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魏池燕 《福建论坛(社科教育版)》2005,(3):57-58
1982年我从三明师范毕业分配到北门小学任教.当时除了担任三年级一个班语文教学外,还兼任校少先大队总辅导员.刚走上工作岗位,我满怀喜悦和自信,觉得自己是专业学校毕业的,一定能胜任工作.可有资格并不等于有能力,经过二年的实际教学,我感到自己的学识越来越不够用.记得教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:“教师要传授给学生一分知识,他头脑里就要有十分的知识储备“.…… 相似文献
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《北华大学学报(社会科学版)》1986,(4)
地方高师如何遵照教育规律,围绕自己的培养目标、走自己的路,办出自己的特色,是一个值得认真探索和解决的问题。首先我以为必须处理好如下几个关系。一、正确处理师范性与学术性的关系、坚持师范院校的办学方向在教育改革中,正确处理好“师范性”和“学术性”的关系,是办好地方师范院校、搞好师范教 相似文献
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王宇来信了,恰好在教师节这天,信是从南方一所大学寄来的。信中那一句句火热的祝福在秋阳中如歌般流淌,撞击着我的心……那年,我刚从师范毕业,校长把一个毕业班交给我。开学后的一个周一,我进行了一次严格的摸底考试,考前我反复强调这 相似文献
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王彩云 《福建论坛(社科教育版)》2006,(5):55-55
你听说过教师也有同桌吗? 1996年我从南安师范毕业, 回到家乡安海等待安排学校。安海是历史悠久的文化古镇,从事教育事业的人特多,教师子女也特多。那几年受父母及当时社会环境的影响,这些人报考师范的也特多,所以每年从师范毕业的人也就多了。师范生一多,想留在本镇的就不容易了。本来能留 相似文献
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沈文忠 《常州工学院学报(社会科学版)》2006,24(5):112-114
1954年7月,我于江苏省常州师范学校毕业。52年过去了,昔日风华正茂的小伙,而今已是耳聋眼花的“古稀”老人。人老了,免不了盘点起自己的一生。如遇老同学,最津津乐道的,定是在师范读书时的情景。我们同届中师毕业的103名同学,70多名被推荐报考师范院校,8名由省厅直接分配当中学 相似文献
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幼时的我就喜欢音乐,读师范后更加迷恋音乐。1953年师范毕业前夕,我创作的一首儿童歌曲居然被江西《教育工作》杂志刊登了,从此,我就有了一个“音乐梦”。从事教育工作后,在紧张的教学之余,我不仅努力学习音乐理论,还坚持歌曲创作,陆续在《赣江新歌》《广播歌选》《长江歌声》等刊物发表过作品,其中有3首还被广播电台播放了;更让我惊喜的是,1956年5月间,县政府派人通知我去参加江西省召开的“音乐创作座谈会”,由此更坚定了我的“音乐梦”。 相似文献
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许钦文 《绍兴文理学院学报》1981,(1)
约从一九一三年起,我在龙山望海亭下,蒙泉旁边读书时,越王台上是驻军的,朝朝晚晚都可以听到使人兴奋的军号声。操场紧靠越王台,因此枪操和拳术我都感兴趣,练习得很起劲。我和一道在热诚小学毕业的沈福同同学,本来都是到杭州去考第一师范的,说我有肺病,不录取。他是录取的,为着不愿意分开,就一道回到绍兴考第五师范第二次的招生。我考了第一名,他的名次却在我的后面。我实在没有肺病,晚间在船上受了凉,有点伤风咳嗽就是。 相似文献
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刘成伦 《福建论坛(社科教育版)》2006,(3):28-30
为一个天真的理由,自告奋勇做“主任” 1991年,作为农民的儿子,从师范毕业能分配到城里最好的小学任教数学,我很知足。为珍惜这来之不易的机会,我在假期乐此不疲地备了两次课。满怀憧憬登上讲台,引领学生遨游数字的海洋,我激情涌荡地走过了第一年的快乐时光。 相似文献
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编辑老师:您好!我是一所中职学校会计专业的三年级学生,马上就要毕业了,可是工作还没有落实,心里很着急。我曾在杂志上看到,我国经济的发展需要大量的会计人才,可以说会计是个热门专业。同时,我觉得自己是一个做事认真细致的人,符合从事会计工作的性格要求。于是我一直认为,自己毕业后找一份相关的工作不会是件难事。孰料到目前为止,我竟然还没有找到工作。前不久,学校老师推荐我到一家外贸公司实习,担任前台接待,并且告诉我,只要表现良好,就会有被录用的机会。然而,早在三年前,刚刚开始读会计这个专业的时候,我就给自己定下了一个职业目标——成为一名出色的会计师。前台接待和我的期望之间落差太大,虽然很感激老师的好意,可我并不是很乐意接受这份工作。 相似文献
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杨万生 《太原师范专科学校学报》1999,(2)
我于1961年毕业于母校——太原师专。随着岁月的流逝,在庆祝母校建校四十周年时.我已由一个二十来岁的青年而步入年近六旬的老年人的行列。年龄大了的人,往往总爱回忆往事,每每忆及在母校上学时的情显,心中便有一种欣慰之感。1959年暑假期间,在我急切而焦虑的等待中,终于收到了太原师范专科学咬奇来的人‘十通知书。当时的心情,既有几分遗憾,也有几分欣慰。遗憾的是我这个班上的学习委员,按高考成绩似乎不该录取到专科层次的学校;欣露的是经过严格的高考评审,总算可以进入一所不等院校深造。怀着这种既不兴奋,也不哀伤的心情,… 相似文献