关于农业院校考试制度改革的探索

我国高等农业院校在课程考试规范化、制度化等方面做了大量工作,但仍存在一定的不足,需进一步加强和改进。笔者对农业院校考试制度应如何改革做如下归纳总结。一、农业院校考试制度中存在的不足(一)考试形式单一,限制学生创新能力的培养。我国高等农业院校的课程考试普遍存在考试方式固定、考试形式和方法单一、考试计分方式不科学、不能展现课程特点、难以考核     

河南农业大学许昌校区总体规划

作为传统农业大国,农业院校有着与其他理工类院校不同的特色。本文从农业院校自身的特点,结合区域文化、教学、科研要求,对所做的一所现代型农业大学院校规划设计进行了论述。     

地方农业院校复合型外语人才培养模式研究——以河北农业大学为例

在英语专业毕业生就业前景日益严峻的背景下,本文主要探讨地方农业院校英语专业如何找准人才培养定位,体现校本特色,希冀为地方农业院校英语专业复合型人才培养提供一新思路。     

高等农业院校创新就业模式探讨

高等农业院校大学生就业是一个全社会的大问题,本文首先分析了当前我国高等农业院校大学生就业存在的问题,接着对就业模式进行了探讨,并提出具体的实施对策。     

服务新农村建设的高等农业院校大学生就业现状分析及对策

鼓励高等农业院校毕业生到急需人才的农村去,是建设社会主义新农村的客观需要,也是破解大学生就业困境的有效途径。本文通过对高等农业院校毕业生到农村就业的现状进行调查分析,归纳出其影响因素,并从政府、高校、毕业生自身等几方面提出了相应的对策建议。     

论农业高校大学生创新素质的培养

一、农业高校大学生创新素质培养的必要性 随着我国农业现代化建设进程的推进,对创新人才的需求与日俱增。实施创新教育,培育创新型农业人才是农业院校的历史责任和一大重要课题,对于解决“三农”问题也具有十分重要的意义。尽管近年来各高等农业院校在大学生创新素质培养方面进行了大量的探索,     

农业院校研究生心理健康问题及对策

近年来,随着研究生招生规模不断扩大,研究生教育进入到了一个快速发展的时期.随之而来的是研究生各种心理健康问题如迷惘、焦虑不安、自卑、自我否定等现象日渐增多.积极开展研究生心理健康问题分析研究,不但有利于研究生身心的全面发展,而且是提高研究生培养质量的重要保证.以下,笔者结合农业院校研究生存在的心理健康问题进行简要分析.     

用科学发展观指导农科院校的外事工作

通过学习和研究科学发展观,可以使高校外事干部明确新时期外事工作的重心,明确农业院校国际化交流与合作的发展方向和依归。     

农业院校图书馆信息服务模式实施建议分析

农业院校图书馆信息服务模式发展的具体实施是一项复杂的系统工程,涉及服务理念的创新、信息资源的建设、服务技术的推进、业务流程的重组、信息服务的管理、人才队伍的建设等环节。在实施中,要坚持以用户信息需求为导向、以现代技术为依托、,以信息资源建设为基础,以信息服务业务活动的开展为主线的原则,同时应解决人力资源的保障问题等。本文即是以农业院校图书馆信息服务模式的实施建议为研究主题。     

志智双扶：高等农业院校参与乡村产业振兴的路径探究——以湖南农业大学驻村工作为例

为了更好地发挥高等农业院校在乡村产业振兴中的作用，促进乡村产业的有效发展，文章基于参与式发展的理论视角，以湖南农业大学的驻村工作为例，分析了高等院校促进乡村产业发展的参与路径。研究发现，乡村产业振兴工作面临着农村资源匮乏、产业动力不足和村民参与度低的现实困境，高等农业院校可依托学校资源，借助学科优势，走改变村民思想、培养农业人才的“志智双扶”发展路径，采取多种方式促进乡村产业振兴。     

对农业院校会计专业学术梯队建设的思考

会计专业学术梯队的建设在农业院校的会计学科的发展规划中起着至关重要的作用,建设完善的会计专业学术梯队可以优化教师队伍结构、提升教师队伍素质、提高人才培养效果。一个学科如果有优秀的学科带头人,具备了高水平的学术梯队,将会在相应领域中处于领先地位。本文首先分析农业院校会计专业学术梯队建设中存在的问题,然后重点阐述解决问题的意见建议：如加大人才引进力度,优化自身职称结构;科学选拔和培养学科带头人;加强自身业务培训,打造“多梯队”专业队伍和建立健全专业梯队的激励机制和考核体系。     

