多媒体语言实验室与外语教学

多媒体语言实验室是随着计算机技术的发展并与语言实验室相结合的产物。多媒体语言实验室是进行语言教学与技能训练的良好场所。能够将各种现代化的教学媒体和常规的教学媒体有机结合在一起,形成一个多元化的教学环境。     

外语多媒体教学环境建设初探

阐述了现代教育技术的发展为外语教学创造了优越的条件,分析了目前多媒体语言实验室存在的问题,认为主要在于操作软件的支持水平较低、设计功能繁多、使用操作复杂影响了多媒体语言教学实验室的运用。在此基础上,提出了选好、用好多媒体语言实验室;重视外语教学环境及多媒体课件建设,开发优秀多媒体课件,满足语言实验室条件下的外语教学环境要求;加强语言实验室管理,营造出适合教学规律的多媒体外语教学环境,以提高外语教学质量的一系列措施。     

步入信息化的多媒体语言实验室的应用

在多媒体技术飞速发展的今天,外语教学利用多媒体语言实验室逐渐步入信息化、现代化及规范化。特别是在多媒体语言实验室的教学应用中,信息化给现代教学带来诸多好处,优势明显。英语教学的发展推动了多媒体语言实验室的改进,多媒体语言室的改进又为英语教学的改革提供了优良教学环境。     

浅论多媒体环境下语言实验室的教学

介绍了多媒体语言实验室的特点,阐述了多媒体语言实验室在外语教学中的作用,同时对在课堂教学中存在的问题进行了分析,旨在应用新型的教学媒体和教学手段,创建最优的学习环境.     

现代语言实验室在外语教学中的作用

现代语言实验室是计算机技术、网络技术和多媒体技术与传统技术相结合的新型的语言教学系统。它以多媒体、多功能、多模式实现了外语教学手段的现代化。现代语言实验室的运用使外语教学获得事半功倍的良好效果,使现代外语教学向先进化、系统化和科学化方向迈进了一大步。实践证明了现代语言实验室是现代外语教学行之有效、必不可少的手段之一。     

从教学实际看多媒体英语教学

多媒体外语教学在我国已取得了比较显著的进展 ,多媒体语言实验室在英语教学中起到了其它教学手段无法相比的作用 ,文章将对多媒体语言实验室在外语教学中的地位及多媒体教学的实际效果加以探讨     

浅谈多媒体与外语教学

科学技术的发展使教学手段的多样化成为可能。多媒体辅助外语教学将计算机技术与语言教学结合起来,使外语教学进入了一个崭新的阶段。把先进的教学媒体引入课堂是教学改革的需要,也是教学现代化的标志。     

多媒体语言实验室在外语教学中的问题及对策

随着现代教育技术的发展 ,多媒体语言实验室大量地运用于外语教学。但在外语教学实践中 ,教师、软件、媒体使用等各方面都存在着一些问题 ,为解决这些问题 ,以使多媒体语言实验室在外语教学中发挥其应有的作用 ,作者在工作实践的基础上 ,提出了一些相应的对策     

多媒体辅助外语教学的条件及优势

科学技术的发展使教学手段的多样化成为了可能.多媒体辅助外语教学将计算机技术与语言教学结合起来,使外语教学进入了一个崭新的阶段.本文就多媒体辅助外语教学所必备的条件作了一些探讨,并从多方面阐述了这一新的教学模式的优势.把先进的教学媒体引入课堂是教学改革的需要,也是教学现代化的标志.     

高校多媒体语言实验室问题及解决策略

多媒体语言实验室作为外语教学的基础设施和重要场所,为学生的外语学习提供了良好保障.然而,在使用和管理多媒体语言实验室的过程中,各种问题也纷纷出现.为此,要完善实验室规章制度建设,加强管理人员队伍建设,提升教师设备使用水平,增强学生设备保护意识,使多媒体语言实验室的作用能够得到充分发挥.     

