“目前音形码的编码规则普遍采用汉字的声母和笔画、字根的声母读音来定义……每种音形码的笔画、字根在个     

《字典码》高效易学

笔者在现有汉字输入方法基础上博采众长,经一年多努力,发明了真正高效、易学的字典码汉字输入方法。其特点如下:1.字根选取科学规范。字典码是一种形码,它包含有217个字根,其中,184个是《新华字典》中的全部部首,8个是书法中“永字八法”规定的八种笔画,即“横、竖、撇、捺、折、点、挑、钩”,这都符合人们的习惯,保证了与中小学语文教育的一致性。此外,尚有18个常见字,以及八个约定俗成的结构。2.字根代码以读音定位,易学易记。字根的代码大部分是其读音的声母。全部字根共占用26个字母键。3.副根具有识别码。字根又分为主根和副根,主根多…     

字块编码输入法

汉字编码的形码类,除整字编码、笔划编码,字根编码外,又有字块编码。按汉字的基本结构和形状把其划分为若干部分(称为字块),不同汉字的字块组成虽然各不相同,但总的汉字类型却至多只有十多     

评价汉字编码不要有倾向性

1994年第3期《中文信息》刊登了岳庆顺的《不要以偏概全——与李民同志商榷》(以下简称岳文)。今借贵刊一角,谈谈我的看法。 第一,我在94年第1期《中文信息》发表的《“五笔字型”好还是音形码好》一文中谈到:“目前音形码的编码规则普遍采用汉字的声母和笔画、字根的读音声母来定义     

电脑汉字拆分规则的研究

在计算机汉字键盘编码输入技术领域,汉字整字拆分规则是形码方案的关键技术,是走向规范化的前提,也制约着形码的实用性能。本文研究了当前种种随意拆字现象的成因及其规律,对“随意拆字”现象给出了定义,用反求法发现并确立了汉字整字拆分的规则。即:以笔顺为序,根顺服从笔顺,每个代码所依赖的字根必须是连续写成的。该规则可以用作检验拆字方法的合理性的定则。     

华码汉字输入法

华码是一种全新的音、形、序相结合的编码方案,突出了高效和易学的完善统一。 音:纯拼音编码,重码太多。华码只取汉字拼音的第一个字母,不求准,但求易。 形:形码将汉字分解为笔画和字根,但字根一般都在200个左右,难学易忘。华码只取5种笔画及其15个组合和80个字根,却没有增加重码,取其直观而弃其烦     

双元码汉字输入法

由河南洛阳第一拖拉机厂党校郭祖安发明的双元码汉字输入法,已于96年初向中国专利局申请了发明专利,申请号为96101713.9。双元码是一种形码。该码综合使用部首、笔划、角形三种汉字信息进行编码,独体字编码由笔划代码、角形代码构成;合体字编码由部首代码、右文笔划代码、右文角形代码构成。码长为4码,使用标准键盘。该码优点:(1)编码规则简单,(2)汉字拆分符合汉字认知的常规,(3)代码数字化,(4)不需记忆键盘键位,(5)易学易用,(6)可快速盲打输入。双元码汉字输入法@郭祖安     

易学难忘的KK拼形码

从现在的楷体汉字出发,大家一致认同汉字最小书写单位是笔画,基础结构是字根,而现在字根定义很模糊,导致字根有上百个数量波动范围。KK拼形码针对这个情况,提出字根定义为:字根是指由不多于五笔划所组成,笔画间相对位置稳定,只含有一种空间结构的平面图形。采用KK拼形码提出的字根定义来     

规范X码—字根拼形码

1.基本字根和普通字根 GB2312的6763个国标汉字,可分解为600多个字根,其中200个为基本字根,简称“基根”,例如;“大、氵”;另外400多个为普通字根,简称“普根”。 建立“基本字根集”是本方案的一项核心技术。采用五种部首即:①国家语委的201推荐部首;②GB2312—80的部首;③辞海的部     

汉字右码输入法

本人研制的汉字右码输入法,是采用读音和字形结合的音形码。单个汉字的编码为三码:一码为汉字拼音的开头字母(稍有别于声母),另两码为形码。本方法的特点是:对第一码音码,进行了合并分组处理,并按读音顺序进行键面设计,所以比单纯将声母对应键盘上的英文字母输入时要简单。输入形码时,不对字型结构、     

汉字部件字符化编码

目前汉字的检索一般采用汉语拼音字母来编码,汉语拼音字母实际是作为汉字的一种辅助拼读工具存在的,这种编码,虽然简单方便,但同音字多,排序、查找或检索也有困难。汉字编码的实质,是要为汉字设计出它的字形元素——拼形字母,并使用编制代码的方法使     

