人才选拔的原则与方法

一、人才选拔的原则 1．德才兼备原则。德才兼备原则，是指在人才选拔过程中．必须注意从“德”和“才”两个方面去考核选拔人才，不可重德轻才或重才轻德。人才选拔必须坚持德才兼备的原则。对于“才”的考核，社会已逐渐形成了比较科学、合理的评价方法。但对于“德”的要求和考核，还未形成科学的体系。对于“德”的考察，远比对“才”的考察复杂．干扰因素也更多。因此，对“德”除了常规的考察和观察外．应当积极走群众路线，通过访谈、民意调查、民意测验等方式，进行综合考察。     

人才招聘的四个误区

一是急功近利,重才轻德。引进、使用人才,必须是德才兼备,但一些地方及单位领导以所谓摒弃旧的“德才观”来看待、衡量选用人才,过于偏重“才”的考核,忽视了“德”的考察。只要有“才”就行,对于“污点”、“尾巴”一概忽视。 二是不顾实际,念大求多。为了表现出一种“爱才心切,求才若渴”的精     

道德素质在人才成长中的作用

古语有云:“德不优者,不能怀远”“德行高人谓之贤”“德不孤,必有邻”……现代社会也有“德才兼备,以德为先”之说.这充分说明,从古至今,道德素质都是作为人才的首要品质,在人才的成长中发挥着巨大的作用. 一、良好的道德素质能使人才产生内在心理调适 人才的成长过程本就是一个艰难的过程,而“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”.在这个过程中,人才要成长,就必然要与他人、社会发生各种各样的关系.     

《人才开发》创刊二十周年随想

人才太重要了,只有人才才能保证我国屹立于世界民族之林。办好人才开发杂志十分必要,要把对人才工作的贡献提高到人生不朽的基本价值看问题。不久前我在一个集会上讲到中国左传上(襄公二十四年)述及人生价值方面“立功”“立德”“立言”     

古代用人标准：才德兼备，以德为先

“任人唯贤,德才兼备”,作为党和国家干部选拔的标准和原则,现在已是众所周知、耳熟能详的事情。但这一用人思想,并不是现代才有的,而是古已有之。从先秦开始,古人在论述人才的素质条件时,就已注意从品德和才能两方面来考虑问题了,并相继提出了“既知（智）且仁”、“才行俱兼”、“才行兼备”、“才德兼优”等概念。不仅如此,古人还非常明确,并相当科学地论述了“德”与“才”之间的关系,先后提出了“德”为“才之帅”,用人以“德行为先”、“德行为首”、“以德为本”等概念。     

贺《人才开发》杂志二十周年庆并致叶尚志老

人才太重要了，只有人才才能保证我国屹立于世界民族之林。 办好人才开发杂志十分必要。要把对人才工作的贡献提高到人生不朽的基本价值看问题。不久前我在一个集会上讲到中国左传上（襄公二十四年）述及人生价值方面“立功”“立德”“立言”三个“不朽”时，我讲到两方面的情况。     

德与成才

司马光说：“才者,德之资也;德者,才之帅也。”古人强调要将德放在培养和选拔人才的重要地位。今天,我党也提出了以德才兼备的标准培育和选拔任用人才。     

邓小平的人才观

邓小平的人才观，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思列宁主义、毛泽东思想人才理论的重大发展。在社会主义市场经济体制不断完善的今天，学习邓小平同志关于人才问题的一系列观点，对于更好地发现人才、直视人才、培养人才，充分发挥人才的社会作用，无疑会具有积极的指导意义。一、人才的标准 人才，是个历史的范畴。不同的历史时期，不同的社会形态，甚至同一社会形态里不同阶级之间，“人才”概念，有着各不相同的内涵。在邓小平同志看来，作为人才，要有两个标准：一是“德”，有良好的思想品德修养和高尚…     

人才“跳槽”也要讲“跳德”

在人才市场日益红火,人才的合理流动成为一种时尚的今天,科技人员的“跳槽”已经是一种正常现象。但是,“跳槽”决不是毫无规则的,随心所欲的,一句话,“跳槽”也要讲“跳德”。 何谓“跳德”?不妨试举几例说明之。某君欲“跳槽”,在事未如愿之前,便消极怠工,抱着“混日子”的态度,做一天和尚撞一天钟。某君要“跳槽”了,搁下手中“半拉子”的研究课题,屁股一拍,扬长而去了,致使单位的科研项目搁浅,已投入的经费造成损失。某君“跳槽”了,一     

企业管理者如何增强人力资源开发观念

一、树立正确的用人观念党的十五届五中全会关于“十五”计划的《建议》指出，要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。作为企业的管理者，要处理以下几个问题：１．以德为本选人要确立正确的用人指导思想，按照市场经济的要求选人，关键是要坚持“以德为本，德才兼备”的原则。２．唯贤是举选人在市场经济条件下，领导管理者要做到任人唯贤，一要把选人标准公开化，坚持公开考核，凭业绩选人。二要让人才在市场经济的实践中平等竞争，优者上，劣者下。三要大胆启用看准的人才，尤其是对在发展经济，服务于经济建设中敢闯…     