充分发挥媒体功效推进教育教学现代化

21世纪,是科学技术飞速发展的社会,是信息技术高度发展学的社会。在学校的教育教学中,能否充分发挥各种媒体的功效,决定了其现代化建设的速度与质量。在各种媒体的运用过程中,需要正确处理好传统媒体与现代电子媒体、常规电子媒体与计算机多媒体、传统教学与网络教学的关系问题。这些问题处理不好,将严重影响学校的现代化建设进程。     

语言实验室未来发展前景初探

作为学习语言的主要媒体，语言实验室进入教学领域已有几十年了。它的研制、生产、开发和应用过程，是科学技术与教育技术关系日趋密切和语言教学手段不断发展的过程。随着计算机多媒体技术、网络通信技术的飞速发展，现代教育技术已进入多媒体网络化的发展阶段。语言实验室也由原来的单一媒体，逐步向多媒体网络化方向发展。一、语言实验室的发展历程语言实验室是在第二次世界大战后期，作为一种新型＼实用的教学媒体为战时语言教学服务的。它的出现预示着科学技术与教育技术在语言教学领域中相结合的开始。到目前为止，就其发展历程可分为…     

多媒体语言实验室在外语教学中的应用

多媒体语言实验室是利用先进的多媒体技术进行语言教学的一种特殊教育系统。它以多功能、多模式实现了语言教学手段的现代化。多媒体技术在外语教学中的运用有利于激发学生学习英语的兴趣 ;有利于加快教学节奏、增加语言输入和听说实践活动 ;有利于教师因材施教和学生个性化的学习 ;有利于教学方法的研究与改进     

建构主义语言模拟实验室建设与实践

介绍基于建构主义学习理论的语言模拟实验室建设及在外语专业教学中的应用。该实验室集各种信息和媒体技术于一体,适合外语专业多门课程开展建构主义学习活动。介绍了建构主义学习环境的特征,通过与传统多媒体语言学习实验室的比较,说明建构主义语言模拟实验室可实现的功能及尚需解决的问题。     

利用语言实验室的操作功能提高学生听说技能的水平

现代化的电教设备具有某种程度的先进性,合理使用它能大大发挥其特有的效益。利用语言实验室进行外语教学是对外语传统教学的重大突破,它已经成为当今外语教学必备的手段。我院的语言实验室,几年来教学实践收到了很好的教学效果。语言实验室成套设备主要应用于语言教学,培养学生口语的发音准确性和听说技能。它的优点主要在于它能较好的提供语言学习环境,开展多种不     

多媒体语言实验室在外语教学中的应用

介绍了多媒体语言实验室的基本功能以及如何更好地发挥多媒体语言实验室的功能和作用,将其最优化地运用到外语教学中。     

论大学英语多媒体教学

多媒体教学是指利用计算机将各种现代化教学手段相组合的教学方式 ,这种先进的教学手段 ,必将在大学英语教学中 ,引发一场革命。多媒体与计算机网络相结合将会成为未来英语教学的主要方式。多媒体课件和软件的制作 ,英语教师的计算机培训 ,也将成为多媒体教学中亟待解决的问题。     

我国数字化语言学习系统的现状与应用

语言学习系统自模拟型发展到数字化以来,以其先进的管理模式和强大的应用功能,迅速成为国内外语教学的主流平台。数字化语言学习系统将计算机多媒体技术、网络技术和现代化教学方法有机地结合起来,给课堂教学带来高效和逼真的环境,充分发挥学生自主与协作学习的优势,给外语电教带来了根本的变化。     

多媒体英语教学在素质教育中的作用

随着改革开放形势的不断发展以及科学技术水平的不断提高 ,在外语教学实践中 ,语言教学环境对外语学习所产生的重要作用越来越受到人们的重视 ,外语多媒体语言实验室建设在我国高等院校中已取得了比较显著的进展。一批国内外生产的语言实验室先后引进校园 ,许多高校安装了多媒体语言实验室 ,在培养学生的听力及语言表达能力方面发挥了积极的作用 ,推动了我国素质教育的进程。     

深化多媒体外语教学的思考

一、多媒体外语教学的理论基础及优势多媒体外语教学的实质是用多媒体计算机辅助外语教学。现在通常所说的多媒体外语教学主要是指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的外语教学活动过程;它又可以称为计算机辅助教学(ComputerAssisted Instruction,即CAI)