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在跨世纪的历史时期,现代科学技术发展日新月异。随着现代科技向社会各个领域的渗透,对未来人才的需求也由原来的单一型的知识结构,转变为对既具有一、两门专业知识,又是知识广博、基础扎实、在广泛领域具有较强适应性和较高能力水平的复合型人才的需求。从当前世界各国统计工作的发展趋势来看,现代统计已成为一种技术性很强,完全依靠科学和严密制度的统计产业。统计作为对国民经济和社会发展运行情况提供信息、咨询和监督的一项重要基础工作,能否充分地发挥其宏观调控和微观管理的职能,主要取决于统计人才素质的提高。现代统计作为… 相似文献
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农业院校的统计教育改革是我国整个统计教育改革的重要组成部分,其改革的好坏直接影响全国统计教育改革的进程和成效。但从目前农业院校经济类专业毕业生的素质来看,普遍存在着三个“缺乏”,即缺乏现代统计理论,缺乏现代统计方法和技巧,缺乏动手能力。这表明当前农业... 相似文献
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这几年统计教育工作虽然有了很大发展,但同统计改革和统计现代化的需要还很不适应,同一些统计科学比较发达的国家相比.在各方面还都有相当距离.如果不加快统计教育的改革步伐,认真解决当前统计教育中存在的问题,将会直接影响到统计教育事业的发展.因此,必须进一步明确统计教育发展的基本方针,确定深化统计教育改革的任务和措施.我认为,当前需要解决的主要问题有: 相似文献
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开设复合型课程培养复合型人才东北财经大学蒋萍一、回顾与反思财经院校人才培养的主要方向是：复合型应用人才。毕业生除了专业知识外，还应有一定的外语和计算机应用能力，于是加大外语教学和计算机教学力度得到了教育界的广泛认同，许多院校自８０年代起就开始了这方面... 相似文献
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浅议复合型统计人才的基本素质国家统计局贸易外经司权贤佐为适应市场经济发展的需要,国家统计局提出了发展统计事业“一靠科技,二靠法制,归根结底靠人才”的基本对策。实现统计商品化、产业化、国际化和社会化战略目标,必须建设一支高素质的统计干部队伍,培养和造就... 相似文献
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为适应市场经济发展和现代统计的需要，国家统计局提出了发展统计事业“一靠科技，二靠法制，归根结底靠人才”的基本对策。实现统计商业化、产业化、国际化和社会化战略目标，必须建立一支高素质的统计干部队伍，尽快培养和造就一批高层次复合型统计专业人才。高层次复合型统计人才必须具备下面几方面的基本素质。一、崇高的敬业精神和职业道德。众所周知，统计部门是信息部门，是“清水衙门”。这就要求每一名统计工作者都应面对物质利益不动摇，志在统计，钻研统计，有较强的敬业精神，并把坚持实事求是作为工作之本。统计是从数量方面调… 相似文献
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实施素质教育培养跨世纪复合型人才河北师范大学职业技术学院张增臣一、实施素质教育是社会经济发展的客观需要，也是教育改革的必由之路素质教育是相对于“应试教育”而提出的，在“应试教育”中，教师偏重于应考科目的知识传授，而忽视德育和体育，忽视生活和劳动技能的... 相似文献
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培养会计统计专业复合型人才的措施山西省计划统计学校常永翔市场经济的发展呼唤一专多能的复合型人才,作为培养会计统计专业职业技术人才的院校,应采取切实措施深化教育体制改革。首先,要培养一支复合型师资队伍。教师应该“专一门、会多门”,具备实际业务工作经验。... 相似文献
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改革统计教学培养新型统计人才江西财经学院计统系魏和清长期以来，我国高校统计专业的教学几乎都是以社会经济统计专业为主，随着社会主义市场经济体制的确立，这种建立在计划经济思想上，着重政府统计系统统计人才培养的统计教学体系已越来越不适应市场经济对统计人才的... 相似文献
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加速培养统计预测人才常诚一、精确的统计预测，既是国家制定长、短期经济发展规划的基础，又是国家宏观调控工作的依据目前我国正处在由计划经济体制向社会主义市场经济体制的过渡时期，在计划经济体制下，统计是国家计划管理的重要工具，在社会主义市场经济体制下，统计... 相似文献
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本文根据我国高校统计教育模式存在的问题,指出高校统计教育的培养目标、课程体系、教学方法、考试制度、教材建设等必须进行改革,以达到培养高素质的统计人才的目的。 相似文献
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今年,国家教育部正式颁布实施新的《普通高等学校本科专业目录》,本科专业由原来的504种减少至249种。统计学专业是保留专业之一,这是政府部门对现有统计学专业教育的重视和肯定。但是,高校统计学专业的教学改革却不能因此而有丝毫放松或停顿,因为其专业教育和毕业生就业所面临的形势是不容乐观的,必须以改革求发展。一、新形势下深化统计学专业教学改革的必实性1．统计学专业教学改革是统计学科自身发展的需要。随着近年来“大统计”思想的形成和地位的确立,统计学的学科体系和知识体系迫切需要调整和完善,直接反映到高校统计学专… 相似文献
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推进统计创新教育,培养创造型统计人才是实现统计现代化战略目标,迎接21世纪挑战的需要.只有进一步强化统计教育的自我创新,不断深化统计教育改革,积极营造统计创新教育的大环境才有可能实现. 相似文献
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本文从我国统计教育培养出来的统计人才存在严重缺陷和世界教育改革的发展趋势入手,分析了培养创造型统计人才的重要性,并对如何培养创造型的统计人才这一问题进行了深入的思索和探讨。 相似文献
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加快培养跨世纪高层次统计人才黑龙江大学经济学院杨忠海从当前世界各国统计工作的发展趋势来看，现代统计已成为一种技术性很强的、完全依靠科学和严密管理制度的统计产业。统计作为国民经济信息、咨询、监督、管理和服务的重要工作，能否充分地发挥其宏观调控和微观管理... 相似文献
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21世纪的远程教育是综合利用网络、多媒体等技术手段开展的新型教育形式。重视和发展统计系统远程教育是扩大教育培训规模,提高教育培训质量,满足中国加入世贸组织后统计改革和统计现代化人才需求的重大战略步骤。远程教育已历经三代:第一代是函授教育;第二代是基于广播电视的电化教育;第三代则是基于远程计算机网络和多媒体技术的“现代远程教育”。现代远程教育的突出特点是:受教者彻底摆脱了时间和空间的限制,在不脱产的前提下,全社会的统计从业人员具有平等的继续教育,乃至终身教育的机会;拥有更丰富的、更具表现力的多媒体教学资源提供… 相似文献