浅谈“德”在人才成长中的作用及其培养

人才是指那些具有良好的素质．能够在一定的外部条件的支持下通过不断地取得创造性劳动成果．对人类社会的发展产生了较大影响的人。由此可以看出．人才的素质在区分人才与非人才的过程中占有重要的地位。我们通常认为，人才的素质是由德、识、才、学、体五要素组成。在这五个要素中．“德”作为人才素质的重要组成部分．在人才的成长中起着统率的作用．是人才成长的灵魂。     

人才安全探析

全国博士后管委会主任徐颂陶提出维护我国的人才安全问题后,理论界和企业界纷纷关注人才安全问题,并对这一问题展开研究。 一、什么是“人才安全” “入世”不久,国内重要人才成为国外企业和股份制企业“猎物”的消息不断传来。首先是某国保险公司原负责海外业务的国际部总经理摇身一变,     

用科学的人才观指导人力资源工作

2003年12月,中共中央、国务院颁 布了《中共中央国务院关于进一步加强 人才工作的泱定》。强调树立科学的人才 观,为做好人才资源工作指明了方向,这 是人才工作理论的重大突破。做为人力 资源工作者必须不断深入地理解它的精 神实质,并在实践中加以应用。 平时,我们对人才的理解是那些“德 才兼备的人”、“有能力、有志向的人”或 是某些“有特殊专长的人”。对这一概念 有许多不同的解释和标准。有的以学历、 职称为标准;有的以业绩、成绩为标准; 当然多数人认为即要看学历、职称,又不 惟学历、职称,主要看业绩。这种看法比 较全面,但仍然没有从根本上、理论上说 清问题。     

南京市11月上旬将组团赴欧洲实施海外招聘

为进一步加大南京市引进海外留学人才和智力工作力度,充分利用海外留学人才和智力资源,南京市11月上旬将组团赴德中、瑞典进行为期12天的留学人才招聘活动,并推广以项目合作为目标的“南京留学人员招商大使计划”。出访期间,代表团将拜访     

挖人才者当治 多次跳槽者该罚

不正当的竞争手段繁多,其中最不得人心的就是釜底抽薪、挖人家的人才。诚然竞争是严酷的,是不讲情面的,既可“明争”亦可“暗夺”,但不管怎么说,若不讲道德、不讲手段,黑着心地去整人,来个军中夺帅、先乱人阵脚,此类人物决不是光明磊落的企业家,倒象当年招兵买马的旧上海滩的“跑江湖”者;而跳来跳去永无定所的有一技之长的人,也决不是人们所称道的“人才”。人才应是有德有才之人,怎能哪里有钱就往哪里跑!为钱而“跳槽”,这还是人才吗?     

人才的科学选用与培养

一、以德为先、德才兼备。科学选拔人才。首先,人的品质、操守是国家盛衰、事业兴亡之关键。中国古代有发达的文官制度,关于人才的培养与选拔也有着一套严密而成熟的机制和一系列标准,其中最为严格的就是对人才德性、品德和操守方面的讲求．明代大学者归有光关于“天下之治,系乎人臣之有德,而才不与焉”（《震川先生集&;#183;别集》卷一）．就是十分典型的表述。也就是说．社会的治理在人而不在天,领导人的德性是非常重要的．而才能是不能与其同日而语的。     

增强高校引进人才 长效潜能的薪酬设计

一、问题的提出 在教育部“高等学校高层次创造性人才计划”的带动下．各高校正在大力实施“人才强校”战略,掀起了引进人才的高潮。但一些高校人才引进的政策和文件草率出台,导致了新一轮人才管理方面的诸多问题。     

高职机械分析应用基础课程思政:现状与路径

高职“机械分析应用基础”课程思政建设,是机械类专业培养新时代中国特色社会主义高素质技能人才的基础。现有问题主要集中表现在机械专业基础课教师对课程思政认识不足、课程思政教学资源建设不足和评价体系不全面这三个方面。针对现存问题,提出针对性的解决措施。首先机械专业基础课教师应努力适应“教书”与“育人”双重角色,深入学习思想政治理论和发挥主观能动性,以提高课程思政施教能力,其次开发优质课程思政教学资源,最后健全评价体系,实现立德树人、教书育人。     

论高校师资队伍建设

邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。”江泽民同志在十六大报告中又强调要“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平。”的确,高等学校中教师是中坚力量,是培养人才的人才。因而,师资队伍建设是高校工作永恒的主题。建设一支德才兼备、结构合理、精干高效、充满生机活力的高校师资队伍,成为高校工作的重中之重。     

高校人才长效潜能薪酬设计

一、问题的提出 在教育部“高等学校高层次创造性人才计划”的带动下．各高校正在大力实施“人才强校”战略．掀起了引进人才的高潮。但一些高校人才引进的政策和文件草率出台．导致了新一轮人才管理方面的诸多问题.