知识经济与中国高等教育

在知识经济时代,高等教育对国家兴盛与综合国力的提高起着越来越重要的作用。因为知识经济提高了高等教育在社会中的地位,而高等教育的水平又制约着知识经济的发展,尤其是高等教育与知识经存在着共存共进的良性循环关系。中国高等教育必须加速发展、深化改革,要优先发展信息科学,大力兴办高校知识型企业,建立高校创新体系。     

知识经济与创新型人才的培养

本文首先介绍了知识经济的发展必须依靠创新性人才的培养 ,而创新性人才的培养必须依靠高等教育 ;接着本文着重论述了要满足知识经济社会对创新性人才的需要 ,高等教育必须实行战略性的转变。     

把握机遇 迎接挑战

文章就国际国内的经济、教育发展形势，结合江苏省的高等教育现状，集中讨论了高等教育的改革与发展要适应新世纪知识经济的挑战，阐述了江苏高等教育包括高等专科教育的发展思路。     

知识经济时代我国高等教育发展趋势

21世纪知识经济必将成为主导型经济 ,知识经济对我国高等教育发展产生根本性影响。为适应知识经济社会发展 ,迎接新的挑战 ,满足社会各方面对高等教育的新需求 ,高等教育向社会化、大众化、开放化、信息化方向发展 ,既是世界高等教育发展的必然趋势 ,也是我国高等教育发展的战略选择     

高等教育管理改革的理论基础

高等教育管理改革的实践必须有科学的理论指导。市场经济理论是高等教育管理改革的理论基础 ;高等教育的本质和规律是为改革作出理性抉择的重要依据 ;此外 ,知识经济下大学的地位和作用发生了重大变化 ,高教管理改革要确保大学中心作用的发挥 ,为知识经济的发展提供人才保证     

在全面建设小康社会中大力发展高等教育

全面建设小康社会 ,必须大力发展高等教育。首先 ,全社会要充分认识高等教育在知识经济时代的先导作用 ;其次 ,高等教育要深化改革 ,使办学主体跟上时代发展的步伐 ;再次 ,要强化教育创新 ,使培养对象成为适应全面建设小康社会需要的人才。     

知识经济时代我国高等教育发展趋势

21世纪知识经济必将成为主导型经济,知识经济对我国高等教育发展产生根本性影响。为适应知识经济社会发展,迎接新的挑战,满足社会各方面对高等教育的新需求,高等教育向社会化、大众化、开放化、信息化方向发展,既是世界高等教育发展的必然趋势,也是我国高等教育发展的战略选择。     

知识经济时代的特征与高等教育的地位——再谈大力发展高等教育的重要性

知识经济时代已经到来。我们必须适应时代发展的需要,抓住知识经济时代思想解放、信息技术发达、市场竞争日趋激烈、高级人才起决定作用等特征,针对我国的薄弱环节,大力发展高等教育,优先发展高等教育。要在保证培养质量的前提下,在培养数量上有一个更大的增长和突破     

知识经济与高等教育产业化

知识经济是建立在知识的生产、分配和使用基础上的经济。高等院校作为人类知识的聚集地 ,在知识经济时代将发挥更大作用 ,高等教育将作为一门重要的知识产业存在。本文通过对知识经济的内涵及特点的分析 ,认为高等教育要实现产业化以适应知识经济要求 ,并提出了推进高等教育产业化应采取的措施     

立足新的平台推动我国高等教育的大发展

党的"十六大"胜利召开,为高等教育的发展指明了方向。要站在全面建设小康社会、规范成熟的市场经济、知识经济、教育大众化、教育国际化的平台上,促进高等教育的大发展。     

论知识经济与创新型人才的培养

21世纪是知识经济的世纪,创新是知识经济的灵魂。强化高等教育的创新功能,培养在知识、技术发展上具有创新精神、开拓精神、复合型人才是高等教育的最终目的。因此,迎接知识经济时代的挑战的人才培养,要转变观念,转变传统教育为创新教育．加强基础,拓宽知识,注意个性培养,坚持综合素质的教育等。     

