新形势下如何加强和改进高校教师思想政治工作

江泽民同志关于教育问题的谈话,对我国教育事业发展的一系列重大问题作了深刻精辟的论述,充分体现了党中央对教育事业的关心和希望。他指出：“教育是个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”这就告诉我们,思想政治教青在教育系统中具有特殊重要的地位和作用。要使青少年学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展,就必须加强学校的思想政治工作。加强学校的思想政治工作,关系到社会主义教育的成败,关系到社会主义的前途与…     

论音乐教育在高职素质教育中的作用和构建

我国教育改革的最终目的是强调以人为本,个性发展,使学生通过教育在德、智、体、美各方面得到全面发展。高职院校是以培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才为目的,使学生达到一专多能。通过音乐教育,不但从政治态度、伦理道德、思想品格等方面促进学生正确的人生观、世界观的形成,在许多音乐作品熏陶下,更可以让其振奋民族精神,促进爱国主义教育的深入开展。     

高校隐性思想政治教育实施的途径分析研究

随着社会主义市场经济在我国的确立和经济全球化进程的加快，我国高校思想政治教育理论和实践取得了很大的成就。在高校思想政治教育中引进隐性思想政治教育理念是对学生进行思想政治教育的有效途径之一。隐性思想政治教育作为高校思想政治教育中一种不易被察觉的、隐蔽的一种教育方法。学生的情感、意识、态度和价值观的形成都受这这种隐形教育的影响。本文从探索实施隐性思想政治教育的途径出发，这对于完善高校思想政治教育体系，促进思想政治教育的发展有重要意义。     

多途径提高思政教育实效性的探索

思想政治教育对于学生来说,是提高其整体素质的有效途径,思想政治教育在一定程度上也是促进学生全面发展的重要方式,对于学生的发展具有十分积极的作用。本文通过对我国当前的思想政治教育存在的问题作出分析,从而寻找出提高思想政治教育的有效方法,使对学生的思想政治教育发挥出最大的作用。     

网上网下大学生思想政治教育研究

在互联网环境下,大学生思想特点日益发生变化,出现的问题越来越新型化。思想政治教育方法的不断创新,是当今世界教育发展的大趋势。面对不同个性的学生,要树立以学生为本的教育理念,科学定位个性化教育方法。思想政治教育工作者要不断加强自身的学习,提升网上与网下工作能力,改善工作方法。高校要组建多样化的网络平台做好学生思想政治教育工作,同步在网下建立相应的思想政治教育平台,两者相互配合,相互协调,共同促进学生个性优化、和谐发展。     

新时代高校思想政治教育者协同育人研究

新时代新形势下高等教育面临新的挑战,建立思想政治教育者之间的协同育人机制,关系到思想政治教育及高校人才培养效果。本文从高等教育的使命和学生的发展需求出发,通过对思想政治教育工作者、学生开展问卷调查,分析思想政治理论课教师、专业课教师、日常思想政治教育者三者之间在实现思想政治教育目标的过程中存在的问题及产生的原因,从整合教育资源、明确角色定位、推进教育协同、提升创新性三方面提出思想政治教育工作者之间协同育人的对策。     

多维度视角下高校思想政治教育工作的创新研究

大学阶段是学生身心发展的重要阶段,这一时期的学生学习能力较强,而培养学生的思政品质,需要遵循高校思政教育的实践举措及基本原则。在多维视角下,应对高校思想政治教育工作方式进行重新审视,确保充分利用高校思想政治教育工作的有利契机对学生开展立德树人教育工作。首先要明确多维视角下高校思想政治教育工作都需遵循什么,并在此基础上明确思想政治教育工作的功能指向,并最终确定多维视角下该如何开展高校思想政治教育工作,才能更好地做好高校思想政治教育工作,以此帮助学生树立正确价值观,并为社会转型输送人才。     

辅导员日常思想政治教育工作的具体措施

辅导员是的学生思想政治教育工作的主要组织者和具体实施者,在的整个学生思想政治教育工作体系中占据着非常重要的地位。学生思想政治教育工作是辅导员最主要的工作内容,是其工作的重点。本文结合日常工作的实际,提出了几点日常思想政治教育工作的具体措施。     

对高校思想政治教育中学生主体作用的几点认识

提升高校思想政治教育教学实效需要重视学生在教学过程中的主体作用，充分发挥学生的主观能动性。在高校思想政治教育中影响学生主体作用的因素主要包括教师、学生、环境等方面，因此需要不断提升思想政治理论课教师的素养，在教学中对学生进行正确引导，通过创新教学方法和手段，综合采用多种教学方法，坚持理论教学和实践教学两条腿走路，充分发挥学生主体作用，调动学生的学习兴趣和积极性，提高高校思想政治教育实效。     

