提高技术创新的“含金量”

随着投影技术的发展，LCD与DLP的产品在显示效果上的差别越来越小。LCD技术随着开口率的增加，提高了显示对比度,DLP技术在色彩还原表现上也有很大提高。在这种情况下，教育用户普遍更关注灯泡的寿命、产品功能和售后服务。     

科技点亮应用——松下“2007年松下教育系统产品技术交流、展示会”在郑州举行

在驶往河南郑州的列车上，本刊记者有幸与三十余位北京高校代表结伴而行，一起前往郑州参加由苏州松下于2007年4月9～10日举办的“2007年松下教育系统产品技术交流、展示会”。时隔一年，230多位来自全国各地的松下新老教育用户再次齐聚中原，既有久别重逢的喜悦，又有结识新友的欢愉。在会议期间，松下公司向到会的教育用户展示了WE-LL6000A、LL4000型语言实验室、投影机、无线扩音系统等三大系列产品，在技术讲解之余和教育用户进行了面对面的沟通与交流。     

高清离教育还有多远？

索尼中国专业系统集团今年参展CCBN的主题是“全面高清领军行业”，意即索尼除电视台用户之外，将以更全面的高清产品和解决方案满足更广泛的各行业用户的需求，例如教育、企业、政府、医疗等行业。从2006年提出的“共享高清”理念到2007年的“全面高清”，表明索尼更加坚定地引领着高清技术及产业向前发展，并使其渗透到各行各业当中。然而，教育用户对高清却一直处于若即若离的状态。针对教育特性，企业将提供何种方案吸引更多用户加盟高清阵营？CCBN2007期间，索尼中国专业系统集团专业系统解决方案总部高级总监井手司治和索尼中国专业系统集团销售与市场推进总部销售推进及支持部副总监孙自力在接受记者采访时谈了自己的看法。     

又逢采购招标时

转眼间又到了教育设备招标采购的旺季，虽然一年一度的普教展、高教展并未给我们带来耳目一新的技术与产品，但在与教育用户的广泛交流中，我们发现，教育用户的采购观念和做法正悄然发生着变化。比如：以前大量采购台式机的学校开始为教师甚至学生机房配备笔记本电脑，使教师备课和教学更方便灵活；有些学校为了减轻电教人员日常保养维护的工作量，考虑购买DLP技术的投影机；     

网络投影零距离 超强功能显轻松——NEC LT245＋／265＋网络投影机

日前，神州数码NEC推出了两款DLP技术的投影机—LT245+和LT265+网络投影机。这两款产品主要面向商业，教育专业用户。由于支持IEEE802．11g无线网络技术，同时兼容IEEE802．11b无线网络，加上机身轻巧便携、画面亮度高，自然而然会成为这些用户的首选机型。     

探究品质之源 攀登影像之巅——2006神州数码携手NEC在青岛召开全国投影机代理商大会

2006年7月1日起，欧盟的BoHS标准开始实施，届时所有出口到欧盟的电子电气产品不得含有铅、镉、汞、六价铬、聚溴联苯（PBB）和聚溴二苯醚（PBDE）等六种有毒有害物质，中国也将同期开始实行“BoHS”标准《电子信息产品污染防治管理办法》。记者目前从NEC了解到其投影机产品的材质完全符合此标准，除此之外，NEC全线DLP也加入了很多教育元素。     

恰当搭配 带来完美应用——张家港市红叶视听器材有限公司总经理姜国梁谈银幕的选购

在成都普教展上见到了张家港市红叶视听器材有限公司姜国梁总经理，攀谈之中“意外”得知姜总深谙银幕技术，并亲自“把关”红叶的技术研发与生产质量。不由跟姜总谈到了平日采访中用户对银幕产品认识的种种误区，以及采购中遇到的很多困惑与难题。姜总热情解答了记者的疑问，并介绍了银幕技术发展的趋势与动态，为教育采购提出了很好的建议。     

前投、背投您选谁？

目前，投影机已在国内的教育、会议、培训等领域得到了广泛应用，连续几年市场增长率在50％以上。背投产品开始只在一些高端用户和经济条件好的单位使用，随着技术发展，基于CRT、LCD，DLP技术的背投产品陆续登陆市场。通过资讯研完室的调研，大多数用户对这几种显示技术了解不多。也不太清楚产品介绍中各种性能指标的含义，因此，我们有必要对这几种显示技术有一个大致的认知。     

聚焦数字化教学环境建设

2006年4月22日，由《教育技术资讯》杂志社主办的“数字化教学环境建设”技术研讨会在京举行。有关专家介绍了这一领域最新的研究成果和实施、管理经验。在技术报告之后的互动交流环节，与会高校技术主管领导对数字化多媒体教室建设、维护以及精品课制作系统的设计、实施提出了很多针对性的问题和意见，热烈的讨论将会议推向一个个高潮。 索尼（中国）有限公司专业系统营销本部显示设备部副总监本野桂莅临会场并致辞，同时李晓娜介绍了索尼IP摄像机在电子监考和远程教学的应用。北京格罗力科技有限公司总经理牛瑞介绍了该公司专为教育用户设计的数字多媒体教室AV＋IT系统解决方案（详见第54版）。     

多媒体视听环境中的投影系统

LCD与DLP技术之优劣对比 近些年来，商家围绕着DLP（Digital Lighting Process）摄影机和LCD（Liquid Crystal Display）投影机孰优孰劣的口水战一直不断，以至于许多用户在为教学或多媒体视听环境选配大屏幕显示系统时感到疑虑和困惑。     

