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相似文献
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1.
旦知草 《科学咨询》2022,(10):223-225
德育教育工作是教学工作中的重点内容,通过德育教学,教师可以有效帮助学生树立正确的思想道德观念,这对学生未来人格的形成与思想的成熟具有非常重要的影响。德育的重要性在初中教学中体现得尤为重要,因为这一阶段的学生往往处于叛逆期,如果无法给予学生恰当的德育教育,那么学生就可能会因为自身叛逆形成错误价值观,影响人生发展。本文以初中班主任德育工作为中心,对藏族地区初中班主任德育工作开展策略进行探究。  相似文献   

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3.
为加强班级德育工作,本学期我在德育工作方面认真按计划进行。一直利用班会,晨会对学生进行安全教育,认真贯彻《小学生德育纲要》,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等对学生进行教育,让德育工作无时不在、无处不在。一、抓常规训练对学生进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。自从我接这个班后,针对班上学生实际,利用一切有利时间加强  相似文献   

4.
张国彬 《科学咨询》2007,(10):23-23
班主任队伍是学校德育工作的主力军,学校德育工作的主渠道是班级德育工作。因此,班主任对班级德育工作的方法与策略,直接影响学生思想品德教育成效。我们在班级德育工作的具体策略是打好班级思想教育几个“战术”。  相似文献   

5.
“爱”是教育中重要的因素,它是一种发自内心的热情,是教师教育学生的前提,也是教师的一种教学艺术和能力.班主任对学生的爱离不开批评教育,成功的批评教育若阳光,若春雨,滋润学生的心田;反之,则若风暴,轻易吹灭学生心中的火苗.因此,每一个教育工作者特别是班主任应慎重采用批评方法,讲究批评教育的艺术.  相似文献   

6.
德育,即思想、政治和道德教育,对保证人才培养的正确政治方向,促进学生的全面发展起着决定性作用。青少年时期是德育的关键时期,作为新时期的班主任,如何做好学生的德育工作,我们任重而道远。  相似文献   

7.
新形势下的德育工作不是一句空话,还得通过工作展现出来,让学生的成长看得见,摸得着。我们要用一系列的德育活动,把德育落到实处。让家庭、学校、社会齐抓共管,共同呵护小学生的茁壮成长!  相似文献   

8.
新形势下的德育工作不是一句空话,还得通过工作展现出来,让学生的成长看得见,摸得着.我们要用一系列的德育活动,把德育落到实处.让家庭、学校、社会齐抓共管,共同呵护小学生的茁壮成长!  相似文献   

9.
甘茂瑜 《科学咨询》2009,(22):27-27
教育的基本单位是班级,学校的德育建设主要以班级为依托,班级管理的好坏,直接影响着学校的德育质量。那么,怎样管理好班级、当好班主任呢?  相似文献   

10.
古今中外的教育家都十分注重情感教育。特别是在实施素质教育的今天,倡导人文关怀,构建和谐校园,情感教育更富有新的意义。它将会达到教育所达不到的效果,产生巨大的情感效应。本文将结合十三年的班主任生涯,谈点感悟,与同仁共勉。  相似文献   

11.
为加强班级德育工作,本学期我在德育工作方面认真按计划进行。一直利用班会,晨会对学生进行安全教育,认真贯彻《小学生德育纲要》,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等对学生进行教育,让德育工作无时不在、无处不在。  相似文献   

12.
初中生同辈群体产生并发展于学生群体、朋友群体中,往往通过其所带有的亚文化特征和内部成员行为,对心理发展处于“半半状态”的初中生,在学习、生活和品德塑造上产生巨大影响。我们深入地展开关于初中生同辈群体的研究,了解并掌握一定方法,有效利用初中生同辈群体对德育工作的影响,促使德育工作事半功倍。  相似文献   

13.
王杨 《管理科学文摘》2008,(24):131-131
本文针对网络发展的职业技术院校德育工作的实际情况,客观分析了网络给职业技术院校德育工作带来的挑战,并针对此挑战,提出了加强职业技术院校德育工作的对策。  相似文献   

14.
德育工作是构建学生全面、健康发展的重要元素,随着社会的发展和新情况、新问题的不断产生,德育工作已经越来越显示出其紧迫性和非凡性。如何培育学生的德育观念,促进德育工作的更好开展和良性循环需要每一位教育工作者积极建言献策,本文就试图通过梳理德育及德育工作的相关规定性、特征,并在此基础上提出可资参考的德育工作开展范式,希图最终为教育工作添砖加瓦。  相似文献   

15.
徐虎 《科学咨询》2009,(22):18-18
笔者自参加工作以来,多年担任班主任工作,工作中我深深地感受到:当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、有个性的孩子,每个学生都是一个世界,作为班主任,需要有无限的爱心、耐心、细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。在实践中,我做了以下尝试。  相似文献   

16.
舒波 《科学咨询》2009,(18):5-5
二零零八年二月,我接了一个即将参加高考的班,我们学校给它取名叫高三短培班,这个班的学生来自本区六所普通高中,总共五十三名,男生约占87%.  相似文献   

17.
在素质教育新形势下,班主任工作的开展要求中学班主任必须转变观念、改进方法,通过多角度、宽视野来了解学生及社会对班主任的新期待,努力开创素质教育和班级管理工作的新局面。  相似文献   

18.
在素质教育新形势下,班主任工作的开展要求中学班主任必须转变观念、改进方法,通过多角度、宽视野来了解学生及社会对班主任的新期待,努力开创素质教育和班级管理工作的新局面。  相似文献   

19.
笔者自参加工作以来,多年担任班主任工作,工作中我深深地感受到:当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、有  相似文献   

20.
二十年前,为了当上从小羡慕的老师,中学毕业我毅然选择师范.毕业后,我理所当然地选择当老师,并一直当班主任.如今,六千多个日日夜夜的摸爬滚打已使我深深体味到了当班主任的酸甜苦辣……,其中的快乐也常常在梦中笑醒.  相似文献   

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