关于高校内部管理体制改革问题的思考

20世纪的最后十年,是中国高等教育改革和发展的最好时期之一.其特点是对高等教育体制进行了重大改革,在办学体制、投资渠道、管理体制、高校内部管理体制以及高校招生和毕业生就业制度方面改革取得明显成效.就高校内部管理体制改革而言,如何使高校成为面向社会依法自主办学和有效自我约束的法人实体显得尤为迫切和艰巨.作者就校内管理体制改革问题从施行二级管理以实现管理重心的基层化、推行教授治校以实现管理方式的民主化、确立"需求约束"发展模式以实现管理理念的市场化、实行教师社会化以实现管理资源共享化的几个角度进行探讨.     

高校内部管理体制改革的措施

社会主义市场经济体制的建立和完善对高等教育体制改革提出了更高的要求 ,高等学校必须建立与社会主义市场经济体制相配套的内部管理体制。精简机构、优化结构、推行聘任合同制和全员聘任制、实行编制和工资总额包干制度、实行后勤社会化管理是高校内部管理体制改革的有效措施     

我国高校内部管理体制改革的现状与对策

高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。高校内部管理体制改革对实现我国高校自身的良好发展具有举足轻重的作用。当前我国高校内部管理体制改革存在的主要问题有以下几个方面:高校内部管理行政化特色浓厚,管理组织体系设置不够合理,管理效率低下,改革内部缺少压力和外部缺乏保障。高校内部管理体制改革应实现职能化的行政管理,设置合理的管理组织体系,提高内部管理效率,正确认识高校内部管理体制改革面临的压力,完善高校内部管理体制改革的外部保障制度。     

创新型人才培养与广州高等教育内部管理体制改革探讨

创新型人才产生于创新性管理之中,高校内部管理体制创新是创新型人才培养的制度保障和重要支撑。文章从造就创新型人才的目标和要求出发,对广州高等教育内部管理体制的改革与创新进行了深入的分析和探讨,并就其如何促进创新型人才培养提出了若干建议和对策。     

论高校内部管理体制改革

在新一轮教育发展的形势下,迫切需要在系统调研、比较和借鉴大学现行内部管理体制的基础上,构建适合高校发展的内部管理体制改革的基本框架,并设计一揽子实施方案,实现高校管理的规范化、高效化、制度化。     

高等院校内部管理体制改革的若干思考

简述高等院校内部管理体制改革的若干问题 ,认为高等院校内部管理体制改革可以实行党、政管理一体化 ;教学、学生管理一体化 ;科研、总务后勤产业化 ;管理手段网络化 ;管理队伍专职化 ;高等院校应追求求生存、重提高、谋持续发展的同步化。     

研究型大学学部制改革的考量——基于高校内部管理体制改革创新的再思考

近年来,一些研究型大学对建立与完善学部制的积极探索,为推进高校内部管理体制改革积累了一定的经验。学部作为学术民主管理的组织形式和载体,对于科学处理学术权力与行政权力的关系起到了一定的推进作用;学部制改革在实行学术分类管理、整合和优化学术资源、激发基层学术组织活力等方面取得了初步成效。从目前来看,对学部制改革的认识还需要进一步深化,学部自身的运行机制还需要进一步完善,学部制实化与否还需要进一步考量。在当下,我们应进一步下移管理重心,厘清学部与学校、学院(系)、职能部门等的关系。     

合并院校如何进一步深化内部管理体制改革

如何适应新的历史条件办好合并高校,真正提高合并办学的质量和效益,值得认真研究。文章针对目前合并院校的管理现状,从转变思想、精简机构及管理人员、调整管理模式等方面提出了进一步深化内部管理体制改革的认识和看法     

论高校内部管理体制改革的原则

针对高校管理体制存在的一些问题，提出高校内部管理体制改革与完善的基本原则：发展原则、动态原则、激励原则、目标原则、效益原则、人本原则、开放原则，以确保高校管理体制成为管理活动的良性指导思想与积极的方法论。     

论深化高校校内管理体制改革

随着经济体制改革的不断深入,知识经济的兴起,我国的高等教育体制改革也进入了进一步深化的阶段.计划经济体制下形成的高校内部管理体制已不再适应市场经济的需要,存在诸多弊端,严重阻碍着高等教育的发展,面对新形势的挑战,高校内部管理在思想观念、管理模式、手段等方面亟待突破传统.由于诸多因素的制约,高校内部管理体制改革遇到种种困难,必须针对这些因素找出有效的应对措施,积极推行新一轮校内管理体制改革.     

