MIT媒体实验室跨学科研究的文化风格

MIT媒体实验室是跨学科研究的一个成功典范，有着崇尚学术自由、注重学科整合、坚持开放合作、信奉自由管理的独特文化风格，有效地促进了跨学科研究的创新。MIT媒体实验室跨学科研究的文化风格是媒体实验室取得成功的重要原因之一。     

基于矩阵式导师团队制的研究生培养模式探索

针对当前我国研究生培养中存在的导师学术背景单一,学生知识体系单一,实践创新能力不足等问题,该文提出了以本学科导师为主,以交叉学科导师和企业导师为辅的矩阵式导师团队模式,对交叉学科导师团队和企业导师团队建设的实施路径展开分析,以期为研究生提供跨学科、多元化的培养计划,促使学生获取跨学科知识,优化知识结构,扩展思维空间,实现培养创新人才、提高创新能力的培养目标。     

文化研究的多元化时期

进入 2 0世纪 80年代以后 ,英国文化研究在理论和方法上朝着多元化和开放化演变 ,强调文化的复杂性和多维性 ,认为这种性质本身决定了文化研究必须是跨学科的和多元化的 ,文化研究与其他任何既定的学科都不对应 ,因为任何一门学科都无法把握文化研究的全部复杂性。     

近三十年宪法学研究的回顾与展望(上)

中国宪法学研究经历20世纪80年代的恢复和发展之后,90年代开始反思,进入21世纪以来开始有了一定的崛起。回顾近三十年我国宪法学的研究发展状况,可以说还没有达到繁荣阶段,只是在朝着进入繁荣阶段的方向缓慢发展。尽管在主客观方面还存在着许多困难和障碍,但宪法学界正在解放思想、实事求是,努力为宪法学的繁荣开拓新的局面。展望未来,中国宪法学将更加关注中国问题,也将致力于建立完备的宪法学科体系及深入开展跨学科对话,并实现宪法学方法论的多元化。     

整合与重构：费希特意识原理的知识学基础

在知识整合与重构的探索过程中,费希特“知识学”(Wissenschaftslehre)的意识原理占据独特而重要的地位。实际上,费希特在知识学方法论上,为跨学科知识整合与重构找到了一种应用性质的科学方法论。虽然各学科门类知识从外在来看存在着异质性,但从内在来看却包含着某种同质性。所以,费希特的全部知识学的辩证原理为跨学科知识整合与重构提供了推动性、创造性原则,对当下兴起的跨学科研究、交叉学科研究具有重要的理论借鉴意义和现实价值。     

跨学科研究的社会问题和方法论问题

跨学科研究有以下一些最重要的社会问题和方法论问题:1.组织和开展跨学科研究以及分析跨学科研究的形式、类型和水平问题;2.系统方法、综合方法和全球方法以及一般科学研究方法等对跨学科研究的意义;3.跨学科研究与科学知识的分化、整化和统一的联系;4.跨学科研究对解决当代重大问题(生态问题、社会健康问题,以及信息学的发展等等)的作用.     

走向合作:中国社会治理创新的空间、限度及其发展

社会治理创新的提出将我国的社会建设提到了一个更全面和体系化的高度。由于国家权力的强大,我国社会治理创新在不断进步的过程中存在较大的发展空间,治理理念使社会治理主体和方式更加多元化、顶层设计为社会治理创新发展提供了重要保障、地方治理创新展示了众多创新成效。但同时,由于社会力量发展有限,我国社会治理创新还面临着社会自主治理、有效性和持续性、创新动力与激励等发展限度问题。从改革的方向来看,社会治理及其创新应走向有序可控的、国家与社会合作的发展模式。     

生物学跨学科培养方案促进创新创业人才培养

创新创业人才需要具备多方面的知识和能力,跨学科人才培养方案对创新创业人才的培养极具优势。生物学的多学科交叉特点有利于实施跨学科教育。跨学科教育增强了学生的创新和创业能力,学生在大学生创新创业项目和中国“互联网+”大学生创新创业大赛中表现出色。创新创业人才的跨学科培养模式有利于培养具有创新创业能力的大学生。     

