刘邦、项羽用人得失谈

刘邦从一个小吏开始起义，最终消灭群雄，吞并天下。善于用人可能说是其成功的关键因素。而项羽继承祖业。拥兵百万。骁勇善战。最后落得自刎乌江的结局。用人不善是失败的重要原因。刘邦在总结自己成功的秘诀时这样说道：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜。攻必取。吾不如韩信。此三才，皆人杰也。吾所用之。此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我所擒也。”     

知人善任汉刘邦

刘邦战胜项羽，常常让人觉得匪夷所思。因为就家庭背景、集团力量和个人魅力而言，刘邦和项羽都是不可同日而语的。     

用人学刘邦，不学项羽

从鸿门宴的情况,我们可以看到,在楚汉相争的初期,刘邦和项羽的实力差距太大了。可是为什么后来刘邦打败项羽而获得了天下呢?关键就在用人的差别上。这一点,刘邦在总结成功的经验时说得很好,要说运筹帷幄之中,决胜千里之外,他不如张良;安邦定国,抚慰百姓,供应物资,保证粮饷,他不如萧何;统帅百万大军,攻无不克战无不胜,他不如韩信。这三个人,都是人中的豪杰,刘邦能重用他们,所以能够取得天下。但是,项羽他只有一个范增还不能重用,所以就会失去天下了。看看他们的用人,确实如此。项羽实力强大的时候,也并不是没有人才辅佐,相反,很多人才都来投…     

刘邦传奇

秦昭襄王五十一年（公元前256年）,刘邦出世,大幕开启。这位后来的布衣天子拥有着五大传奇：一是出生传奇,二是喝酒传奇,三是婚姻传奇,四是面相传奇,五是经历传奇。出生传奇：刘邦的出生十分奇特。在《史记》《汉书》里都说,刘邦不是他父母的亲生骨肉,而是刘母（刘媪）当年在一个大湖旁休息时,不知不觉睡了过去,做起了春梦,梦里和一位神仙哥哥醉舞流云。     

项羽之败与“固定型心理定向”之鉴

<正>古往今来,人们对项羽失败的原因论述已有很多。其中,人们多把项羽的失败归于其性格因素。但人的性格的形成,往往有着复杂的心理因素。项羽的失败无疑与其心理特征密切相关。美国斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克认为,心理定向就是一种信念,即认为自己的能力、成就是由先天决定或是自主努力的结果的信念。他认为前者是固定型的心理定向,而后者是成长型的心理定向。一般来说,前者更     

萧何与刘邦关系浅谈

刘邦是汉代的开国皇帝，是封建时代的顶级领导，萧何是汉代的首任丞相，是顶级秘书。从公元前202年到公元前195年的七年内，刘邦削平了主要的异姓王国，“汉初三杰”中，张良在抑郁中病死，韩信在忧愤中被杀，临死前喊出了“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。敌国破，谋臣亡，天下已定，我因当烹”的惊天话语。众多的属僚中只有丞相萧何是个例外，不仅论功行赏时刘邦让他坐了头把交椅，死后还“谥为文终候”，更是泽被子孙若干年，     

刘邦点评陈平

刘邦对陈平既欣赏,又有看法。临终前,他对陈平做出了评价,要点有二:一个是这个人聪明得过了头;另一个是只能当副职,不能任一把手。评价是中肯的,陈平的确太有才了,每次身陷险境,总有办法转危为安。似乎也是因为过于聪明,处置风险能力太强,所以让人有点儿不放心。至于为什么不能当一把手,这     

论刘邦的大量

领导就是为了率人、治政和利人的,需要有大志、大才、大略和大量,没有这些大气,必然成就不了大业。志、才、略、量之大都是一个优秀的领导者所必须拥有的,但其所能达到的程度却不是随心所欲的,而与领导的先天禀赋、后天努力、特殊的经历和各种机缘有很大关系。     

刘邦、项羽成与败的启示

刘邦和项羽是历史上知名的一对生死敌手。刘邦从平民起宾之时“将不过旧友，宾不过三千”，而项羽拥有四十万大军，力量对比悬殊。经过五年的楚汉战争，结果却是不可一世的霸王项羽所没有预料到的一沛公登上王位，霸王乌江自刎。再读历史，从领导艺术的角度而言。有以下几点启示：     

刘邦的用人方略评鉴

西汉是中国历史上继秦朝后的第二个大一统封建王朝,也是中国历史上第一个兴盛的朝代。西汉帝国的创立者刘邦是我国历史上第一个平民出身而成为一代名君的人物,正是这个父弃兄嫌     

