工科院校社科阅览室藏书建设初探

我馆自90处搬进新楼后,增设了学生社会科学(以下简称社科)阅览室。该阅览室实行开架阅览与学生自习相结合,阅览室共设座位172个,藏书量约1万册,每周开放73小时,学生来此看书的络绎不绝。几年来,我们不断地探求、摸索如何在工科院校中开展社科阅览室的服务工作,并根据读者需求调节藏书结构及布局。为使阅览室更好地为读者服务,加强藏书建设及藏书管理工作,使藏书在数量及质量上能最大限度地满足读者需求,现就我馆社科阅览室的藏书建设作一剖析。     

期刊阅览室的创新与人性化服务

在期刊阅览室读者服务工作中，坚持“以读者第一”的创新服务理念，营造优美、安静、舒适的阅读环境，把期刊阅览室打造成读者温馨的精神家园。     

浅谈图书阅览室的建设

我校是师范专科学校,设有文、理科九个专业.自八五年以来,我图校书馆变“以借为主”为“以开架阅览为主”.并且朝“分科开架阅览”方向发展,设立了图书阅览室,为全校学生服务,阅览室成为读者阅读、自学、研究的主要场所,受到了学生读者的普遍欢迎.如何搞好学生图书阅览室建设呢?我们作了一些尝试,在此谈一点本人的体会.     

关于提高高校图书馆阅览室的作用

本文主要阐述高校图书馆阅览室利用传统和现代化服务方式相结合,为读者提供了更优越得服务。高校图书馆阅览室怎样更好地发挥它独特的作用于地位提出了自己的看法和观点。     

高校图书馆教师阅览室读者阅读心理与行为分析

根据高校图书馆教师中文阅览室的读者特点和藏书特色 ,分析读者阅读心理 ,并主要从他们阅读图书的目的性强与弱两方面心理进行阐述。最后 ,重点剖析了由读者不良心理产生的阅读行为 ,进而阐明了读者心理与行为对读者服务工作的意义。     

阅览室的环境与读者利用率

图书馆的阅览室是读者进行学习和研究的重要场所。为了满足某种求知需求来到这里学习的每一位读者都希望有一个舒适、宽敞、明亮、优美的学习环境。大量实践表明，阅览室环境的好与坏，直接影响读者的阅读能力和学习效率。因此，营造一个有益于读者的良好的阅览室环境，对于提高图书的利用率能起到不可低估的作用。阅览室的环境因素虽然很多，但主要有以下几个方面：一、人的环境·物理环境·色彩环境人的环境系指阅览室的工作人员与读者之间的人际关系。读者一踏进阅览室的大门，首先接触到的就是阅览室的工作人员，他们需要得到的是工作人…     

浅谈图书馆阅览室教育职能的实现

当代图书馆的报刊阅览室由于其拥有众多报纸、期刊 ,可供多层次读者群阅读的优势 ,决定了它具有教育职能 ,文化娱乐职能 ,智力开发职能。报刊阅览室的日常工作主要应该围绕教育职能的实现而开展 ,而要达到社会主义特有的教育目的、育人目标 ,当前我们应该重点解决对读者尤其是广大青少年读者阅读倾向有目的的引导课题。因此 ,报刊阅览室的工作人员应注意加强对读者阅读倾向有目的的引导 ,即通过有目的的、有计划的开展多项活动 ,使青少年得到情感净化 ,心灵塑造和精神升化的效果 ,逐步树立社会主义道德观和人生观 ,不断扩展他们的知识面 ,适…     

浅议高校电子阅览室的导学功能

电子阅览室是教师科研和学生学习不可或缺的重要信息来源场所.为了更好地服务于广大师生,电子阅览室应在基本功能方面更加具体化,尤其是在导学方面予以加强.因此,有必要利用网络学习资源培养学生的自主学习能力,充分发挥电子阅览室的助学作用.     

