张闻天干部管理思想探析

张闻天作为我党历史上杰出的马克思主义理论家和卓越的领导人,对建设党的干部队伍的重要性及如何建设党的干部队伍有着非常深刻的认识。他认为,干部问题是一切问题的基本问题,干部的选拔与配置使用决定着党的路线能否实现,干部监督是实现政治任务的重要保障,干部教育与培养是加强党的工作的最重要方面。在全面推进党的建设新的伟大工程,特别是新时期加强党的干部队伍建设中,考察和研究张闻天的于部管理思想具有重要的理论价值和规实意义。     

论张闻天群众思想及其现实启示

张闻天是中国共产党著名的理论家和革命家。在群众思想上,张闻天继承了马克思、列宁主义关于群众方面的思想精髓,结合我国的实际情况创造性地提出了"人民群众是历史的创造者"需深刻认识和始终坚持,领导人民群众需将人民群众的利益放在首位,人民群众的民主需运用制度促进和捍卫等思想。张闻天的群众思想给党的工作提供了有益的现实启示:不断坚持和实施群众路线才能共度时艰;不断改善党员干部作风才能切实加强党的领导能力;不断促进人民民主才能真正实现以人为本。     

论张闻天建党思想的当代意义

张闻天的建党思想是在党的建设实践中形成和发展起来的.主要内容包括:理论与实践的统一,党的工作作风的建设,党群关系,党的制度的建设等.它充实和发展了毛泽东思想的建党理论,对于党的建设和发展发挥了重要作用.在新时期党的建设实践中,张闻天的建党思想仍然有着十分重要的现实意义.     

张闻天的宣传鼓动思想及其当代启示

张闻天在党的宣传鼓动工作方面有着丰富的实践经验和深入的理论研究。张闻天的宣传鼓动思想是马克思主义宣传思想与中国革命实践具体结合的理论成果。张闻天阐释了宣传工作与鼓动工作的区别与联系,强调宣传鼓动工作的地位和作用,主张创新宣传鼓动工作方式,重视宣传鼓动工作干部的理论素养和实践能力的培养;张闻天的宣传鼓动思想具有鲜明的党性和群众性。虽然这些思想主要形成发展于中国革命阶段,但其内在的精神实质和方法论,对当代党的宣传思想工作的创新和发展仍具有重要的启示意义。     

张闻天的马克思主义理论教育思想

张闻天是中共历史上杰出的马克思主义理论家和教育家，十分重视马克思主义理论教育事业。关于马克思主义理论教育的必要性、原则、方法、机制建设等，张闻天都提出了独特而深刻的、富有开创性的见解，丰富和发展了马克思主义理论教育的理论与实践，至今仍对当前的马克思主义理论教育具有现实意义和指导价值。     

张闻天的马克思主义理论教育思想

张闻天是中共历史上杰出的马克思主义理论家和教育家,十分重视马克思主义理论教育事业。关于马克思主义理论教育的必要性、原则、方法、机制建设等,张闻天都提出了独特而深刻的、富有开创性的见解,丰富和发展了马克思主义理论教育的理论与实践,至今仍对当前的马克思主义理论教育具有现实意义和指导价值。     

张闻天文化思想论述

张闻天对党的文化发展作过许多思考,在关于文化工作的重要性、什么是中华民族的先进文化、怎样建设中华民族的新文化等方面,张闻天有过许多重要论述,这些论述不仅对当时党发展中国先进文化有重要指导作用,就是对今天仍具有重要的现实指导意义.     

张闻天外交思想简论

张闻天同志在外交领域工作了近十个春秋,在实践工作中逐步形成了自己的外交思想.张闻天外交思想的形成大致经历了准备、形成、进一步发展完善三个阶段.其主要内容有:外交要为社会主义建设服务、推行和平外交创造良好国际环境、在和平共处五项原则的基础上同世界上所有国家建立和发展关系、对外援助要量力而行、革命坚决不能输出等.     