论刘邦的胆气与正气

<正>刘邦既是一个无赖,也是一代英主。而从一个无赖变身为一代英主,也是有理由的,那就是他过人的胆气和正气。先说胆气。刘邦以一介亭长加入群雄逐鹿的行列并最终后来居上,建立了大一统的西汉王朝,其过人的胆气是一个重要的因素。《史记》载:高祖曾经到咸阳服徭役,一次远远地     

刘邦的“痞子领导法”蠡测

<正>领导应该有什么样的气质?什么样的气质特征有助于领导的成功?这是一个从古至今都在探讨和解答的问题。如果选汉高祖刘邦作为领导角色的古典标本来分析领导角色的气质特征问题,那么,"痞子领导法"无疑是其鲜明的一个领导行为特征。     

刘邦的服善之勇和从善之速

<正>汉高祖刘邦,生当秦末乱世,以一介布衣提三尺剑而取天下,开汉朝基业400余年。刘邦的成功,由多种因素所致,而他本人卓越的领导才能则是其中一个重要方面。     

从亭长到皇帝——谈刘邦的成功与领导素质

《史记&#183;高祖本纪》载刘邦“及壮，试为吏，为泗水亭长。”亭长是一个什么官呢？秦代实行郡县制，县以下的组织是乡，乡以下是亭，亭以下是里，里有里正，亭有亭长，乡有三老，这样推算亭长大致相当于今天的村长了。也就是说刘邦在他三十多岁的壮年时期作了村长，十多年后的四十二岁当了皇帝，不能否认这是个政治神话。这个政治神话是如何创造的呢？     

自我性格分析与职业生涯设计

影响个人职业生涯规划的因素有很多,性格是其中最关键的一个因素。因为如果工作能够让你自然展示性格,你会调动最佳的身心状态,产生最大的工作满意度和效率。每个人的性格类型与生俱来,影响着我们举手投足的每一处细节,却又深藏不露,叫人捉摸不定。越来越多的研究表明,那些看上去根深蒂固甚至有些特立独行的思考习惯、行为举止、工作方式原来都是个人性格类型的外在表现。发现和探寻自我的真实性格成为职业规划中非常重要的一个步骤。     

性格分析在人力资源管理中的实践

随着时代的发展和社会经济的进步,特别是市场经济体制的确立和完善,企业在发展过程中面临的竞争越来越大,要想在激烈的竞争中获得发展和壮大,就需要充分重视人力资源管理的作用。要想提高人力资源管理水平,就需要对员工之间的心理和行为性格差异进行了解和评测,然后在实际的人力资源管理工作中应用评测分析的结果。本文简要分析了性格分析在人力资源管理中的实践,希望可以提供一些有价值的参考意见。     

从『国王到乞丐』——李尔王的性格悲剧

莎士比亚创作的四大悲剧之一的<李尔王>,由于李尔长期以来形成的唯我独尊,脾气暴躁、刚愎自用等性格,发生了一系列的父女断绝关系、国王流放忠臣、姐妹互相残杀的悲剧.李尔最后也由王权拥有者变为一无所有,这一系列的悲剧由于他自身性格的缺陷所形成的.本论文主要从李尔性格形成的背景、演变、发展及对后人的启示等几个方面来来谈谈自己的一些体会.     

FPA性格色彩分析与高中英语教学对策

性格是影响高中生英语学习的重要因素,红、黄、蓝、绿不同性格的学生有不同的学习特点,高中英语教师在教学过程中不仅要熟练掌握学科知识及高考动向,更重要的是要根据不同性格的学生因材施教,善于分析利用学生的性格优势并积极引导其性格中的短处来进行有效教学。     

浅谈员工性格分析在生产管理中的应用

性格分析是心理学的研究课题之一,关于人类的性格,学术界有很多种不同的说法,例如尧谷子的十八性格理论、佛罗伦萨·妮蒂雅的四种性格理论和目前比较热门的九型性格理论等。无论哪种性格分析方法,都可以运用到企业当中,并以此培训员工,建立团队,提升执行力。本文采用四种性格分析理论结合本企业在生产试制阶段的班组生产情况,就应用性格分析对班组进行优化前后的对比来阐述性格分析在生产管理中的作用。     

基于大五人格理论的性格领导力类型分析

性格领导力是领导者因性格魅力而使下属主动追随的能力。从大五人格理论出发,人格特质可从开放性、外向性、宜人性、尽责性和情绪稳定性五方面表现出来。据此,性格领导力可划分为变革型性格领导力、感染型性格领导力、同理型性格领导力、成就型性格领导力和抗压型性格领导力。领导者需要有意识地进行性格调适,提升性格领导力。