我国农业技术推广体系的发展创新

1 我国农业技术推广体系现状与分析1.1 服务实效性和结构形式差农业技术推广体系的服务方式大体可分为三种类型:第一类,间接型.即对农户提供间接性服务形式,特别是以信息、宣传、引导、间接指导等方式进行,如县以上农业部门;第二类,直接型.即直接提供面对农户的服务形式,特别是无偿的或只收取小部分成本费的服务类型,如乡村农技推广部门、一些科研院所和农业院校、专业大户等;第三类,协调服务型.     

抓好平台建设 提升服务水平

<正>华南农业大学是国家重点农业大学和华南地区高等农业院校的排头兵。随着学校师生规模的扩大,学校政务性工作日益增多,校长办公室作为学校对内对外的窗口,紧紧围绕学校的中心工作,秉承"细致、严谨、优质、高效、团结、奉献"的工作作     

浅谈农业院校女大学生需要处理好的几个问题

本文从学农爱衣意识与卑农意识认识问题、涉农专业与非农专业选择问题、专业储备与综合素质关系问题、职业设计与就业定位问题、学业与爱情问题等方面分析阐述了农业院校女大学生在校期间须处理的几个基本问题。     

合并综合性大学农科类专业教学改革初探

自上世纪90年代开始到本世纪初基本结束的高校合并浪潮产生了一批涉农综合性大学，且此类高校的学科门类更加齐全、专业设置更加多样化，如何发挥农学学科在合并综合性大学中的学科特色和优势，成为一个亟待解决的课题。部分农业院校在并入多科性或综合性大学后，     

让我们做个与时俱进的新时代雷锋

做雷锋,不一定非要持之以恒;做雷锋,不一定非要勇斗歹徒.其实,只有人人愿意做雷锋,做雷锋的风险才会越来越低;人人愿意做雷锋,受益的也是我们自己.     

谈医学伦理学中的＂应该＂问题

要谈医学伦理学的＂应该＂问题,首先我们搞清楚医学道德要求和医学道德义务问题.规范伦理学的核心问题是：我们应该做什么？我们有什么义务去做什么？我们不能去做什么,我们做不做什么都可以等等这样的问题.我们作为社会上一个＂人＂,做了什么能够对社会有益,我们应该去做.如果,我们作了某件事情之后,反而使社会更加糟糕,更加退步,那么,我们宁愿牺牲自己,也不能去做,由此可见,我们坚决不做.这就是规范伦理学对我们的要求和认识,也是当前我们建设和谐社会的必然要求.那么,医学伦理学又是怎样要求和规范的呢？在关于生命科学技术的运用和研究方面,我们应该如何做会对人类有益？如何做符合人类现行社会道德要求？这是一个棘手复杂而又有十分重要的探讨意义的.     

宜宾软实力启示录二从宜宾现象看我国现代企业制度建设

当前,新国企运动正在全国如火如荼地展开.地处西部偏远地区的国有企业如何以改革为契机,持续做强做大,成为摆在所有西部地方政府面前的一个突出难题.宜宾市从自身实际出发,充分利用西部大开发的政策环境,以做强做大国有企业为突破点进行了成功的改革实践.     

改革实践教学体系提高农科类人才综合素质

随着高等教育规模不断扩大,扩招之后导致的大学毕业生严峻的就业形势已成为不争的事实.根据近几年调研发现,由于农科专业面相对较窄、适应性较差,无法满足市场对普世性人才的需求;同时大学生的专业素质和创新能力等因素也越来越受到用人单位的重视.2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要"坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合"、"改革人才培养体系,努力造就德智体美全面发展的高素质人才".但是,目前的人才培养模式往往倾向于学科化、基础性和研究性,从而造成农科院校毕业生在专业技能构建和解决生产实际问题方面与市场需求存在较大差距,就业形势不容乐观.因此,高等农业院校应加强以社会需求为导向的教学体制改革,增强学生实践能力的培养,从而提高学生的综合素质.     

做个有"智"商人

有人说:现在该做的生意都已被别人做完了,没什么好做的了.其实不然,众所周知,经商是一个"食脑"的行业,因此,只要开动脑筋做个有"智"商人,做什么生意都不晚,都有钱可赚.