张闻天文化杨林兴思想论述

张闻天对党的文化发展作过许多思考,在关于文化工作的重要性、什么是中华民族的先进文化、怎样建设中华民族的新文化等方面,张闻天有过许多重要论述,这些论述不仅对当时党发展中国先进文化有重要指导作用,就是对今天仍具有重要的现实指导意义.     

论毛泽东干部教育思想对当前高校人才培养的启示

毛泽东干部教育思想具有丰富的内涵,在干部教育的目标、原则、方法等方面都有许多深刻的阐述.毛泽东干部教育思想培养造就了一大批革命干部,为新民主主义革命的胜利奠定了干部基础.在新时期,毛泽东干部教育思想仍具有重要的指导意义,给高校人才培养以重大启示,即必须坚持“又红又专”的培养目标,坚持实事求是的态度,坚持理论联系实际的原则,注重调查研究,发扬“挤”与“钻”的学习方法.     

张闻天的国民教育思想研究

张闻天的教育思想包含国民教育思想和干部教育思想,干部教育思想是学界研究的主要着力点。研究目前已出版的文献可知,张闻天的国民教育思想有十分丰富的内容。张闻天的国民教育思想丰富和拓展了毛泽东的国民教育思想,对当前的国民教育改革具有一定的启示。     

夸美纽斯的学习观及当代启示

夸美纽斯的学习观可以概括为四个方面:在学习目的上,培养身心和谐发展的人;在学习态度上,有求知愿望、充满自信,并具有坚强意志;在学习原则上,要了解自我、遵循规律、抓住时机、循序渐进;在学习策略上,要打好基础、注重理解、抓住重点、亲身实践等。夸美纽斯的学习观不仅符合教育规律,而且对于勉励当代学子规范自己的学习行为,做学习型的公民,进而促进学习型社会的形成,具有重要的启示和指导意义。     

张闻天社会主义经济思想形成的社会历史条件

张闻天社会主义经济思想是对“文革”结束前新中国经济建设中一度占主导地位的“左”倾指导思想的反思和批判,是对马克思列宁主义关于社会主义经济思想的继承和发展,是列宁新经济政策和中国实际相结合的产物,同时也是我党建国后在探索社会主义道路中的积极成果,为邓小平理论的形成提供了宝贵的资源,对新时期中国特色社会主义建设也有着重要的指导意义。     

论黄炎培职业教育教学思想及其启示

黄炎培先生的教学思想博大精深,是其职业教育实践行动的灵魂和精髓。他教学的价值观、课程观、过程观、管理观和发展观,不仅对中国职业教育的发展起到理论奠基作用,而且对当今职业教育教学改革,提高职业教育的教学质量,具有重要的借鉴和指导价值。     

加拿大的高等教育及其启示

加拿大的高等教育有300多年的历史,曾深受欧洲和美国高等教育的影响.加拿大现有高等院校200多所,分为大学、社区学院、专科技术或私立学校.三所著名大学UBC、多伦多大学、萨斯喀切温大学更是各具特色.加拿大高等教育的国际化和全球化,以学生为本的管理服务理念,在市场中竞争的招生和就业,以及深入人心的素质教育对中国的大学有着深刻的启示.     

墨子的伦理思想及其当代功用

墨子的伦理思想主要包括"兼相爱"与"交相利"的义利观、"兴天下之利,除天下之害"的整体主义思想、"爱民谨忠,利民谨厚"的民本主义思想和"赴火蹈刀,死不旋踵"的道德实践精神.其伦理思想在当代仍然有着十分重要的现实意义,它与"为人民服务"的社会主义道德核心、"集体主义"的社会主义道德基本准则和"和平共处"的国际关系准则有着十分深厚的思想渊源.     

加拿大教育理念对我国英语教学的启示

加拿大大学的教育既秉承了英国百年来的传统教育模式又增添了美国教育的新鲜和多彩,一直在世界上处于 领先地位,以其真实的教学质量和严肃的科学态度著称于世。本文论述了加拿大大学独树一帜的教育理念及对我国英语教学 的启示