教育信息化面临的主要困难与对策

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术促进教育改革和教育发展的过程，是推进教育现代化的过程。它承担着发展教育网络、推进信息技术在学校教育科研中应用，以及采用信息技术扩大教育机会，提高教育质量的任务。近年来，这些方面都得到了长足的发展，教育信息化从以基础设施建设为主的发展阶段进入基础设施与资源建设并重的发展阶段，呈现了整体推进的态势，一些发达地区和一部分条件很好的学校信息化水平开始进入第三阶段，即以人为本的教育品质提高阶段。这些年来，我们在信息基础设施、信息资源和师生信息技术基本操作能力的建设与培训方面取得了令人鼓舞的成绩。充分肯定这些成绩不仅是奠定我们工作的坚实基础的需要，也是在国际比较中进一步找出中国教育信息化特点，从而更有效地推进这一进程的需要。     

中小企业的技术创新问题

<正> 在国家“十五”发展纲要中,科研院所企业化转制得到进一步肯定,这一举措不仅从体制上解决科技和经济结合的两张皮问题,也促进了以企业为主体的     

跳出“三界”外 实现新跨越——关于城乡教育统筹发展的几点思考

2007年7月,我有幸参加了重庆市教委在清华大学举办的现代公共管理高级研修班的培训学习,使自己的思想得到进一步解放,境界得到进一步提升,智能得到进一步拓展,素养得到进一步提高。在学习知识和感受收获中,我对全市城乡教育统筹问题进行了一些理性思考。城乡教育统筹发展,是城乡统筹发展的重要内涵。今天的城乡教育统筹发展,无论从内涵、背景、目标和任务等方面,都与过去有了很大不同。它是一种试验,明显带有全局性、战略性和整体性;它是一种使命,其成败得失影响着重庆未来的发展。为     

科学发展观与企业法制宣传教育关系刍议

法制宣传教育如何贯彻落实科学发展观,把科学发展观融入法制宣传教育工作的各个领域、各个层面、各个环节,进一步促进了法制宣传教育工作的科学发展,是企业法律管理部门当前必须思考的课题。     

关于发展北京农村教育的两点建议

北京市教委准备召开市农村教育工作会议,进一步落实农村教育在建设小康社会中基础性、先导性和全局性的战略地位,并根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和《北京市委市政府关于实施首都教育战略率先基本实现现代化的决定》提出了具体实施意见,这些都十分正确,令人鼓舞,是促进首都教育发展的重大事件,是创建和谐社会的得力举措。为了更好地促进农村教育的发展,提出以下两点建议供决策者参考。     

宏图绘就铸辉煌

2005年是重庆教育事业改革发展取得显著成效,圆满完成“十五”计划各项任务的收获之年;2006年是实施“十一五”规划,开好头,起好步的关键之年。在这改革发展的新时期新阶段,我们要分析判断新形势,面对解决新问题,明确奋斗的新目标和肩负的新任务,推进教育事业全面协调可持续的新发展。“十五”期间,我市大力实施“科教兴渝”“人才强市”战略,各级党委和政府高度重视教育工作,先后作出了一系列加快教育改革发展的重大决策,使教育的先导性、全局性、基础性地位得到进一步落实,有力地推动了我市教育改革与发展。“十五”期间,是我市教育事业发…     

图书馆服务效能提升路径分析

服务效能是我国图书馆管理的基本要求,加强服务效能意识,对促进图书馆发展具有较强的推动作用,能够有效促进文化教育目标的实施,以及扩展文化传播路径。当前我国图书馆服务效能的提升仍然存在部分问题,其服务效能水平并未得到有效提升。鉴于此,本文进一步阐述了图书馆服务效能的影响因素,并提出了具体的解决路径,为促进图书馆服务效能发展与提升提供参考。     

成都市农村中小学标准化建设调查

2004年6月启动的成都市农村中小学标准化建设,是成都市委、市政府进一步缩小城乡教育差别,高质量完成“普九”目标,促进全市农村教育均衡发展,为成都基本实现教育现代化、推进城乡一体化、建设社会主义新农村提供人力资源平台和优质人才保障的一个重要项目。两年过去,这一促进农村基础教育快速发展,实现教育公平的民心工程、基础工程究竟进展如何?成效如何?中共成都市委政策研究室这份调查报告给了我们一个详实的答案。     

中以教育投资比较

以色列视教育为立国之本，教育投资为教育的发展给于了保证，合理的教育分配进一步促进了教育的发展，国家的振兴。而我国也是个高投入，但教育的分配却和以色列不同。     

教师是追求高效课堂的探索者与实践者

随着科学的发展教育事业的核心是坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制;促进学生、教师、学校及教育的全面可持续发展;教师在教育事业、高校课堂中扮演的角色无疑是最根本、最重要、最具有决定性作用的探索者与创造者。     

