论我国技术措施版权保护制度的完善

完善技术措施法律保护制度 ,必须明确技术措施版权保护的条件、保护的期限以及保护的限制与例外。技术措施保护的条件包括非独立性、有效性和目的合法性 ;保护期限由其被保护的版权作品期限来决定 ,同时为防止版权人对技术措施的滥用 ,还要苛于版权人公示版权期限和主动解密的义务 ;保护的例外主要有合理使用 ,通过授权条款制定例外和法律规定的例外清单。我国在制定实施条例时 ,应该借鉴国外立法使其合理化。     

民间文学艺术表达的版权法保护困境与出路

目前,WIPO 组织推动各国国内版权立法保护民间文学艺术表达工作并未取得实质性进展,我国《民间文学艺术作品著作权保护条例》立法仍在困惑中进行,是否需要对民间文学艺术表达进行版权法保护以及选择何种方式进行保护,是走出这一困境的关键问题。厘清民间文学艺术表达与民间文学艺术作品的区别,明确非物质文化遗产法公法手段与版权法私法手段的协调,是走出民间文学艺术表达版权法保护困境的认识基础;采取版权法并入模式而非特别权利保护模式,是推动我国民间文学艺术表达版权法保护的合理路径。     

慕课背景下的爱国主义教育策略

慕课划破教育受时间和空间限制的痼疾,在高等教育的教学中得到广泛普及,是时下最出名的学习模式。爱国主义教育也应该紧随时代步伐,本文探讨慕课背景下的爱国主义教育策略,提出应顺应时代潮流,开发具有中国特色的爱国主义教育慕课,是当今爱国主义教育的重要任务。     

网络版权立法:全球趋同化中的利益差异——以技术措施法律保护机制为视角

利益是网络版权保护机制构建中的重要考量因素,具有不同知识产权利益的国家对的技术措施保护条款作出了不同的诠释和执行.我国<信息网络传播权保护条例>对技术措施的过高保护标准表明:网络版权法制的国外立法借鉴须考虑中国与版权强国之间的版权贸易利益差异;应利用国际版权条约规则的原则性,在履行国际法义务的前提下设计可实现中国利益最大化的网络版权保护制度.     

浅析民间文学艺术作品的法律保护

各国立法及理论对民间文学艺术作品的法律保护存在极大的争议，从分析这些争议入手，对民间文学艺术作品法律保护进行了分析，认为我国应对民间文学艺术作品提供积极的法律保护，并从民间文学艺术作品的界定、权利主体的界定和权利保护三个方面提出了构建我国民间文学艺术作品法律保护的初步设想。     

提升我国文化“软实力”的对策

文化"软实力"对于国家的经济社会发展具有积极意义.在构成意义上,文化是国家"软实力"的重要内容;在发展意义上,文化是国家"软实力"的重要动力.表现在特征上,从空间角度看,国家文化"软实力"具有差异性;从时间角度看,国家文化"软实力"具有发展性.当前,增强中国的文化"软实力",需要奠定我国文化"软实力"的基础,把握我国文化"软实力"的主题,抓住我国文化"软实力"的灵魂,提高我国文化"软实力"的实效.     

社会主义核心价值体系教育与国家文化软实力的提高

在全球化时代,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化安全也成为全球化时代国家安全的深层内涵."软实力"对于提高综合国力、维护国家文化安全有重要作用.中国应该把国家信仰体系建构、国家制度建设、民族文化精神重铸、新的社会伦理培养作为中国文化力量形成的主导因素.并以此为基础建立中国的软实力.构建社会主义核心价值体系对于提高中国软实力具有战略意义,抓好社会主义核心价值体系教育是时代赋予思想政治教育的重要使命.     

美国大学图书馆面临慕课的措施对我国大学图书馆的启示

在当前信息科技迅速发展的背景下,慕课已经成为了高等教育的重要部分。慕课在今后的发展中,势必会对图书馆的未来发展方向产生重要的影响,这一点在全球各地都不例外。纵观慕课的发展历史,美国自始至终都是慕课发展的最主要推动力量和最先进的经验拥有者。从美国图书馆应对和促进慕课发展的经验和方式上来看,不论是其先进的团队讨论、社交交流慕课模式还是其免费而全面的慕课服务提供,都是我国图书馆在当前的发展阶段上迫切需要学习的。笔者将在下文就美国图书馆发展中对慕课的应用和建设以及如何把握慕课带来的机遇等进行简要的阐述,并对美国图书馆应对慕课对我国图书馆的启示做探究。     

论技术措施版权保护中的利益冲突与协调

网络数字时代的到来威胁着版权人的利益,传统版权法的事后救济显得力不从心,具有正义和效率双重价值合理性的版权保护技术措施应运而生。但这种“围墙式”的保护方式打破了传统版权法业已确立的利益平衡,版权人和社会公众间的权利冲突凸现。新的利益协调机制的构建,必须跳出以义务人的规避行为为直接规制对象的立法框架,确立以规范权利人的技术措施设置行为为主的新型立法模式,对技术措施既保护又限制。在具体的制度设计上,允许设置并保护控制使用作品的技术措施,限制设置控制接触作品的技术措施;借鉴日本和澳大利亚的做法,不禁止单纯的规避技术措施的行为,只禁止商业性或公开提供规避技术设备或服务的行为,并规定若干例外。     

高校慕课教学的实践反思与图景展望

网络技术变革引致高等教育事业改革,以慕课为代表的在线教育革命为教育平权事业发展提供契机。但慕课教学模式亦存在诸多缺陷,诸如,新旧两种教育模式之间的文化冲突,工具理性规制下的教师行为,压力与惰性挟制下的学生异化,慕课教学绩效监督虚位等。高校慕课教育的发展方向在于:以核心价值观统领慕课教育文化,重构教师的慕课教学观念与行为,基于慕课平台整合O2O教学资源,完善慕课教学模式测评与干预体系。     