迷人的高清

在2006年的专题中，资讯研究室曾经以“高清离教育有多远”为题，讨论过高清技术在教育中应用的趋势。一年过去了，高清是否得到了教育用户的认可？本刊记者在山东星光恒业举办的技术研讨会上遇到了诸多企业技术专家，和山东部分高校的技术主管，充分的交流中，渐渐拨开了高清应用中的迷雾。     

教育采购 投出精彩

近几年，国内投影机市场销量每年都以50％左右的速度增长，其中，教育行业的采购量占到了投影机销售量的一半以上。2005年，教育部大力推动的“校校通”工程实施过半、投影机在一些大中城市的重点院校得到较好应用。一些普通院校的采购需求将成为未来教育系统采购的热点、这些地区大、中、小学对投影机的采购意向有哪些区别和变化，已经采购和使用一段时间的用户对产品有哪些意见和建议，不但是很多投影机厂商关心的问题，也会对教育用户的进一步采购产生较大的影响。     

为数字校园提速——湖北省高校多媒体教室与数字化建设研讨会成功举办

2006年5月19、20日，湖北省高校教育技术研究会组织的“湖北省高校多媒体教室与数字化建设研讨会”在武汉举行。来自荆楚大地60余所高校的80余位教育技术中心和网络中心负责人及专家参加了此次研讨会。近几年来，现代教育技术在高等学校得到广泛的应用与发展，新的技术手段、建设模式和应用方式不断推陈出新、校园数字化、教室网络化和多媒体化已成为当前应用的主流。研讨会就此进行了深入探讨。     

关于人民币利率上调的几点启示

密云县山区多、平原少，许多地区电压不稳定，教室环境尘土较多。针对我县中小学教室面积大多在54～60平方米，教学班人数夫多在30～40人之间，在全面考察了当前各种终端显示设备(包括前投、背投)以及投影技术(CRT、LCD、DLP)的基础上，去年10月，经过严格招标，我们选购了深圳中电的53英寸DLP背投220台，今年密云四中又采购了33台。     

两场人生的豪赌

每个人一生中的第一场豪赌，就发生在我们7岁，走进小学一年级的教室起。走进一所学校，从此经过九年教育，再加四年的大学教育、研究所。我们进入了一个系统，让这个系统决定我们的未来。教育系统，似乎比较接近于“赌”。那的确是我们一生中的第一场大赌。但，奇妙的事情来了。25岁后毕业了，我们竟然很快地就淡忘了“赌”这件事!     

把技改做到用户家

山东威海市金泓化工集团有限公司有条成功的经营之道：“把技改做到用户家”。正是靠这种“反其道而行之”的思路，使该集团做大了市场“蛋糕”，使年产１．２万吨的ＣＰＥ产品在热销国内市场的同时，还走进２０多个国家和地区，出口创汇１００多万美元。该集团公司在广泛的市场调查中发现，一些用户受自身生产设备和工艺等方面影响，使用该集团产品曾出现不同程度的“消化不良”现象。为此该集团组织工程技术人员到用户家提供无偿的技术服务，帮助找“症结”，开“处方”，治“毛病”，使用户及时改进了产品工艺，提高了产品质量，深受用户…     

网络可视型多媒体教室设计思路

随着多媒体教室建设的不断深入，用于课堂教学的设备越来越多，这些设备在为我们提供更多教学手段的同时，又出现了管理和应用上的难题。此外，随着网络技术和数字技术的普及，对新一代多媒体教室建设也提出了“远程管理、信息交互”的新需求。 远程可视型多媒体教室正是针对这一需求，提出了多媒体教室建设的新方向。这一解决方案不仅要具有“远程管理、远程控制”等特点，还可以增加“视频监控和安全防范”功能。下面我们以中庆多媒体教室为例，对远程可视型多媒体教室进行探析。     

技术与教育关系探究

教育技术作为一个研究领域最早出现在20世纪20年代。以电影和广播电视为代表的新技术、新媒体的出现，迅速而深刻地改变了信息传播和记录的方式以及人们沟通和交流的方式。与此相应，对如何利用电影、收音机和电视机进行教学，以及对媒体和认知、学习关系的研究开始大量出现。今天，当人们提到教育技术的时候，一般指的是以电脑和互联网为代表的信息技术。虽然人们对教育技术的研究只有近100年左右的时间，但技术对教育的影响已经有了几千年的历史。所以对于技术和教育关系的理解，不应该局限于这短短100年，而应该放在历史的背景和框架下来探讨。 历史告诉我们技术是如何深刻而广泛地影响着教育，可是，如果只看到这一面，就会很容易落入“技术决定论”或“技术中心论”的陷阱。事物之间的关系总是辩证的。技术影响教育的同时，教育也会反过来影响技术在教育中的发展和演变。因此，技术和教育之间的关系是双向的、互动的。两者之间的动态关系可以从技术与教育目标、技术与教育体制、技术与教育形态及形式等三方面来探究。     

共同关注录播系统的教育应用与发展

在2008年4月期《教育技术资讯》的“关注”栏目中，资讯研究室针对录播产品进行了全面调研，并邀请设备采购、应用、管理维护等各个环节的负责人和专家针对录播系统技术与应用的焦点问题进行了探讨。     

轻松拥有“核”“芯”动力

教育用户普遍对产品的价格比较敏感，预算有限，又希望得到性能高、安全可靠、售后服务和技术支持俱佳的产品。如何在性能与成本之间找到平衡点？如何更好地保护用户的前期投资又节省用户的TCO（总体拥有成本）？HP dx5150在年终岁末火热登场，惠普信息产品集团中国区商用台式机业务部副总裁周信宏和惠普信息产品集团中国区商用台式机业务部产品经理郭晓燕在接受本刊记者采访时一一解答了悬疑，拉直了困扰用户心中的问号。