对当代艺术设计教育的反思

大量的艺术设计毕业生没有合适的工作,制造业巨大的需求又得不到满足,针对这一现象,应对当代艺术设计教育在体制、模式和实践等方面存在的问题进行反思。     

浅谈“以人为本“的工业设计观

“以人为本”的设计思想体现了工业设计对人的关怀,满足人的需求;体现了现代的社会市场营销观念;体现了对人的生理健康、心理健康的爱护。“以人为本”的设计观具有持久的意义。     

社会分工视阈下中国古代设计艺术的历史演变

从中国古代手工业发展历史来看,一方面,科技与艺术相结合的设计艺术的发展推动了工业技术的快速发展,技术发展必然带动新的社会需求,新的需求必然细化社会分工;另一方面,细化的社会分工产生新的适应社会需求的新的职业和工种,必然拓宽了设计领域,推动设计艺术的发展。     

现代设计“创新性”的探究

变革和创新是人类社会发展的必然要求,人在创造物质世界的同时也在创造精神世界的新需求,在为满足这种日益变化新需求的情况下,人们又不断激发着新的设计理念,从而来满足种种新需求体验的出现。现代设计以创新性原则为主导,实现在产品的品质形象、艺术形象、文化内涵及个性化塑造上的优化和完善,在创新维度上体现出产品的艺术性、超前性、文化性和经济性,它能够不断满足消费者的文化性消费的欲望,提升设计的附加值。     

传统绘画在当代艺术语境下的转变

社会物质生产的巨变,深深的影响着人们对文化与艺术的不同需求,当代艺术表现形式的多样化和新艺术的不断涌现,使得传统绘画遇到了前所未有的困境,其表现在外在的危机和内部的困境,而摆脱困境的关键在于传统绘画的自身创新。传统绘画与当代艺术形式相互依存和发展,传统绘画是当代艺术的源与根,当代艺术则是传统绘画的一面镜子。传统绘画在当代语境下要实现从语言到题材、内容和情绪等方面的转变,才能体现其存在价值,才能获得新生。     

浅议在新农村建设中落实科学发展观

当前我国新农村建设面临很多难题,这些问题成为我国社会经济快速发展的障碍。科学发展观是指导我国经济社会全局发展的行动纲领,也是指导我国新农村建设的强大思想武器。在新农村建设中贯彻落实科学发展观应从以下几方面努力:体现以人为本——满足农民的基本物质需求、满足农民的科技文化精神需求、完善农村社会保障制度;坚持可持续发展——合理利用农业资源、保护和改善农业生态环境;城乡协调统筹——创新城乡人口管理制度、城乡公共物品供给制度。     

论构建高等学校科技中介服务体系的重要性

科技中介机构是架构科技与经济的良好桥梁。依托高等学校的科技中介机构能充分发挥高等学校人才培养、科学研究和服务社会的职能,是高等学校参与社会经济建设的最直接的方式和途径。因此从科技中介构内涵、构建高等学校科技中介机构的作用及内外部需求因素三个方面,探讨了构建高等学校科技中介服务体系的重要性。     

谈多媒体课件的设计

本文通过分析当前多媒体课件的发展现状,从设计多媒体课件的基本原则、注意心理、素材选择三个主要方面讨论了如何制作出合适、高效、经济的多媒体课件以满足广大学习者的需求,并简述了制作多媒体课件时应优选制作软件。     

迈向总体性的人:新时代的人学逻辑

总体性的人是马克思关于人的理想状态.新时代,我国社会发展以满足人的多方面需求为目标,促进人的全面发展即迈向总体性的人的人学逻辑强烈地凸显出来,主要体现在经济、政治、文化、社会、生态五个方面.但是,新时代仍有很多因素制约着总体性的人,主要是不平衡不充分的发展、市场经济的消极作用、人的依赖三个因素.新时代,我们需从充分发展、平衡发展、依法治国、价值引导四个维度出发,为迈向总体性的人创造有利的社会条件.     