提升软实力发展战略研究纲要

随着经济社会的加快发展,提升软实力研究已经成为一个国家、一个地区、一座城市重大的时代课题和发展战略。提升软实力发展战略是一个系统工程,需要在准确掌握软实力发展现状和科学把握提升软实力基本规律的基础上,牢牢抓住硬实力与软实力协调发展这条主线,着力构建以价值为引领、精神为凝聚、教育为基础、科技为推动、文化为支撑、人才为保障、环境为载体、形象为彰显的提升软实力发展战略的系统工程,进一步增强经济建设和社会发展的创新力、吸引力、凝聚力、影响力。努力构建提升软实力发展战略良好运行的机制,进一步构建提升软实力的评估指标体系。     

传统手工艺与知识产权的冲突和协调——以苏州镇湖刺绣为调研对象

在国家大力提倡知识产权保护的背景下,随着生产、生活方式的转变,传统手工艺与知识产权的冲突日渐凸显。苏州镇湖刺绣作为传统手工艺的一种也毫不例外地遭遇了知识产权困境。其他传统手工艺应从镇湖刺绣在解决其与知识产权的冲突中采取的版权、商标、专利多维保护,平台、协会、政府等多方主体合作的模式中吸取经验,不仅要充分利用知识产权保护和发展传统手工艺,还要集合政府和民间社会组织等多方的力量,大胆创新发展传统手工艺的知识产权。     

简论我国对版权的法律保护

我国的版权制度虽未形成格局,但建国以来,政府曾通过文件作出保护版权的各种规定。党的十一届三中全会以后,情况有了极大的改观,为推动我国文学、艺术、科学研究事业的发展,鼓励优秀作品的创作和出版,也相应的制定了一些法律、条例、规章,从而保护了公民、法人的合法版权利益。那末,我国从哪几方面对版权进行法律保护?本文就此问题略陈管见。     

论全球化进程中我国公民的世界公民权保护

全球化的发展进程不断将个人变成世界公民。为在当前西方发达国家主导的全球政治格局中保护公民的世界公民权,中国须立足于加强国家能力建设,在积极参与全球公民社会塑造的进程中,促进世界政治民主化。同时,加强国家形象建设,为公民世界公民权的分享和保护提供来自国家软实力的支撑;支持、规范和引导各种民间非政府组织的发展,给予民间非政府组织参与全球公民社会以必要支持,为公民世界公民权的分享和保护提供组织保障;加强公民的世界公民权保护、援助制度建设,为公民世界公民权的分享和保护提供国家制度保障。     

强国知识产权建设中的全球版权治理

版权作为知识产权的重要组成部分和核心领域之一,对于国家的经济、文化、社会发展具有重要意义。强国知识产权建设中的全球版权治理,不仅事关国家的版权产业发展,也关乎国家文化安全,还对国家间的文化软实力竞争和产业竞争产生深刻影响。目前中国的全球版权治理还有很大的进步空间,应在现有的多边版权体系的框架下,修正完善具体规则,不断发展国际版权合作,妥善解决涉外版权纠纷和防控涉外版权风险,实现我国在版权全球竞争中从国际规则的被动跟随者到重要参与者的身份转变。     

高校标识知识产权保护的制度选择

高校标识是高等学校的无形资产,具有无体性法律特征,属于智力创造成果,可以"类聚"于知识产权法律制度的保护框架内。版权、商标、专利和域名等法律制度分别适用于高校的校名、校标、校徽、域名、校训、校歌、标志性建筑和其他象征物等标志的保护。知识产权法律制度为高校标识构建了一个交叉系统的保护网。单行立法,制定《高等学校标识保护条例》有助于进一步提升高校标识知识产权的保护水平。     

慕课在基础教育领域发展中的问题探讨

慕课作为一种新生事物,不仅给中国的高等教育带来了冲击,还影响到了基础教育领域。这种授课模式以兴趣为导向,在网上完成学习,不受时空限制,可以实现教师与其他学习者的在线交流。本文从慕课的界定、来源、特点及其在基础教育领域发展的优势和存在的问题等方面进行初步探讨。     

用系统思维推动中国软实力发展

当前,软实力发展已经成为国家发展战略的核心,中国软实力发展是一项复杂而艰巨的系统工程。从系统论的角度看,我国软实力发展中存在的主要问题表现为缺乏整体性、系统性、关联性、结构失衡等。针对以上问题,中国软实力发展中必须注重软硬实力的关联性,突出内容的主体性以及动态性。     

浅析国内电视节目版权在国际文化贸易中的地位

随着"地球村"、"全球化"等过去的发展口号成为今天的现实,国际贸易尤其是国际间的文化贸易已成为衡量一个国家软实力及其国际地位的重要标杆。本文试图通过简要论述文化贸易的核心——版权贸易的概念,从国内电视节目版权的贸易现状探讨中国电视节目版权在国际文化贸易中的地位,试图从国家政策角度为中国电视节目版权未来的发展方向厘清思路。     

论慕课对教授人格魅力的挑战

"慕课"在我国的高等教育界掀起一股热浪,当热浪逐渐平复,我们再以理性的视角审视"慕课"时会发现,"慕课"并没有我们想象的那么美,尤其是它弱化了教授的人格魅力对学习者的影响力。面对"慕课"的挑战,对于教授自身而言,要努力提升自身人格魅力;对于教育者而言,要将慕课与我国传统的大学模式融合,更好地发展我国未来的大学教育。