人工智能、技术传播与全要素生产率

<正>近年来，随着科技水平的不断提高，人工智能作为新一轮科技革命和产业革命的重要战略技术，极大地促进了我国经济的高质量发展。人工智能与大数据、5G的融合不断加深，使得一系列智能化设备相继问世，极大地提高了知识和技术传播的效率，降低了知识和技术传播的成本，从而促进全要素生产率的提升。同时人工智能也改善了传统的教育方式，降低了传统的教育成本，使得知识和技术可以更好的在教育中传播和被吸收，这就从增强人力资本水平方面促进了全要素生产率的提升。     

主要发达国家高等职业教育学制的发展趋势

<正>高等职业教育的出现是因应生产中科技含量的增加而对从业者的素质要求提高的必然产物。西方发达国家的高等职业教育在上个世纪50年代就已经开始起步,后来逐渐实行职业高等教育与普通高等教育两大系统并行交叉发展的制度。近几年来,我国高等教育得到了长足发展,但也面临许多问题。分析主要发达国家和地区高等职业教育学制的发展趋势,对促进我国高等职业教育特色发展,无疑具有非常重要的现实意义。     

农村学前教育存在的问题与对策

学前教育是人生发展的奠基性教育,是基础教育的基础、终身教育的开端,是国民教育体系的重要组成部分,对于促进个体早期的身心全面健康发展,巩固和提高义务教育质量与效益具有十分重要的意义。尤其在农村开展学前教育,有利于缩小城乡差距,促进教育和社会公平,因此,这始终是党和政府、社会各方面关注的热点。本文就目前我国农村学前教育存在的问题与对策做一简要分析。     

对德交流合作与实施青岛海洋发展战略

正进一步扩大与德国的交流合作对于青岛实施海洋发展战略十分重要。无须讳言,由于历史的原因,青岛在与德国的交流合作方面具有某种特殊的优势。改革开放以来,青岛与德国在经济、文化、教育、旅游等领域的交流合作取得了长足进展。如何进一步发挥优势,挖掘潜力,拓宽领域,是转型中的青岛推进海洋发展战略的重要课题。与德国的合作交流不仅促进了青岛海洋经济的发展及发展方式的转变,同时也促进了海洋文化的发展与传播,对青岛海洋生态环境的保护也     

我国民营企业贸易结构问题分析及策略研究

随着我国国民经济的发展与进步,尤其是新世纪以后,我国的民营企业的对外贸易得到了快速地发展。但是在新的历史时期,民营企业的对外贸易遇到了很多新问题,其中最突出的问题就是贸易结构的不合理,这已经严重影响了民营企业对外贸易的进一步发展。因而要积极找到解决的对策与方案,促进我国民营企业的对外贸易的发展。     

我国职业教育与经济发展研究

经济的发展正在引起教育的改革,教育在国家和社会生活中起到了巨大的作用,已从社会边缘进入了中心地位。经济的飞速发展,也促进了教育的根本性变革!特别是在二十一世纪知识经济时代的出现,对教育产生极大的影响;与此同时,受经济形态转变的影响,教育也发生了较大变化,尤其是职业教育。     

实施均衡教育 促进教育公平发展

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》强调＂优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量＂。均衡发展,促进公平,让每一个孩子都机会均等地享受到与时代同步的优质教育,这是教育最美好的境界。促进教育均衡、促进公平发展,保障每个学生依法享有公平的发展机会是学校义不容辞的责任,办学者有责任通过多种举措努力实现校内教育公平。笔者所在的学校在实施均衡教育方面作了一定的实践和探索。     

中国网络文学IP剧发展研究

随着互联网地位的日益提升,网络文学IP剧也得到了较大发展,逐步压缩了传统影视剧的市场份额,同时,网络文学IP剧发展过程中注重打造多样文化生态以及自身品牌的设计与运营,这在很大程度上扩大了IP剧的影响范围。但是目前我国网络文学IP剧在发展过程中存在剧本内容单一,缺乏优质IP;剧集制作粗糙,品质难以保障;社会影响欠佳,文化责任缺失等问题,这在一定程度上限制了IP剧的进一步发展。本文通过分析中国网络文学IP剧的发展现状以及存在的问题,探索其未来发展方向,以期促进网络文学IP剧的进一步发展,并为相关研究提供借鉴。     

工商企业管理专业教育中渗透创业教育的探讨

近年来高等院校已逐步将创业教育渗透入教学之中,并且已经成为高等院校未来发展的主要趋势,这也是素质教育的进一步提升。本文以创业教育之于工商企业管理专业的相关联性作为出发点,深入分析了在工商管理专业中渗透创业教育的重要以及必要性,并指出如何在原有专业课教育模式的基础上逐步渗透创业教育,从而更好地促进创业教育与工商企业管理专业教育进行有机融合,进而有效解决在实践中存在的各类问题。     

优先发展的第一战略——恩施州教育事业快速发展观察

治穷先治愚，扶贫先扶智。这是恩施土家族苗族自治州党委、政府带领全卅l各族人民在改变山区贫困面貌中所探索、形成并长期践行的核心战略，也是恩施州教育事业快速发展的不竭动力。教育作为治愚扶智的根本路径，在恩施州新时期新一轮发展战略中得到进一步凸显。在学习实践科学发展观活动中，州委州政府明确提出，把优先发展教育作为恩施州科学发展的第一战略，使恩施州教育事业跨人发展新阶段。