关于大学生思想道德素质

一个人的思想道德素质是其素质的核心,是决定其发展的“源”动力。本文以“理论够用、实践为重、科技创新、人格本位”为核心内容,阐述了优秀人格、民族精神、社会责任感、诚信等高尚的精神境界对于提高人的思想品质的重要作用,分析了当代大学生思想道德素质培养的重要性,提出高校加强和改进大学生思想政治教育的主要任务。     

知耻:大学德育底线伦理探析

知耻是大学德育的最低层次底线伦理,也是“八荣八耻”的核心精神之一,大学德育必须以耻感教育作为基准和出发点。文章从当前大学德育中知耻教育的缺失原因剖析,通过追溯中国传统耻感文化,探讨知耻底线伦理意蕴,指明知耻教育对培养大学生高尚人格、优秀品质及激发其精神动力的重要性,提出了加强大学生知耻教育的具体措施。     

大学生心理素质和谐教育目标及原则构建

本文将和谐的变化发展性、内在统一性与高校大学生心理素质教育相结合 ,论证和谐教育理念下实施大学生心理素质教育的目标是培养个体高尚人格 ,实现教育目标要遵循科学性、主体性、协调性、因材施教、循序渐进等原则。     

浅析当代大学生人格的形成及其影响

人格是个体做人的起码资格、性格和品格的总和。人格尤为重要，人格将影响着人们的身心健康、生活美好与事业成功。大学生正处于人格发展的关键时期，这个时期的发展将直接影响到以后人格的最终定型。通过对当今大学生人格形成及其影响的分析，可以认识到加强大学生人格培养的重要性。     

大学生网络道德人格培养的整合

大学生网络道德人格的培养,是高等学校思想政治教育工作的一项重要任务。受匿名性存在和虚拟状态的网络影响,大学生网民经常游离于现实与虚拟之间,道德认知模糊,道德情感匮乏,道德意志薄弱。为使大学生健康成长成才,高等学校要多方面加强大学生思想政治教育。对此,本文从提升大学生网民主体意识;提高教育工作者道德人格;强化校园网络教育阵地;建设健康、向上的校园文化;加强大学生心理健康教育和心理咨询等方面提出了加强大学生网络道德人格培养的有效途径和方法,这对进一步加强和改进大学生思想政治教育工作将起到重要作用。     

思想政治教育与心理咨询相结合初探

心理咨询和思想政治教育相结合是做好大学生思想政治工作有效的途径和方法。本文拟就此进行初探。一、思想政治教育与心理咨询为什么要结合。首先 ,是思想政治教育与心理咨询的目标一致性决定的。这一致性包括三方面的意义 :第一是培养目标的一致性。高等学校思想政治教育的任务是培养大学生树立正确的理想信念和高尚的道德品质 ,成为社会主义事业的建设者和接班人。大学心理咨询的根本任务是培养大学生形成健康的心理素质。二者都是为了培养合格的大学生 ,即都是为了塑造大学生完整高尚的人格 ,使之成为适应社会 ,服务社会的合格人才。第二…     

论大学生道德品质的建设

在市场经济条件下,对大学生进行共产主义道德品质教育,应该注重培养健全的道德人格。应把“坚定的正确的政治方向放在第一位”,教师应具有正确的道德立场,以自己高度的思想觉悟、高尚的道德情操、执著的敬业精神去感染学生。社会实践活动,对促进大学生健康道德品质的形成将起到积极的作用。     

加强大学生人格培养的重要意义

当今社会竞争激烈,社会需求的人才不仅要具有必要的科学文化知识,较强的实践技能,良好的职业素质,还应具有健康的人格。但近些年来,不断发生的大学生人格退化、裂变事件,已向全社会提出了警示。大学生正处于人格发展的关键时期,加强大学生人格培养的重要性、紧迫性是不言而喻的。     