汉字编码应先明确基本原则

汉字编码方案国内已上千种。笔者经过10多年的研究,认为目前针对编码方案没有明确的、统一的编码基本原则,或被忽略淡化了,因而导致了众多的编码方案在总体思路上的误区。从发表的现行编码方案来看,很难看出是基于什么原则。大多是说明其编码如何简单实用、易学易懂,重码率低、击键少、输入速度快等等,却很少说基于什么原则,多是说符合人们对汉字的习惯。但各人有各人的习惯,怎么能等同于原则呢?!现行编码方案多以“评测原则”为目标,单纯从分解汉字字体字形或字音入手,依据个人对汉字的剖析,归纳定义出一个“字根”(或字元、部件)集合和相…     

简单易学的新方码部首输入法 一分钟学会打字

新方码是一种以《新华字典》的部首为规范字根的电脑汉字输入法,它以拥有30项专利的全国著名发明家、新方码发明人张新芳教授的名字谐音命名,严格按照中国汉字的构字规律和国家教育部规定的书写顺序,集部首、笔画、拼音、英文、数字等多种输入法于一体的简单、快速、规范、多元的智能化、大众化、科学化、一统化的汉字输入法!     

“动态码”减少记忆负担

经多年研究发明了“动态码”。每字三码,取一、二、末三个字根加空格结束。由于字报表设计精巧,一级汉字基本无     

汉字形码的优劣取决于应用字形信息——谈《结构数字码》字形信息的利用

汉字形码编码是从字形的笔画、部件(字根)或结构入手,利用字形的某种信息用数字或字母进行编码。怎样合理、有效地利用字形信息,使编码方案在规范、易学、语文教学、背景等方面做到较好的统一,这是本文所要探讨的内容。信息理论告诉我们:信息利用越科学,越合理,其成果也就越接近理想值。 就笔画、部件(字根)和结构三者对比来看,结构信息是最容易判断的。中文信息处理专家陈一凡教授指出:结构信息是最鲜明、最     

现行规范汉字中的不和谐现象

现行规范汉字无论是读音、形体还是意义等方面都存在一些例外现象。这些例外现象违背了汉字发展的一般规律,打破了汉字的系统性,造成了汉字中的不和谐现象。形声字根据声符类推出来的读音不能很好地表音。合体字偏旁很多,有时同一偏旁作用不同,有时相似偏旁难以区分。一个多义词的意义与其他词的意义相混,有时形体比较接近,有时形体区别明显。     

表形码汉字部件代码识记新方法

表形码汉字输入方法是笔者经筛选后推荐学生使用的一种编码。它已被国家信标委正式定为推荐使用编码之一。 表形码是用英文字母描摹汉字部件,把汉字藏有英文字母和数字1——5的规律揭示出来。大部分是用字母代码表达汉字部件,小部分用数字1——5表达简单笔画离聚型,不需     

形码规范化的字根量化研究

信息时代,电脑成为人类的重要助手。现在,电脑不仅是人们处理日常事务的工具,而且正以极快的速度走入家庭。电脑的普及,也随之带来了这样一个问题,那就是人们面对近百种汉字编码方案不知道究竟选择哪种好。因而,如何使编码方案走向规范化、标准化,已成为编码研究者的一个重大课题。 在现有的几种编码体系之中,形码因其重码率低,不受方音干扰,易于达到完备性与快速性兼顾而成为主要的一种。要实现形码方案的优化,对字根进行科学的量化考察与研究是不可缺少的。这种量化研究又是建立在字根的确立原则这一基础之     

多媒体技术在对外汉字教学中的应用

汉字是表意文字,它同表音文字有很大的不同,所以,在对外汉语教学时中,汉字的教学是一个重点,也是一个难点,这主要表现在对汉字的字形、读音、意义的学习上。现在计算机技术已经普及到教学的各个方面,利用多媒体技术进行汉字教学能起到事半功倍的效果。多媒体技术在汉字教学中的应用,主要体现在汉字读音的教学、汉字书写的教学、词汇的教学等方面。多媒体技术运用得好,不但能减轻教师的教学压力,而且能提高外国学生学习汉语的兴趣,在目前是一种比较实用的方法。     

新编首尾码

一个好的首尾码编码法,必须把字元(字根)选得适当,既便于记忆,又尽量减少重码。根据国际GB—2312—80收集的6763个汉字,若使用26个西文字母分别表示首尾码,则有26个部,676对首尾码,每一对首尾码至少有10个重码汉字,还有三对首尾码有11个重码汉字。计算机的