社会工作的理论范式、研究视角及其在实践中的应用

目前学术界有关社会工作研究的理论范式主要有实证主义、反实证主义、批判主义和后现代主义。在社会工作实践中，各种范式和方法应该是相辅相成的，社会工作研究应该遵循多元范式并存的原则。理论范式的发展融合、跨学科合作以及社会工作研究视角的多元化，使社会工作实践变得更加丰富多彩。本研究将扎根理论和行动研究具体应用到长沙市芙蓉区W社区的社会工作实例中，以获得经验理论、行动模式，并在实践中反思总结出一套独特的理论模式，最终建构一套动态的、具体的、符合实际的社会工作理论。     

国际跨学科社会科学大会

2006年7月18～21日,国际跨学科社会科学大会将在希腊罗得岛爱琴大学召开,会议将主要讨论社会科学各学科之间、社会科学与自然科学之间、应用科学与专业研究之间的跨学科实践.与会者中将包括世界社会科学界的一流学者,以及教师和研究人员等.他们来自多种不同的学科专业,其中包括人类学、应用科学、行为科学、认知科学、传播学、经济学、教育学、环境科学、健康科学、人文科学、跨学科研究、法学、管理学、数学和统计学、自然科学、物理学、政治学、心理学、社会学、技术科学,以及其他与会议主题有关的领域.     

经济学方法论在中国

文章认为,科学的发展一般都是以研究方法的创新和思维方式的更新为先导的,社会主义经济学的变革与创新,也将首先是经济学方法论和经济理论思维方式的变革与创新。我国经济理论界在方法论上存在的主要问题是:研究方法的单一化和思维方法的教条化、片面化。这些错误倾向所速成的影响主要是:阻碍了社会主义经济理论的突破性进展,使其体系不尽完善,并缺乏“生长点”;社会主义经济理论滞后于现实经济发展所提出的需要,使其难以解释和应用于实际,更难以预见未来。现在的任务是建构社会主义经济学方法论体系。首先要坚持与发展马克思主义哲学方法论和经济学方法论,其次要正确对待科学哲学(方法论)和西方经济学方法论。     

以产学研协同创新促进广东转型升级的实践与探索

进入新世纪以来,广东实施了省部院产学研合作、重金延揽世界一流创新科研团队和领军人才、选派科技特派员入驻企业、颁布全国首部自主创新地方法规等举措,努力构建开放型国际化的区域产学研协同创新体系,显著提升了广东自主创新能力,加快了产业转型升级.本文针对目前存在的产学研合作完成项目占比较低、融资难等问题,提出深化科技体制改革、继续完善和创新省部院产学研协同创新体制、加快建立多元化的产学研协同创新投入机制等对策建议.     

国际跨学科社会科学大会

2007年7月10~13日,国际跨学科社会科学大会将在西班牙南部省份安达卢西亚举行。这次大会将探讨社会科学学科之间、社会科学与自然科学之间,以及应用科学与专业研究之间的跨学科实践。一些世界一流的社会科学家(也包括实践工作者、教师和研究人员)将在会上发言。他们来自多个不同领域:应用科学、行为科学、认知科学、传播学、经济学、教育学、环境科学、健康科学、人文科学、跨学科研究、法学、管理学、数学和统计学、传媒学、自然科学、政治学、公共政策研究、心理学、定量方法研究、定性方法研究、社会福利、社会学、技术,以及其他与大会议…     

我国人文社科类跨学科研究资助体系之现状与对策研究——以教育部人文社科交叉学科/综合研究项目为例

文章文章分析了2009年至2012年,教育部人文社科基金对跨学科研究资助的现状,发现我国尚缺乏条理清晰、机制完备的跨学科研究资助、管理体系。对此,文章从建立专门的跨学科研究管理和评价部门以及建立更加广泛的跨学科科研支撑体系两大方面提出完善我国跨学科研究资助体系的对策建议。     

跨学科研究的哲学探究

"跨学科"一词是"舶来品"。自"舶来"之时,我国学者就对其表现出极大兴趣。然而,由于受民族、地域及研究个体思维方式的影响,对"跨学科"的理解和诠释复杂多样,理解和诠释的"原汁原味"程度亦有待商榷。因此,有必要对"跨学科"概念进行厘定。其中,通过与"学科"进行比较,能够更明确"跨学科"是对"学科"的否定式发展和延伸。此外,当今社会"跨学科"研究已成"大势",不可避免。"跨学科"研究是掌握客观事物发展规律、推进思维方式发展转变的必然要求,是实现科学创新的重要动力。虽然"跨学科"研究如火如荼,但是在研究过程中存在很多障碍、瓶颈问题。伴随着问题、障碍的清除,"跨学科"研究的光明前景可翘首以盼。     

