高职模具设计与制造专业教学改革

根据模具行业对人才能力的培养要求,改革课程设计和教学内容,推行模块教学,强化实践教学,以取得较好的教学效果.     

浅谈《模具设计与制造》课程教学改革

本文根据数控技术专业人才的要求，结合四川建筑职业技术学院机电工程系数控技术专业课程设置现状，分析了模具设计与制造专业教学中带有普遍性和典型性的一些问题，详细叙述了《模莫具设计与制造》课程教学内容改革方案以及改革实施办法。     

自考助学班《冲压工艺与模具设计》教学改革初探

当前我国模具工业发展迅速,模具技术的发展对模具技术人员的素质和能力要求越来越高,企业急需既能看懂图纸、能熟练使用UG、Pro/E等绘图软件,又具有一定实际操作技能的复合型人才。面对模具制造与加工业对应用型人才的迫切需求,现行的课程体系、教学内容和教学方法改革势在必行     

人力资源管理专业提高教学质量的研究

人力资源管理专业实验教学对学生、教师和专业本身都具有重要作用,而当前该专业实验教学存在许多不足,尤其是实验教学质量差,实验教学质量监控体系缺失。本文认为完整的人力资源管理专业实验教学质量监控体系要经过准备阶段、实施阶段、评估阶段、反馈阶段等四个步骤,并详细论述了各阶段的主要任务。     

浅谈如何提高语文课堂教学质量

语文课堂教学旨在培养学生良好语文素质。怎样的语文课堂才能全方位地调动学生思维，将学生领入多姿多彩的语文世界，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习语文，实现优化语文课堂教学，提高语文教学质量，提升学生语文素质的问题。已成为语文教学研究的重要课题。下面我就自己在教学实践中的一些做法和体会，谈些粗浅的看法。     

浅谈提高中职数学的教学质量

教师备课内容的深浅根据学生的具体情况而定.有些章节涉及到小学、初中知识多,而学生在这些知识点上掌握得不够好,就需要一一罗列出小学的知识点、初中的知识点,并且做好批注,便于在课堂上指出来,更好地吸引学生的眼球.     

浅谈提高中职数学的教学质量

教师备课内容的深浅根据学生的具体情况而定。有些章节涉及到小学、初中知识多,而学生在这些知识点上掌握得不够好,就需要一一罗列出小学的知识点、初中的知识点,并且做好批注,便于在课堂上指出来,更好地吸引学生的眼球。     

浅议提高物理课教学质量的方法

笔者根据自身的教学经验和教学方法，介绍了提高物理课的教学质量的几种方法：一是充分利用教材；二是改进教学方法；三是激发学习兴趣。所以只有选用正确的教学方法，才能提高教学效果。     

探索提高热工自动化专业毕业设计教学质量

毕业设计是大学本科教学中最为重要的环节之一,倍受重视,但是近些年来受各种因素的影响,毕业设计教学质量出现下滑现象。本文从教学主体学生和教师等角度深入分析了毕业设计质量下滑的原因。为提高热工自动化专业毕业设计的教学质量,探索了四个方面的教学改革措施。     

浅谈如何提高农村中学语文教学质量

近年来,随着中考语文改革的不断深入,农村初中的评议成绩与城区相比,一年不如一年.究其原因:是农村初中语文老师的教学方法难以适应中考题型的变化.那么,如何探索出一条适合农村语文教学的新路子,就是摆在我们农村语文教师面前的一个重大课题.在初中语文新课程理念的指引下,笔者在新课程教学中进行了一些实践和思考.     

浅谈作文教学质量提高之门径

作文是学生认识水平和文字表达能力的具体体现,是字、词、句、段、篇的综合训练。作文教学可以培养学生的观察能力、思维能力、想象能力,启迪和发展学生的智慧。可是由于传统的师授作文观念陈旧,内容枯燥,渠道单一,方法落后,违背了认识规律,造成了学生个性压抑,兴趣索然,视野狭窄,认识水平低下,观察能力、思维能力、想象能力、创造能力不强,影响了学生智能的提高。     

浅谈如何提高农村中学语文教学质量

教学质量是教育的生命线.学生、家长、社会都非常关注学校的教学质量.笔者从师范院校中文系毕业之后,一直扎根在贵州省的边远农村中学从事中学语文教学工作.在平时的本职工作中,自己理论联系实际,探索出了一套适合农村中学语文教学的工作方法,并且效果很好,现与大家共同分享.     

浅谈如何提高职业学校电子技术教学质量

电子技术已成为职教体系中的必修专业基础课程.电子技术是一门理论性、实践性很强的学科,传统教育教学方法已难以适应当前发展.为了培养出适合于当今社会需求的实用型、技术型人才,教学方法要改进.     

浅谈如何提高初中数学教学质量

在学数学时提不起兴趣，体会不到知识带来的快乐，甚至认为学数学没有用，导致数学学不好。对此，我们应该怎样培养初中生的数学能力呢？怎样提高初中数学教学质量呢？     

浅谈如何优化设计提高大学物理的教学质量

通过十几年的大学物理教学,从教学内容的选取,教学方法的利用,多媒体辅助教学,采用多样的考核方式等几个方面,深入探讨提高大学物理的教学质量。     

浅谈提高思想政治课教学质量的策略

思想政治课是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。这门课程不仅思想性、时代性较强,而且又是理论性的科目。因此,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。如何改变这一现象,适合素质教育的要求呢?笔者结合学习与实践,就其策略浅谈以下见解,与同仁共勉。     

加强双语教学研究 提高计算机专业双语教学质量

本文作者阐述了在计算机双语教学中应在课程体系建设、双语师资培训、双语教学的管理和指导、双语教学评价方法等方面加强研究、管理和指导,为提高计算机双语教学质量提供了借鉴意见。     

提高中职财会专业实作教学质量的思考

实作是强化学生职业技能、提高学生全面素质和综合职业能力的重要教学环节.目前,中职学校财会专业实作教学质量不高,存在着实作教学与实际财会工作脱节的现象.学生运用专业理论、经济法规解决实际问题的能力不强,影响学生对口就业.     

提高中职财会专业实作教学质量的思考

实作是强化学生职业技能、提高学生全面素质和综合职业能力的重要教学环节。目前,中职学校财会专业实作教学质量不高,存在着实作教学与实际财会工作脱节的现象。学生运用专业理论、经济法规解决实际问题的能力不强,影响学生对口就业。因此,加强财会专业的实作教学,实现实作训练与实际工作的对