对国有企业进一步改革内部管理体制问题的探讨

国有企业严重亏损,重要原因之一是内部管理思想陈旧、制度落后。这有它的历史原因和现实原因。因此,必须进一步改革企业和强化国有企业的内部管理,包括转变观念、创新制度、建立有效的企业内部管理机制。     

河北理工学院内部管理体制改革的实践与探索

回顾了河北理工学院内部管理体制改革的历程 ,总结了改革的经验。认为 ,观念更新、思路清晰 ,指导思想的先进性与人事人才理论的创新性相统一是改革取得成功的前提 ;领导与群众广泛参与和支持、把思想政治工作贯穿于方案实施过程始终是改革取得成功的重要保证 ;改革要研究教育规律、遵循教育规律 ,注意提高处理实际问题的综合能力 ;改革要从实际出发、实事求是 ,处理好与发展、稳定的关系 ;改革是高校的永恒主题 ,只有与时俱进、开拓创新 ,才能不断取得成绩     

高等学校内部管理体制改革的思考

进行高等学校内部管理体制改革 ,有四点值得注意 :管理主体多元化、管理重心下移、校办企业社会化、后勤管理市场化。     

深化高校内部管理体制改革的思考

高等教育要服从和服务于经济建设 ,高等教育体制必须与经济体制相适应。在市场经济条件下 ,深化高校内部管理体制改革势在必行 ,其目的就是使高校内部管理体制既适应经济发展和社会进步的需要 ,又符合高等教育自身的规律和特点。为实现这个目的 ,必须进行以聘任制为主要内容的人事制度改革 ,以工资总额动态包干为主要内容的分配制度改革 ,以后勤社会化为主要内容的后勤管理改革 ,以建立现代企业制度为主要内容的校产改革。     

日本大学内部管理与运作机制的改革

文章探讨日本大学内部管理与运作机制的改革,认为建立高效的管理体制,形成高效的运作机制,积极向社会提供大学信息,履行对社会的责任,是其基本做法.     

高校内部管理的辩证思考

高校管理客观存在着各种矛盾,存在着各种制约与促进的辩证关系。本文针对高校内部管理体制中常见的规模/效益/优势、数量/质量、集权/分权、文化/机制、人事管理/人力资源管理等问题进行分析,旨在使高校发展更好地遵循其内在的规律。     

对高校档案行政体制改革的思考

高校档案工作作为国家档案事业的重要组成部分,是高校各项工作的基础,为适应档案事业、教育事业的发展要求,其行政体制的改革势在必行.目前高校档案行政体制存在着体制保障机制、机构设置和职能、人才缺乏等问题.为此提出完善高校档案行政体制的对策,即发挥体制保障机制的功能;争取领导对档案工作的重视;实行“大档案”管理;加强对档案人才的培养;加强档案信息化建设,整合资源,服务社会.     

论高校内部管理体制改革的目标体系构建

从改革的现实出发 ,分析构建高校内部管理体制目标体系的重要意义 ,并论述了该目标体系的构建原则 ;提出了这一目标体系的基本框架 ;阐明了该目标体系的实现途径     

关于欠发达地区高校内部管理体制改革的思考

欠发达地区高校内部管理体制改革普遍滞后。原因在于 ,这里高校历史上办学条件差、区域社会对学校的支持力弱、学校的办学思想相对保守等。从实施科教兴国战略、市场经济对教育资源的合理配置、整个高等教育的改革进程及化解学校生存与发展的矛盾等方面看 ,进行校内管理体制改革都显得十分迫切和必要。目前 ,改革的外部环境、政策条件、社会基础及可借鉴的经验和群众思想基础都已具备 ,只有抓住机遇、加快改革 ,才能走出一条持续健康发展之路。     

试论我国高校内部管理体制创新

高等学校的功能应是传授知识、创造知识和应用知识三大功能的协调统一 ;高校内部管理体制创新要坚持正确的政治方向 ,遵循高等教育规律 ,适应市场经济环境 ,迎接信息革命的挑战。同时 ,还应树立正确的办学理念 ,创建科学严格的教师制度 ,建立精简高效的行政管理制度