试谈高校图书馆阅览室的读者服务工作

本文阐述了高校图书馆阅览室读者服务工作的重要性，并针对目前高校图书馆读者服务工作存在的问题，提出了应采取的措施。     

培养学生个性化自主阅读品质的探讨

学生阅读能力的获得离不开教师的指导训练。但由于课堂教学无论是在时间,还是在内容上都是有限的,学生的阅读能力很大程度上来自于自读实践。而自读效果很大程度上取决于学生自读品质的优劣。(1)当前中学生阅读活动中存在的突出问题阅读主体是读者,客体是读物。在阅读诸关系中,读者与读物的矛盾及其转化的过程,构成了阅读的本体。课堂教学中,教师是教的主体,学生是学的主体。如何处理好两个主体之间的关系,恰到好处地发挥各自的作用,并不是一个容易解决的问题。在阅读教学实践中,教师和学生两个主体顾此失彼的现象最为常见。课堂阅读要么采…     

高校报刊阅览室违规现象浅析及应对措施

针对报刊阅览室在管理和服务过程中经常出现的问题,本文从开展报刊阅览室的咨询服务、严格执行管理制度和不断加强自身素质三方面探讨如何进行科学的管理,以便更好地发挥报刊阅览室的服务功能。     

高校图书馆电子阅览室的功能定位与服务创新

以方便、快捷、高质量的信息服务为特征的高校图书馆电子阅览室，在学生信息服务和建设现代化图书馆中起到了重要的作用。文章就高校图书馆电子阅览室在使用中出现的功能定位与读者利用电子阅览室所产生的差异性问题进行剖析，为高校图书馆电子阅览室的功能做出正确定位，为进一步发挥电子阅览室的功能提出服务创新措施与对策。     

读者群的聚类和回归分析

以期刊读者为研究对象,对原始数据进行聚类和回归分析,探索期刊读者结构类型和阅读规律以及相关因素。研究结果显示:期刊阅览室的读者群可分为学习型和娱乐型两大类。     

浅议大学生的健康阅读

本文结合大学生阅读情况调查,在调查分析的基础上,针对学生的阅读倾向和存在的问题,对图书馆如何正确引导大学生进行健康阅读,强化导读工作和读者服务工作等问题进行了阐述。     

图书馆读者阅读的“马太效应”与导读工作

"马太效应"是一种客观现象,只要读者的阅读活动还有一个心理选择的自由度,那么,这种选择就不可避免地受到"马太效应"的影响。"马太效应"在读者阅读中的作用和影响是深刻而广泛的,这种效应直接左右读者的阅读行为,对这一效应进行分析,其目的是引导读者的阅读动机,提高读者的阅读效益,可以更好地开展图书馆导读工作。     

高校图书馆导读与校园文化建设

导读是高校图书馆读者服务工作的核心,是加强校园文化建设的迫切需要。文章通过分析当今校园文化建设中存在的问题,针对当代大学生的特点及其不同的阅读心理,采用并实施有效的导读方法,开展多种形式的导读活动激发大学生参与阅读活动的热情,并对阅读活动加以正确引导,营造积极向上的校园文化氛围,从而达到更好地培养高素质复合型人才的目的。     

从研究读者心理入手 提高服务质量

苏联图书馆学家卡涅夫斯基指出:“任何一个图书馆的基本方向是:收集和组织馆藏,为读者服务。”可见,图书馆的读者服务工作是十分重要的。那么,怎样才能提高服务质量,更好地为读者服务,为学校的教学和科研服务呢?很重要的一个途径,就是要研究各类读者的阅读心理,努力创造一个适合这些读者心理的优美环境,帮助他们提高阅读效率,最大限度地满足广大读者的需求。一高校图书馆的主要服务对象是教师和学生。这些读者文化水平比较高、比较整齐,     

浅谈如何正确引导高校学生读者利用电子阅览室

高校学生读者对网络信息的认识和利用水平参差不齐,形成他们上网的目的和利用网上信息的种类存在明显的差异。针对这些问题,提出正确引导高校学生读者利用电子阅览室的对策。     

论英语测试中的阅读测试

论述了英语测试中阅读测试文章的选定应考虑的因素 ,分析了各种题型的优点及局限性 ,从而得出结论 :通过行之有效的阅读测试 ,教师可以掌握学生的进步程度及存在的问题 ,并更好地指导教学     

在ILAS电子阅览室管理中外挂软件的设想

ILAS系统中的电子阅览室管理(ILAS-ER)功能过于简单,对电子阅览室的管理存在明显的不足,而采用其它软件代替管理则至少存在读者数据的冗余,通过以ILAS电子阅览室备份文件electbakup.txt为接口外挂软件的方法可以改善电子阅览室的管理功能。