现代西方经济学的多元化研究趋势评析

经济学的第一次多元化时代出现在一战和二战期间,其后则是新古典经济学的垄断时期,但第一次多元化时代的精神遗产一直在影响着经济学的发展。20世纪80年代之后,经济学开始向多元化研究方向发展,近年来这种趋势日渐明显,现代经济学已经进入第二次多元化时代,与第一次多元化相比,这一次多元化研究更注重学科间和学科内的平等对话与合作。     

政府与社会组织合作形式研究

政府与社会组织合作可以促进政府职能转变与社会组织发展,创新公共服务供给模式,满足公众公共服务多元化需求,维护社会和谐稳定。结合当前政府与社会组织合作的实践状况,可梳理出四种当前政府与社会组织合作的主要形式:政府向社会组织购买公共服务、公私合营——公办民营与民办公助、社会组织与政府合作参与公共政策流程、政府与社会组织合作创新社会治理。通过规范研究与案例分析相结合,厘清了这四种合作形式的操作方式、取得的经验与存在的缺陷。     

组织文化研究综述

组织文化一直是组织领域研究的主流问题。组织文化的内涵逐渐丰富与完善起来且呈现多元化的趋势,其中有代表性的、影响较大的是Schein对组织文化的定义。组织文化研究的方法论呈现出量的研究和质的研究两种态势,量化研究是组织文化研究领域的主流方法,但采取量与质并行的多元方法,是未来研究组织文化应采取的方法。虽然我国对组织文化的研究已由理论探讨转向对研究方法论的选择,但量化研究并不多见。组织文化研究的发展变化,应引起我国学者对组织文化研究方法论的重视。     

多学科的中国乡村社会研究

近三年来，“中国乡村社会”,作为一种独特的社会现象和综合性的论题，已经超越了某一具体学科的界限，而日益为被社会学、人类学、历史学、民俗学、经济学和法学等众多学科学者所关注。中国乡村社会研究成为一个跨学科的学术领域，不仅仅在于此，更为重要的是，这些学科的学者们在自己的研究中越来越注意到相关学科有关中国乡村社会的知识生产，并将对其他学科知识的消费贯穿到学科的再生产中。一个很重要的表现就是，不同学科的学者在本学科的研究中越来越多地引用其他学科学者的文本，比如人类学引入历史学的解释维度，法学引入人类学的民族志书写方式，政治学借鉴人类学和社会学的方法等等。在具体的“中国经验”层次上，“革命现代性”和集体主义传统的“发明”，成为多学科学者的研究命题；区域社会史走出狭隘的教科书式的社会史书写，借鉴人类学“文化类型比较”方法，问题意识越来越明确；而对20世纪中国乡村的人类学追访，也已经将民族志书写放在了历史人类学的解释框架中，因为只有在特定的时空坐标中才能解释一个地方人们的生存逻辑；村落、宗族与国家仍然是学者们的学术兴奋点，跨学科研究的趋势也甚为明显；乡村产权和财产关系显示了经济社会学、法律社会学的不同分析和解释取向，但不同学科背景的学者也很注意从对方的研究中得到方法论上的启发；围绕乡村政治研究的方法论问题，政治学者和社会学者之间展开了激烈的争论，尽管这种分歧有学科本位观的因素存在，但这种争论本身亦说明了学科界限已经退居其次了，对问题的关注才是第一位的。这种学科之间的相互渗透，其实已经显示了“总体社会科学”的诉求，尽管学科整合过程中还仍然存在着学科本位的必要性和制度空间。下文就这几个方面依次展开评述。     

中间业务:商业银行经营新领域

随着我国国有银行商业化进程的加快，进行金融创新、突破传统的银行经营模式，探讨与市场经济相适应的新兴金融业务，对于深化商业银行改革和我国整个经济体制改革，具有重大意义。近年来，中间业务已经成为世界各国商业银行多元化经营的一个重要组成部分。本文着重就我国...