基于马斯洛需要层次理论下的高校人力资源管理

在知识经济时代的催动之下,如何采取各种具有实质性的措施来激励高校师生,让他们把自身的潜力发挥到极致,这已成为高校人力资源管理的重点发展方向与培养目标。本文通过介绍马斯洛需要层次理论的概念,进而分析了马斯洛需要层次理论在高校激励机制建立中的运用和马斯洛需要层次理论对高校人力资源管理的启示,最后就马斯洛需要层次理论在高校人力资源管理中的应用进行了探讨和研究。     

人力资源管理中情感激励在高校管理中的应用简

有效运用情感激励能够提高工作效率,促进高校的可持续发展。文章初步探讨了情感激励的概念及其在高校人力资源管理中的意义和实施途径,为高校人力资源管理提供参考。     

试论高校人力资源管理中的激励

加强对激励理论的研究、建立科学的激励机制、实施差别化的激励方法，是高校人力资源管理的一个重要课题。从“以人为本”的管理理念出发，探寻提高激励效果、降低激励成本的高校人力资源激励机制。     

浅析激励机制在高校人力资源管理中的运用

本从分析高校人力资源管理运用激励机制的必要性出发,在对激励及高校人力资源的相关概念及进行简单概述的基础上,分析了高校人力资源管理中建立激励机制应遵循的原则,并对高校人力资源管理提出了健全和完善高校激励机制的措施,以期对高校的人力资源管理有所启迪。     

激励理论在企业人力资源管理中的新探索

人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的关键的因素,而激励是人力资源管理的重要内容,本文从激励的概念以及激励理论对企业人力资源管理的启示,来论述激励机制在企业管理中的作用,以及探索企业在具体运用中的新策略和方法。     

个人-工作契合度理论对馆员管理的启示

为解决社会转型期给高校馆员带来的精神生态问题,借鉴人力资源管理中的个人-工作契合度理论,提出建立并实施待遇激励、事业激励、感情激励、职位激励等机制来科学管理馆员,以人为本,使馆员胜任本职工作,实现自我价值,为档案事业的发展贡献自己的力量。     

高校人力资源管理激励体系研究

本文从高校人力资源激励体系的作用出发，对高校人力资源的激励体系存在的问题作了相关论述，并对这些问题提出了解决建议，旨在为高校人力资源激励管理提供参考。     

优化人力资源薪酬激励策略的几点思考

随着社会的进步与经济的发展,人才与资源逐渐成为了竞争的核心。薪酬管理是人力资源管理中的核心业务,由于薪酬激励策略存在的问题,对高校综合竞争力的提升造成了一定的影响。本文主要针对当前高校人力资源薪酬激励策略方面存在的问题进行分析,提出了有效的优化措施。     

以人为本充分发挥激励在高校改革过程中的作用

文章就管理心理学中的激励理论在高校改革过程中的作用 ,及充分发挥激励作用所必须遵循的原则做简要阐述     

高校教师人力资源管理的新思考

目前,高校教师的管理存在着诸如管理理念滞后、绩效考评方式不准确、激励措施不恰当等方面的问题.将人力资源的管理理论运用到高校教师的管理工作中,对以上问题进行反思,那么目前高校就应当树立"人力资源是第一资源"、"以教师为本"的观念,从而提升高校人力资源管理的科学化、规范化和民主化的水平.     

人力资源管理中的激励策略

从人力资源管理中的激励制度看来,与发达国家相比,我们还存在着很多问题,因此加强对人力资源管理机制的完善,探究合理的激励机制,已经成为研究者们的课题。本文探讨了人力资源管理工作中出现的一些问题,提出了企业人力资源管理中常用的几项激励策略,为完善人力资源管理机制作出理论基础。     

人的全面发展:高校人力资源管理的重点

高校的人才工作水平和质量,直接关系到人才强国战略实施的效果。本文以现代人力资源管理理论为指导,对高校人力资源管理的特点进行了分析,提出要贯彻“以人为本”的思想,通过完善和创新人力资源优化配置机制、培养教育机制、考核评价机制、激励约束机制和监督制约机制,以逐步实现教职员工的全面发展推进学校的可持续发展。     

