改革开放30年学术环境对学术发展的影响

环境的字面意义是指周围的情况和条件.笔者以为.学术环境应是指社会对学术发展提供的支撑基础和各种条件的总称.在一定意义上可以说,学术发展既有自身的发展逻辑和规律,同时离不开学术环境的影响.回顾改革开放30年期间学术环境对学术发展的影响.可以说其正面的推动作用是巨大的、明显的,但近几年来的负面影响也不容忽视.根据学术环境对学术发展影响情况的发展变化轨迹,可以大致地把改革开放的30年划分为三个阶段.     

我国文化学图书学术影响力报告——基于CSSCI的分析

本文借助《中文社会科学引文索引》(2000-2007)数据,利用引文分析法,对文化学领域论文引用的图书进行了统计,推出该领域最有学术影响的196种学术著作,并对其中相关国内外学术著作进行了细致分析,给出部分著作的简要介绍,论证了它们在该领域的影响作用。     

自主国家的发展逻辑——对中国改革开放30年的一种分析

中国是一个独立、自主的国家.改革开放以来,中国在社会管理、推动经济增长、政治建设以及对外行为等方面表现出的自主性特征十分明显,其中蕴涵着托管社会、经济自拔、政治自律、外交自主等发展逻辑.这种国家类型以及发展逻辑为30年来中国改革开放取得辉煌成就和持续进步奠定了重要基础.     

改革开放创造中国发展奇迹——基于“三个有利于”标准和国际比较视角的分析

在改革开放这近一个世纪以来在中国发生的第三次伟大革命中,中国积极迎接和应对经济全球化带来的机遇与挑战,充分发挥改革与开放的双轮驱动作用,实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大历史转折,实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折,取得了经济持续高速增长、综合国力大幅提升、人民生活不断改善的巨大成就,向世人展现了一幅中华民族复兴图强、人民生活脱贫致富的美丽画卷.