当代大学生健康人格培养途径研究

通过对大学生健康人格的阐述,证实健康人格的培养对于大学生的培养至关重要。分析了当代大学生健康人格培养的阻碍因素,并且在以人为本的基础上,提出了一系列的培养途径。     

领导干部必须注重人格修养

建设高素质的干部队伍,必须全面提高干部的素质。既包括思想和业务素质,也应包括提高领导干部的道德、人格素质。特别是在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下培养和锤炼领导干部高尚的人格显得尤为重要。 当前领导干部应从以下几个方面加强人     

论道德修养传统对现代人格培养的意义

重视道德修养,培养高尚人格。是中国古代哲学家共同的观点。其中,儒家的道德修养学说占主导地位。它以人性善恶为基础,强调修养的理性自觉．追求圣贤人格．坚持内省、慎独的修养方法．重视知行统一．向往内圣外王的理想境界为特征。儒家的修养学说对古代人格价值的形成和发展起了重要作用．但是历史的局限性也造成了某些负面效应。科学合理地继承传统道德修养中积极因素．对培养高尚的现代人格具有重要意义     

要重视大学生职业人格的培养

现代社会的发展对大学生从事职业、适应职业提出了更高的要求。具体分析大学生从事职业的现状,认识对大学生进行职业人格培养的必要性,明确大学生职业人格的理论和实践内涵,进一步探讨对大学生进行职业人格培养的途径和办法,有重要的现实意义。     

论当代大学生健康人格特征及培养途径

健康人格是培养出来的,大学生人格培养是素质教育的一个重要方面.本文在论述了当代大学生存在的人格缺陷、应具有的健康人格特征的基础上,针对大学生人格培养的特点,提出了大学生健康人格培养的途径和方法.     

关于高校开设文学修养课程的思考

高等院校非中文类专业在注重提高学生思想政治修养、文化科学知识修养、心理和身体修养的同时,必须重视提高学生的文学修养。文学修养的提高途径很多,文学修养课程的学习是最重要的途径之一,它可以起到培养大学生高尚的审美情操,帮助大学生塑造正确的人生观和健全的人格,了解历史,掌握一定的文学知识等作用。     

试论大学生积极道德人格的培养

当前大学生道德人格发展中,出现了道德认知与道德行为脱节、道德情感冷漠、道德信念缺失等问题,引发了人们的关注与思考。借助积极心理学的相关理论,应培养大学生积极道德人格。要挖掘和塑造大学生的积极道德品质,加强大学生的积极道德体验,以使他们形成稳定的积极道德行为。     

论大学生人格健全教育

健全人格是一个人建功立业的必须品质 ,是一个人的立身之本。加强大学生的人格教育 ,塑造大学生健康向上的人格 ,应是大学教育的一个重要课题。学校、家庭、社会应帮助大学生使其人格健全发展 ,大学生更应该加强自身健全人格的培养     

网络交往对大学生人格的影响及对策

网络交往对大学生独立性、个性、开放性的人格培养有促进作用。但是 ,网络作为一种社会生活的虚拟体现 ,有可能会使大学生的人格向着虚拟化、封闭化和变异方面扭曲。因而 ,应当采取有力措施 ,以培养大学生健康的网络人格     

人格培养对大学生就业能力的影响

大学生人格的完善是影响大学生就业能力的一个重要因素,本文通过对大学生人格和就业能力的分析,指出大学生就业能力的培养需要社会、学校、家庭和个人的共同努力,来塑造大学生完善的人格。     

新媒体视野下大学生健康人格的培养策略研究

新媒体作为信息传递的重要媒介,已成为大学生学习和生活的一部分,与大学生的个人成长密切相关。在新媒体时代背景下,高校应从学校和个人角度加强大学生健康人格的培养,这对提高大学生的心理健康水平具有重要的现实意义。     

论心理健康教育与大学生健全人格的培养

随着经济社会的迅猛发展,大学校园的信息化程度不断提高,新时期大学生面临的各种环境日益复杂多样,社会转型的冲击,多元文化的影响,由此引发的大学生心理问题不断增加,这也对培养大学生健全的人格带来了新的挑战。因此认清心理健康教育在人格培养中的地位和作用,并采取积极有效的措施增强大学生人格培养的科学性、实效性和针对性,进而实现大学生健全人格培养的目标,具有十分重要的意义。