高校管理中运用激励理论的探讨

高校管理涵盖了人、财、物的方方面面 ,其中对高校的教学、科研、支持、服务等系统的人员管理是首要因素。如何具体运用行为管理学派的主要理论——激励理论 ,来调动高校各方面人员的积极性 ,这关系着高校的教学、科研等各方面的管理水平。本文就激励理论中的需要层次理论、公平理论、期望理论等在高校管理中的具体运用进行初步探讨。     

试析"激励"在人力资源管理心理学中的应用

管理学家托马斯彼得斯曾说:"企业和事业真正的资源是人,管理就是充分开发人力资源,以做好工作."本文试图从心理学中激励的角度,浅谈一下其在企业人力资源管理中的应用.先是从激励的含义谈起,接着分析了激励在企业人力资源管理中的作用,然后阐述了企业人力资源管理中薪酬激励、精神激励、工作激励、制度激励、环境激励等五种激励的方法.     

人本理念是高校人力资源管理创新的关键

以人为本是人力资源管理的一种重要方法，是适应新．形势做好高校人力资源管理工作的基础和先导，是高校人力资源管理取得实质性效果的的关键因素。人本理念的核心要求就是要尊重高校教职员工的发展需求，以情感激励为主要导向，不断开创高校人力资源管理工作新局面。     

从后台走到前台的高校人力资源管理

随着人事管理理念的变革,以人才测评、绩效评估和薪资激励制度等为核心的人力资源管理模式得以确立。与传统的人事管理相比,新的人力资源管理模式具备动态与前瞻性的特征。对高校人力资源管理进行新的定位,实质就是从后台走到前台,使高校人力资源管理上升为整个高校管理的轴心。     

新环境下激励理论在企业薪酬管理中的应用

将激励理论融入于企业薪酬管理中,将会提升企业薪酬管理的质量,提升员工工作热情,提升企业凝聚力与向心力。本文从薪酬管理出发,分析几种激励理论在企业薪酬管理中的具体应用,以期为企业人力资源管理工作提供些许帮助。     

基于竞值架构理论的高校人力资源管理效能研究

国内高校人力资源作为优质的特殊人力资源,是提升高校核心竞争力和推动经济社会发展的关键因素。随着高校师资数量上的急剧扩大,带来的管理理念滞后、人力资源结构不合理、评价系统和激励机制效能偏弱等问题也日益突出。结合高校战略性定位,利用竞值架构理论的创新性理论视角,辩证地研究战略性人力资源管理效能模型和管理者角色及技能,从现代化人力资源管理理念更新、管理层管理技能提高、考核和评价体系完善,以及职业生涯管理改革等方面持续改进,是有效提高高校人力资源管理效能的主要措施。     

基于需求层次理论的高校青年教师薪酬激励策略

知识经济时代正在快步走来,作为知识型员工代表的高校青年教师群体,正成为高校知识经济时代的后备生力军,如何能发挥青年教师自身优势,成为高校人力资源管理部门面临的课题。为此,本文利用需求层次理论,对青年教师的需求特征加以分析,尝试性提出基于需求层次理论的高校青年教师薪酬激励策略,以此为高校青年教师队伍建设提供有益的理论保障与实践支持。     

制约高校图书馆人力资源管理障碍及对策探究

完善大学图书馆的人力资源开发与管理的目的在于实现其人力资源结构的合理配置,使岗位要求与个人能力和谐统一,实现社会价值与个人价值统一,最终实现图书馆的自我完善与发展。文章阐明了高校图书馆人力资源管理的内涵及其基本内容,对高校图书馆人力资源与管理的障碍性因素,从五个方面进行了认真仔细的分析和探讨、以激励馆员有效提高馆员的工作主动性和积极性、最终实现高校图书馆的自我完善与发展。