高职院校学生思想政治教育分析

高职院校的学生思想政治教育工作越来越重要,越来越引起教育工作者的重视。高职院校不仅要培养专业技能高的人才,还需要对学生进行思想政治教育工作,确保培养出的人才不仅技术扎实,能够满足社会经济的发展,还要有较高的思想政治水平,拥有良好的思想道德水平和政治素养。本文在分析高职院校学生思想政治教育工作现状的基础上,提出了思想政治教育工作要遵循的原则和具体办法。     

民办院校大学生思想政治教育存在的突出问题及对策研究

民办大学学生思想政治教育工作在培养综合素质过硬的专业技能型人才中发挥着重要作用，民办大学生源具有思维活跃、思想个性特立独行的特点，这给民办大学思想政治教育带来了难度和挑战。目前我国民办院校大学生思想政治教育工作中还存在一些突出问题，本文从民办院校大学生思想政治教育工作现状出发，分析民办院校学生思想政治教育工作存在的突出问题，并提出解决对策。     

以青年志愿者活动为平台做好大学生思想政治教育工作

当代大学生有着青春活力同时个性张扬,他们思维活跃同时追求个人价值,主体意识强。这就要求我们每一位学生思想政治教育工作者在遵循学生主体性原则的基础上,改变传统的对学生说教式的工作方式,挖掘与探索有效的思想政治教育方式和手段,以人为本,从学生需求出发,进行针对性地教育和引导。因此思想政治教育不只停留在政治理论课、思想品德课、班会课等灌输式教育上。应以实践为依托,让学生理论与实践相结合,寓教于实际。中共中央和国务     

探讨大学生思想政治教育的新取向

想要提高高校思想政治教育的实效性，关键是要科学准确地把握大学生思想政治教育的新取向。大学生思想政治教育的新取向主要体现在三方面。第一，在思想政治教育主客体关系方面，强调主体化教育取向；第二，尊重思想政治教育对象的个体特点，突出咨询式的教育取向；第三，以学生为中心，突出以学生为本，突出自律性的教育取向。     

浅谈当前中学思想政治教育现状及对策

中学阶段是学生逐步形成初步的人生观和价值观的重要时期,加强中学生的思想政治教育是当前思想政治教育工作的重点和难点。针对当下中学思想政治教育的现状,我们应该大力加强思想政治教育工作的力度和强度,坚持正确的政治方向,从而努力把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。     

新时代下马克思主义理论在思政教育中的地位和作用分析

新时代,社会发展对高校人才培养提出了更高要求,高校在专业教学的基础上,要加大对学生的思想政治教育,全面提升学生的思想政治素养,培养高素质、高能力的新时代优秀人才。马克思主义理论在高校思想政治教育中发挥重要的作用,探究马克思主义理论在高校思想政治教育中的地位及作用对实现优化与创新思政教育有重要帮助。基于此,文章首先对马克思主义理论以及思想政治教育的内容进行了检验阐述,进而分别探讨了马克思主义理论在高校思政教育中的地位与作用,以期为提升高校思政教育实效提供参考。     

浅析高职院校思想政治教育环境的优化措施

思想政治教育是高职院校学生思想道德能力形成与发展的重要因素，在实际的思想政治教育过程中受到了方方面面的制约，有社会因素、学校因素以及家庭因素，本文通过解读思想政治教育对学生成长的重要作用，提出如何优化高职院校思想政治课教育环境的具体措施。     

大学生专业教育与思想政治教育整合研究

专业教育是大学生在校教育活动的主要内容,大学生思想政治教育对于培养学生成长成才具有非常重要的作用。在目前的教育体制下,往往更加重视大学生的专业教育而疏于思想政治教育,唯有把大学生的专业教育和思想政治教育有机结合才更有利于学生发展成才。     

中职院校如何加强学生的能力培养

随着中等职业教育的不断发展,中职院校学生的思想行为特点与思想政治教育出现了许多新情况、新问题,必须结合学生的思想行为特点,树立以学生为本的服务理念,加强中职院校学生的思想政治教育.     

美育融入高职院校思想政治教育的路径探析

以文化人,以美育人,是培养时代新人的必然要求。当前,将美育融入大高职院校思想政治教育,是提升高职院校大学生思想政治教育实效性的有效手段,对于提升大学生的审美修养与道德情操具有重要作用。新时代,对大学生思想政治教育的效果提出新的要求,为顺应时代发展潮流,应进一步探索思想政治教育新路径。从美育视角出发,将思想政治教育与美育相互渗透和融合,深入梳理当前美育融入高职院校思想政治教育存在的问题,探究其实现路径,对当前思想政治教育和美育协同发展具有重要意义。     

人文关怀视野下高校思想政治教育工作浅析

思想政治教育作为高校具体教育行为的一种,担负着塑造学生健全人格、高尚思想的重担.本文探索从人文关怀角度,在思想政治教育引入“以人为本”理念必要性透析的基础上,探讨性提出思想政治教育的主要策略,以形成时代思想政治教育的新思路,不断培养德才兼备的现代人才.