论马克思主义理论宣讲中的学科意识——以辽宁石油化工大学马克思主义学院为例

做好马克思主义理论宣讲教育是马克思主义学院重要职责之一,受到选题及学院教师学科背景影响,做好做强马克思主义理论宣讲必须加强学科意识培养,可以从学科意识精准化、学习内容精细化、学习方式多样化、学科建设校本化着手。     

基于扎根理论的工作群体断层——群体绩效关系概念模型的本土化研究

随着群体断层逐渐成为群体多样性研究的新角度,本文在对国内外群体断层理论总结和评述的基础上,立足本土文化,应用扎根理论研究方法,从中国文化背景下研究工作群体断层存在特征,进一步探讨其与群体绩效关系的概念模型,并在此基础上进行区别于西方文化背景的本土化概念模型的比较分析,同时应用当代价值观及“阴阳”文化对所得结论进行深层次解析,以期为中国背景下的群体断层研究提供一定的理论依据.     

凝结了中国智慧的马克思主义政治经济学——党的十八大以来我国的经济理论创新

党的十八大以来,以习近平为核心的党中央在我国经济社会发展的理念、政策、路线和实践方面进行了全方位的探索,经济学者们也与时俱进的进行了深入的理论研究,这些共同凝聚成为中国特色社会主义经济理论的创新和发展。这些理论创新可简单概括为3个方面:经济新常态的提出是社会主义初级阶段理论的新发现,五大发展理念则是社会主义发展经济学的新进展,国家治理体系和治理能力现代化体现为是社会主义国家治理理论的新突破。十八大以来的经济理论创新,既创造了马克思主义政治经济学的新范式,也正谱写着现代经济理论发展的新篇章,是凝结了中国智慧的马克思主义政治经济学。不过,我国经济学界的理论创新需要注意4个方面的问题:一是要通过扎实的理论研究正面回应外部的研究关切和学术批评,二是中国模式的理论提升不宜操之过急,三是更加重视基础理论研究,四是支持健康的学术争论和学术批评。     

邓小平领导理论——当代中国的马克思主义领导理论

邓小平领导理论,是建设有中国特色社会主义伟大实践领导经验的理论升华。它同马列主义、毛泽东思想领导理论一脉相承,是当代中国的马克思主义领导理论。     

浅谈马克思主义中国化理论成果的精髓——实事求是

马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党的思想路线是完全一致的,都是实事求是。中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新理论成果,是马克思列宁主义的基本原理同当代中国改革开放的实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承     

浅谈改革开放进程中我国宪法的发展——以马克思主义中国化理论为指导的我国宪法修改

从1978年中国共产党决定改革开放到现在,已经走过了三十多年的历程,中国的政治、经济、社会,都发生了翻天覆地的变化。无规矩不成方圆,法律作为我们政治生活和各项社会活动的规范,自然也随着改革开放的进程在不断的向前发展。本文在此以中国共产党的纲领性思想——马克思主义的视角来看待我国改革开放后的宪法进程,具体分析。     

马克思主义是构建生态文明的旗帜——评福斯特对马克思生态理论当代价值的揭示

在生态危机困扰下，人们把消除生态危机、构建生态文明视为当今世界所面临的最大难题。西方一些左翼学者，特别是一些“生态学马克思主义”理论家认为，马克思的生态理论完全有资格成为指引当今人类消除生态危机、构建生态文明的旗帜。这些学者和“生态学马克思主义”理论家中，美国俄勒冈州大学社会学教授、《每月评论》杂志主编J．B．福斯特是杰出代表。     

新时代马克思主义中国化理论与实践的总结——评《马克思主义中国化创新研究》(第一辑)

在新时代,深入探讨马克思主义中国化理论发展的创新方向与成果,总结中国特色社会主义建设事业的重大成就与历史经验,具有重要的理论性、学术性、实践性意义与价值。由四川省马克思主义中国化研究会、四川大学马克思主义学院、《教学与研究》编辑部共同编著的《马克思主义中国化创新研究》(第一辑)(四川大学出版社2018年版)一书,以新时代中国特色社会主义理论与实践的发展为主题,梳理并总结了马克思主义中国化的理论发展成果与实践探索经验,具有较高的理论研究与实践指导价值。在内容上,该书汇聚了马克思主义中国化的理论发展成果与实践探索经验。     

热烈庆祝中国共产党建立90周年！——马克思主义民主政治理论中国化的几点思考

从＂民主革命＂到＂民主执政＂,中国共产党在追求和探索民主政治的道路上奋斗了90年,找到了一条适合中国国情和现代化建设需要的民主政治发展道路,形成了中国特色社会     

人类命运共同体与马克思主义意识形态话语权建设 ——评《人类命运共同体:理论与实践》

经济全球化发展的趋势促进了世界各国经济的交流与合作,使当前世界文化呈现出多元化发展的新趋势。基于多元文化的影响,世界范围内的各种文明之间如何相处?相互冲突还是合作对话?不同的主体如何在保持自身文化的独特性与主体性的前提下又能够尊重其他主体文化?这些问题不仅需要彼此之间的相互认可与尊重。     

以哲学思维驾驭和推进改革——专访中央党校副教育长、马克思主义理论教研部常务副主任、博士生导师韩庆祥

<正>2013年12月3日,习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时指出,党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。他同时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。以习近平为总     

改革开放以来中国共产党对个人收入分配理论的创新与发展——按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

<正>收入分配关系到广大人民群众的切身利益,不仅是重要的经济问题,也是重要的政治问题和社会问题。所以党的领导集体十分重视正确认识和处理好分配关系问题。改革开放以来,中国共产党从中国的具体国情和改革开放的实际出发,对马克思主义的收入分配理论进行了创新和发展。在始终坚持按劳分配原则的条件下,根据中国的实际,