知识经济与高等教育

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。人的素质和技能是其实现的先决条件。因此,随着知识经济的日益临近,它必然对培养高级专门人才的高等教育提出更新更高的要求。一、知识经济呼唤高等教育办学管理体制改革针对我国高等教育中存在的问题,党的十五大报告中明确提出,要“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革的步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益。”众所周知,我国现行高等教育的办学和管理体制,是在过去高度集中的计划经济体制下形成并发展的,已经不适应发展了的形势需要。它的最主要特征是“条…     

知识经济实现的根本途径:高校人力资源开发

越来越多的人把知识经济看作工业经济之后的一个新的社会经济形态,从本质上来认识问题,知识经济最重要的或首要的特征是人才经济。而人才的具备和得以发挥作用首先要依赖于高等教育,因此,知识革命必须依赖于高等教育革命,高等教育革命的根本途径就是开发者必须优先开发。我国高等教育的发展是建立在依靠师资素质提高的基础之上,这是知识革命对人才培养的要求。     

知识经济背景下高等教育改革

知识经济是以知识为基础,以科技为核心,以人力资源为依托,建立在知识的生产、创新、流通、分配和应用上的经济模式,同时又是信息化、网络化、创新化和智力化的新型经济形态.知识经济作为一个新经济形态,为高等教育提供了广阔的发展空间,知识经济的发展依赖于教育的发展.我们要注重教育方式的变革,提高学生对知识创新能力的培养,使学生具有独立获取知识的能力,具有开拓精神,使我们的高等教育培养出千千万万知识经济时代需要的高级人才.     

知识经济时代的高等教育

知识经济对高等教育提出了许多新的要求,而我国的高等教育现状与这些要求相去甚远。为了适应知识经济时代的需要,我国的高等教育必须走创新发展的路子。高等教育创新发展应注意自身特点、规律、处理好有关问题。     

百色地区高等教育"大众化"的思考

高等教育"大众化"要适应新世纪知识经济时代的要求.百色地区有能力、有条件实施高等教育"大众化".实现高等教育"大众化"还有许多事情要做.     

论构建知识经济时代开放式教育的内容与方法

知识经济时代的竞争主要表现在高科技含量和人才上。抓住机遇全面推进素质教育,培养高素质的、具有创新思维和创造能力的人才,是高等教育发展的核心。要转变高等教育的观念,大力开展与知识经济时代想适应的开放式教育,培养适应现代社会和未来社会的新型人才,关键是要以改革传统的教育模式为突破口。     

论知识经济与高等教育

知识经济作为一种新的经济形态在世界范围正悄然兴起 ,它的发展依赖着大量的科技人才 ,因此对高等教育提出了很高的要求 ,为适应知识经济时代必须更新高等教育的教育理念 ,使得我国的高等教育能灵活应对知识经济时代提出的各种考验     

基于知识经济背景下的高等院校人才培养模式刍议

21世纪是知识经济的时代。面对知识经济的挑战,高等教育如何承担起培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的艰巨任务,成为高等教育研究的重要课题,也是摆在高等教育工作者面前的历史使命。该文通过对知识经济的概念、内涵、特点,以及知识经济社会对人才需求的分析,提出了知识经济背景下高等院校的人才培养模式。     

知识经济与高等教育观念的更新

当今世界,知识经济已见端倪.迎接知识经济的挑战,对于中国高等教育来说,是一个严峻的现实.而其中更新观念至关重要.因此,我们必须了解和认识知识经济对高等教育观念的影响,才能提出适合我国国情的高等教育的改革和发展对策.本文就此问题着重从新的知识创新观、新的社会服务观、新的全面发展教育观和新的终身教育观等四个方面对知识经济使高等教育观念发生的变化进行了分析和探讨.