共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着投影技术的发展,LCD与DLP的产品在显示效果上的差别越来越小。LCD技术随着开口率的增加,提高了显示对比度,DLP技术在色彩还原表现上也有很大提高。在这种情况下,教育用户普遍更关注灯泡的寿命、产品功能和售后服务。 相似文献
2.
3.
索尼中国专业系统集团今年参展CCBN的主题是“全面高清领军行业”,意即索尼除电视台用户之外,将以更全面的高清产品和解决方案满足更广泛的各行业用户的需求,例如教育、企业、政府、医疗等行业。从2006年提出的“共享高清”理念到2007年的“全面高清”,表明索尼更加坚定地引领着高清技术及产业向前发展,并使其渗透到各行各业当中。然而,教育用户对高清却一直处于若即若离的状态。针对教育特性,企业将提供何种方案吸引更多用户加盟高清阵营?CCBN2007期间,索尼中国专业系统集团专业系统解决方案总部高级总监井手司治和索尼中国专业系统集团销售与市场推进总部销售推进及支持部副总监孙自力在接受记者采访时谈了自己的看法。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
《中国管理信息化》2006,(5):53-53
2006年4月22日,由《教育技术资讯》杂志社主办的“数字化教学环境建设”技术研讨会在京举行。有关专家介绍了这一领域最新的研究成果和实施、管理经验。在技术报告之后的互动交流环节,与会高校技术主管领导对数字化多媒体教室建设、维护以及精品课制作系统的设计、实施提出了很多针对性的问题和意见,热烈的讨论将会议推向一个个高潮。
索尼(中国)有限公司专业系统营销本部显示设备部副总监本野桂莅临会场并致辞,同时李晓娜介绍了索尼IP摄像机在电子监考和远程教学的应用。北京格罗力科技有限公司总经理牛瑞介绍了该公司专为教育用户设计的数字多媒体教室AV+IT系统解决方案(详见第54版)。 相似文献
10.
LCD与DLP技术之优劣对比
近些年来,商家围绕着DLP(Digital Lighting Process)摄影机和LCD(Liquid Crystal Display)投影机孰优孰劣的口水战一直不断,以至于许多用户在为教学或多媒体视听环境选配大屏幕显示系统时感到疑虑和困惑。 相似文献
11.
12.
13.
14.
密云县山区多、平原少,许多地区电压不稳定,教室环境尘土较多。针对我县中小学教室面积大多在54~60平方米,教学班人数夫多在30~40人之间,在全面考察了当前各种终端显示设备(包括前投、背投)以及投影技术(CRT、LCD、DLP)的基础上,去年10月,经过严格招标,我们选购了深圳中电的53英寸DLP背投220台,今年密云四中又采购了33台。 相似文献
15.
Stephen Evans 《经营管理者》2014,(12):108-108
每个人一生中的第一场豪赌,就发生在我们7岁,走进小学一年级的教室起。走进一所学校,从此经过九年教育,再加四年的大学教育、研究所。我们进入了一个系统,让这个系统决定我们的未来。教育系统,似乎比较接近于“赌”。那的确是我们一生中的第一场大赌。但,奇妙的事情来了。25岁后毕业了,我们竟然很快地就淡忘了“赌”这件事! 相似文献
16.
17.
随着多媒体教室建设的不断深入,用于课堂教学的设备越来越多,这些设备在为我们提供更多教学手段的同时,又出现了管理和应用上的难题。此外,随着网络技术和数字技术的普及,对新一代多媒体教室建设也提出了“远程管理、信息交互”的新需求。
远程可视型多媒体教室正是针对这一需求,提出了多媒体教室建设的新方向。这一解决方案不仅要具有“远程管理、远程控制”等特点,还可以增加“视频监控和安全防范”功能。下面我们以中庆多媒体教室为例,对远程可视型多媒体教室进行探析。 相似文献
18.
教育技术作为一个研究领域最早出现在20世纪20年代。以电影和广播电视为代表的新技术、新媒体的出现,迅速而深刻地改变了信息传播和记录的方式以及人们沟通和交流的方式。与此相应,对如何利用电影、收音机和电视机进行教学,以及对媒体和认知、学习关系的研究开始大量出现。今天,当人们提到教育技术的时候,一般指的是以电脑和互联网为代表的信息技术。虽然人们对教育技术的研究只有近100年左右的时间,但技术对教育的影响已经有了几千年的历史。所以对于技术和教育关系的理解,不应该局限于这短短100年,而应该放在历史的背景和框架下来探讨。
历史告诉我们技术是如何深刻而广泛地影响着教育,可是,如果只看到这一面,就会很容易落入“技术决定论”或“技术中心论”的陷阱。事物之间的关系总是辩证的。技术影响教育的同时,教育也会反过来影响技术在教育中的发展和演变。因此,技术和教育之间的关系是双向的、互动的。两者之间的动态关系可以从技术与教育目标、技术与教育体制、技术与教育形态及形式等三方面来探究。 相似文献
19.