经营城市要注重的十大问题

经营城市是一项系统工程。经营城市要注重政府的适度退出 ,要注重统筹城乡发展 ,要注重产业培育 ,要注重规划先行 ,要注重机制创新 ,要注重非公有制经济的培育 ,要注重土地资源整合 ,要注重优化投资环境 ,要注重充分就业 ,要注重建立人才洼地。     

浅谈党员在创先争优中如何做到“三要”

在创先争优中,党员要做到＂三要＂：一是要有较高的政治觉悟。觉悟高就是要有坚定的理想信念。我们一代又一代的共产党人前赴后继,努力奋斗,甚至牺牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的理想信念。二是要有出色的工作本领。要在学习中增长本领,在实践中强化本领,在总结创新中提升本领。三是要树立良好形象。做到思想要纯洁,做人要本分,办事要规矩,情趣要健康。     

基层党支部书记“七要七不要”浅谈

基层党支部书记在加强基层党支部建设中,要统揽不要包揽,要敢断不要武断,要大度不要失度,要宽容不要纵容,要放手不要撒手,要参与不要干预,要到位不要越位。     

高校领导干部要有高度负责的执政理念

高校领导干部要有高度负责的执政理念。当前特别要强化四个意识:一是要有干好事业的发展意识,二是要有依法治教的法律意识,三是要有在岗为民的服务意识,四是要有励精图治的忧患意识。     

高校辅导员微博应用能力培养研究

当前要加强高校辅导员微博应用能力的培养,一要强化微博应用意识,二要提高微博写作技巧,三要增强信息处理能力,四要创建各类微博群,五要健全微博管理制度,六要构建国家培训、基地培训、校本培训“三位一体”的全方位培训机制。     

经营管理年鉴要“六放”

《江苏年鉴》主编方亚光《经营管理年鉴要"六放"》一文提出:要解放思想,"放心"、"放胆"地让年鉴去创,去闯;要"放手",该管好的要强化,该少管的要弱化,不该管的要转化,要"放开",开明而治,无为而治;在用人政策,分配政策,奖励政策等方面要"放宽、放活"。     

文学创新发微

中外文学史上 ,无数伟大的文学家正是用他们独特的创作 ,推动了文学的发展。文学创新要贴紧生活瞄准热点 ;要在选择人物、研究人物上下功夫 ;构思要巧 ,设计要精 ;角度要新 ,开掘要深 ;想象是创新的重要条件。     

“人才·事业·和谐”的团队建设理念

一个企业或单位要发展、要强盛,必须要有一种团队精神。本文结合本单位团队建设的实际,提出了树立团队精神要从培养人才入手,要从事业做起,要不断地营造和谐的环境,论述了人才、事业、和谐与培养团队精神的关系,对生产科研和企业文化建设具有促进作用。     

新型城镇化视阈下农民工市民化的制度羁绊与创新

新型城镇化目标下农民工市民化的制度创新,要优化城乡户籍制度;要推动就业保障制度改革;要探索住房保障制度改革;要推动农民工子女公平享受教育制度;要健全农民工社会保障体系;要加强土地管理制度改革;要加快财税管理体制改革。     

"人才·事业·和谐"的团队建设理念

一个企业或单位要发展、要强盛,必须要有一种团队精神.本文结合本单位团队建设的实际,提出了树立团队精神要从培养人才入手,要从事业做起,要不断地营造和谐的环境,论述了人才、事业、和谐与培养团队精神的关系,对生产科研和企业文化建设具有促进作用.     

新时期公立高校学生管理的法治化研究

探究公立高校学生管理的法治化,推进高校依法治校,促进高校和谐管理正日益成为高校构建和谐校园的重要方面。从传统高校学生管理存在的问题入手,提出了新时期高校学生的管理应当以构建和谐校园为目标,正确认识高校与学生的法律关系,把握高校学生管理的法治化原则,探究高校学生管理法治化道路。     

黄淮流域和中古学术文化

在中古学术文化史上,大多数重要人物的籍贯在黄淮流域一带。三国到东晋南朝时期重要的学术、政治人物多出于这个地区。东晋一代,南迁的黄淮流域的士家大族把持着政坛和学术文化界。南朝以后,这一区域人士在政坛、文化艺术界的影响逐渐下降。黄淮流域在中古学术文化史上的兴盛,有其传统和经济上的原因。春秋战国以来,这一区域的文化就处于领先地位,即使两汉的政治文化中心在长安,但活跃于政界、文化界的重要人物,仍多出于这一地区。当时黄淮一带经济繁荣,人才辈出,门阀制度也维护着黄淮流域高门的文化地位。     

加入WTO对江苏农业的影响

加入世贸组织对江苏农业究竟有什么样的影响？为了回答这一问题,我们首先应当了解加入世贸组织要求中国农业做出什么样的让步。目前世贸组织关于农产品贸易的规则是其前身关贸总协定在最后一轮多边贸易谈判即乌挂圭回合上做出的,这些规则将在２００４年前后被新一轮多边贸易谈判达成的协议取代。由于这一原因,加上通常应有的过渡期,主要贸易伙伴在中国加入世贸组织的谈判中提出的条件多半以２００４年为界。因此,我们可以依据这些贸易伙伴提出的条件评价中国加入世贸组织以后农业在短期内可能受到的冲击到底有多大,对江苏农业的影响有…     