包装设计诉求对象的潜意识消费心理分析

在消费社会和信息时代的社会背景下，物质生活产品空前丰富、商品糜集、大众传媒空前发展，人们在心理上对商品有了新的需求，即在要求实用的基础上，要求更高的审美体验和感性需求。随着经济全球化的进程，极大地加剧了商业、商品竞争，在某种意义上说，这也是一种信息的竞争、视觉的竞争。而进行包装设计诉求对象的潜意识消费心理的研究，对于帮助消费者轻松地、认知商品、获取信息、满足心理深层需求等方面具有现实意义。     

形式主义对艺术设计美的贡献

形式主义对艺术设计美的产生、发展具有不可低估的作用，俄国形式主义的陌生化理论对艺术设计美有着深远的影响。艺术形式能将人的美感推向更深、更高的层次。     

试论西方丑的艺术的形成及美学意义

丑的艺术由美的艺术发展而来,并在20世纪达到兴盛。从观念到实践,古希腊以来的人们都是追求美、创造美的艺术,虽然其间以启蒙运动为界前后有所变化。但20世纪丑的艺术异峰突起,成为艺术舞台的中心。形成丑的艺术有社会现实、哲学与美学思潮以及艺术自身发展的规律等原因。丑的艺术的出现,拓开了人们的审美视野、满足了现代人的审美需求,促进了美的生成,具有重要的认识价值与社会功能。丑的艺术的繁荣并不意味着艺术的消亡。艺术不会终结。     

期刊美编的设计艺术

美编设计在编辑工作中占有举足轻重的地位。美编设计艺术包括:为广大读者构思;遵循期刊的宗旨定位;在市场中创新;采用“拿来主义”;要有个性化的理念;把握灵感;引入趣味化;追求惟美等。     

关于设计艺术教育的思考

设计是人类创造性的造物方式，自从地球上有了人，人类就开始了萌芽状态的设计活动，自古至今这是人类生活行为的共同特征。我国在改革开放以来，实现了经济的快速增长和稳步发展，人们树立了牢固的科学发展观，人民的生活水平得到了逐步提高，设计艺术教育水平也有了较大幅度的提高。中国传统文化在当今设计领域被引用翻新或解构产生着新的意象。设计在满足人的需要的同时也富于生命感和人情味。     

论审美的中介作用

关于审美与艺术的关系,中外美学史上历来存在政教中心论与审美中心论之争.但两者都没有给审美找到在艺术中的正确位置.确立审美在艺术中的地位的两条途径是其一,为了包容不是以"美"为主要描写对象的各种现代艺术,应该把"美的艺术"扩大到"审美的艺术",但"美的艺术"仍是艺术的主流.其二,为了纠正审美中心论忽视审美与艺术中的其他因素以及审美与艺术之外的其他社会因索的联系这一理论错误,必须以审美中介论取代审美中心论.     

民间竹马灯艺术在创意经济时代的保护与开发

民间艺术是人类文明发展的活化石,是现代文化创造的源泉。随着创意经济时代的到来,人们对传统文化艺术的保护与发展越加重视,创造与提升民间文化资源的社会价值和经济价值具有重要意义。竹马灯艺术作为一种独特的民间地方文化资源,对其保存与发展是我国地方文化建设的需要,更是创意经济时代创意产业建设的要求。     

艺术的“远行”与“回归”——兼论艺术教育的当代性

人类艺术的发展经历了从"远行"到"回归"的过程,从而呈现出前艺术——纯艺术——后艺术三个发展阶段。在这个发展过程中,艺术从最初与人类日常生活及实用技术一体化的状态出发,逐步"远行",不断净化自身,直至与技术的最终分离。到了现时代,技术性作为一种看得见的因素又重新参与到艺术当中来,并促使跨媒体艺术的形成;艺术在技术的引领下再次与生活"跨界"融合,实现对人类日常生活的"回归"。在跨媒体艺术空前发展的背景下,艺术教育应当具有"跨界"思维方式和方法特点。     

探析现代陶艺与现代室内装饰的融合

现代陶艺与室内装饰的融合,使它们随着现代的审美意识成长与发展。现代陶艺创作的多元化与现代生活需求多样化又是现代陶艺和现代室内装饰巧妙的结合在一起的重要基础。现代陶艺走进建筑和环境是社会发展的必然结果。     

书法艺术在现代美术教育中作用的挖掘

美术教育与现代社会、现代艺术发展相适应的改革已成为现代艺术教育的一个重要的课题。解决这些问题,西方有很多的经验值得我们学习借鉴,然而中国的传统艺术也有许多优秀的经验和行之有效的方法,需要我们认真研究和挖掘。中国的书法艺术在现代艺术教育中就有其得天独厚的优势,不论是书法的笔墨、点画、结体和章法,这几个方面对现代美术教育和训练都是非常有益的教学内容。     

浅析艺术设计教育的理念与实践创新

艺术设计教育创新既是适应社会发展的需要,也是其自身发展的内在要求。培养适合社会发展需要的创新型艺术设计人才,有赖于艺术设计教育领域展开全方位的创新活动。艺术设计教育创新是一个系统工程,教育理念创新是关键,教师的“教”与学生的“学”是创新的主要内容,教学管理创新是重要保证。