Self-Esteem and Mastery Trajectories in High School by Social Class and Gender

Using longitudinal data from 769 white adolescents in the Midwest, this research applies a social structure and personality perspective to examine variation in self-esteem and mastery trajectories by gender and SES across the high school years. Analyses reveal that high SES adolescents experience significantly steeper gains in self-esteem and mastery compared to low SES adolescents, resulting in the reversal of SES differences in self-esteem and the emergence of significant SES differences in mastery. Pre-existing gender differences in self-esteem narrow between the 9th and 12th grade because self-esteem increases at a faster rate among girls than boys during high school. These SES and gender differences in self-concept growth are explained by changes in parent-adolescent relationship quality and stress exposure. Specifically, boys and adolescents with lower SES backgrounds experienced steeper declines in parent-adolescent relationship quality and steeper gains in chronic work strain compared to girls and low SES adolescents, respectively.     

The missing women in STEM? Assessing gender differentials in the factors associated with transition to first jobs

Women remain underrepresented in the STEM workforce. We assess explanations for women's underrepresentation in STEM jobs, focusing on a cohort that came of age in the 1980s and 1990s, when women dramatically increased their representation in the scientific labor force. Data are from the NLSY79, and our analysis focuses on members of this cohort who received a college degree, with an emphasis on those who completed a degree in a STEM field. Our analyses test the extent to which college major, expectations to work in STEM, and family expectations shaped transitions into STEM occupations within two years of degree completion. Among those majoring in STEM fields there were no gender differences in transitioning into STEM jobs, though there were sizable differences in transitions to STEM employment by field of study. Of note are gender differences in associations between family expectations and transitions into STEM employment. The most career oriented women, who expected to marry late and limit fertility, were no more likely to enter STEM jobs than were women who anticipated marrying young and having two or more children. The men most likely to enter STEM occupations, in contrast, adhered to significantly more conventional gender ideologies than their female counterparts, expecting to marry at younger ages but also to remain childless. Results of our regression decomposition indicated that marriage and family expectations and gender ideology worked in opposite directions for men and women. Nonetheless, the majority of the gender disparity in transitions into STEM jobs was related to women's underrepresentation in engineering and computer science fields of study.     

汉英语言对比的意合与形合

语言学界和翻译界普遍认同形合与意合是英汉语之间最重要的区别特征。汉语以意合为主 ,形合为辅 ,以意驭形 ;而英语以形合为主 ,意合为辅 ,以形制意。本文具体分析了意合形合在汉英语言中的种种现象 ,并剖析了其内在成因。本文认为 ,中国传统哲学的整体观 ,汉民族的综合思维和模糊思维是汉语意合趋向的能动的理性根源 ;形合特征则是西方民族依照原子哲学观和形式逻辑思维法则 ,对其语言的发展走向做出的自然选择。     

库车出土文书所见粟特佛教徒

本文考证库车出土汉语、龟兹语文书中出现的粟特人名,藉以探索7～8世纪粟特人在龟兹的活动。这些文书材料显示当地有不少粟特佛教徒,其中有些人在龟兹本地佛寺经营方面位居要角,有些人则同时为唐朝及龟兹官府做事。这些粟特佛教徒与当地其他佛教徒互动频繁,反映唐代安西社会中胡、汉诸族融合之趋势。     

中州文士对元代儒学的贡献

本文分析中州文士对元代儒学复兴的贡献。文章分四大部分 ,即缑氏山杜时升、杜瑛父子维系二程性理之学的贡献 ;河南姚枢光大北方理学第一功 ;河内许衡继往圣、开来学之功 ;鲁山王磐、西华徐世隆、卫辉王恽推波助澜之功。     

从“三寸金莲”到“女性整容”——谈女性人类学研究的意义

千百年来,社会类型发生了重大变化。然而,无论是在封闭的传统社会,还是在开放文明的现代社会,中国女性始终处于男权压力之下。这种压力不断强化女性的“附庸”角色,致使女性在自觉与不自觉之中承受不同形式的摧残,更有甚者使女性“乐于其中”。文章将以传统社会中的“裹小脚”以及现代社会中“女性整容”为例,试图用人类学比较分析的方法解读上述两种社会文化现象,并在此基础上,探讨女性人类学这门20世纪70年代才逐渐兴起的新兴学科的研究意义,进一步推进女性对于自身存在及其存在意义的思考。     

“德”“法”互补:一个儒家—康德式的反思(下)

对于儒学而言,德与法同等重要,它体现在由孔子的德性说到孟子的仁政说再到荀子的隐含着法精神的"礼"制说的发展过程之中。我们应当以一种审慎的态度修正我们对于儒家哲学的某些成见与偏见,即,通过认同孟子和荀子对孔子经典思想所指向的一致性,来认识儒家德性与法律间的统一。通过批判——综合的研究方法,分析概念在各种语境及文脉中的蕴涵,哲学地反思西方道德、政治或法律学说以汲取某些概念和理论资源,探讨从亚里士多德到康德对道德与政治理论关系问题思考的转变,将能够使我们以开阔的视野和新的思路理解从孔子到孟子再到荀子对于儒家德、法理论的发展,从而赋予现当代语境中德治与法治结合以新的涵义。