启发式在历史教学中的应用

在历史教学中教学方法颇多,而启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,应渗透在教学活动的各个方面,并贯彻教学过程的始终。教师在典型示范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相结合的原则指导下,可采取多种多样的形式进行启发。下面就启发式的形式谈点肤浅的认识。     

基于经济管理类学生的《经济法》课程教学方法探究

本文针对经济管理类学生的特点,在教授经济法课程中运用案例教学法与关键词记忆教学法、启发式教学法和参与式教学方法相结合的多种教学方法,从激发学生的求知欲入手,注重理解运用,以提高教学质量。     

浅谈任务驱动案例教学法在教学中的应用

任务驱动模式教学是一种建立在教学理论基础之上的教学方法,是师生通过共同实施一个工作任务而进行的教学活动。任务驱动案例教学法顾名思义就是在教学过程中向学生提出某项任务,在学生执行的过程中,教师对其表现进行分析和评价。其目的在于激发学生的学习能力,增强授课的效果。     

浅谈新课程标准下的中学数学启发式教学

自新课标颁布实施以来,我国教育的整体水平有了很大程度的提高,各种新型的教学方法和教学模式层出不穷.在新课标的背景下,中学的数学教育也在不断的改革,出现了很多科学的教学模式.本文就从中学数学的教学方法出发,着重探讨启发式教学的思想模式,阐述其提高教学质量,培养学生思维能力的科学性,以便为今后的数学教学方法提供必要的理论基础.     

激励在高效课堂建设中作用的研究

教育是中华民族振兴和社会进步的基石。实现中华民族的伟大复兴,实现伟大的中国梦,是教育肩负的重要使命。胡锦涛主席在全国教育工作会议上指出：“要创新人才培养模式,适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,注重学思结合、知行统一、因材施教,创新教育教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生好奇心,发挥学生主动精神,鼓励学生进行创造性思维,改变单纯灌输式的教育方法。”打造高效课堂,提高教学效率,推进素质教育是新世纪时代发展的必然要求。     

浅析参与式教学在口腔教学中的应用

笔者选择某医学高校口腔专业本科学生45例,给予参与式教学方式干预口腔教学,分析临床效果,通过探究参与式教学在口腔教学中的应用价值,以及医学生45例调查问卷显示,得出参与式教学的认同率较高,考试成绩均及格,可见参与式教学在口腔教学中的应用价值良好.     

浅析青少年思想政治理论课的案例教学

为了提升青少年思想政治理论课的教育教学水平,采取多种行之有效的教学方法是非常有必要的,在当前的青少年思政课教学过程中,案例的教学方法使得青少年思政课由抽象变得具体,由复杂变得简单,对于这一教学方法的应用,很多教师都普通认可其产生的教学成果。只有深入研究这一教学方法,才能最大限度的提升青少年们对课程的兴趣,为提升教育教学质量提供重要的理论基础和现实意义。     

浅析启发式教学存在的误区及对策

启发式教学是现代课堂教学中运用比较广泛的教学方法之一,但是由于一些教师没有深刻领会启发式教学的实质,导致了对启发式教学法的曲解。本文将阐述启发式教学所存在的一些误区,分析其对策。     

试论案例教学法在EXCEL教学中的应用

为了能够提高学生学习的实践能力,因而目前在各类学科的教学过程中都开始融入一种案例教学法,而案例教学法则很好地弥补了传统教学方法中对于教材功能以及操作性上的不足.就计算机基础教学过程中的EXCEL教学为例,为了能够使学生掌握EXCEL软件中的一些基本以及拓展性操作,计算机课堂中开始引入案例教学法,而本文将首先介绍案例教学法,进而探讨目前案例教学法阿紫EXCEL教学中的案例应用过程.     

试论案例教学法在EXCEL教学中的应用

为了能够提高学生学习的实践能力,因而目前在各类学科的教学过程中都开始融入一种案例教学法,而案例教学法则很好地弥补了传统教学方法中对于教材功能以及操作性上的不足.就计算机基础教学过程中的 EXCEL 教学为例,为了能够使学生掌握EXCEL软件中的一些基本以及拓展性操作,计算机课堂中开始引入案例教学法,而本文将首先介绍案例教学法,进而探讨目前案例教学法阿紫EXCEL教学中的案例应用过程.     

谈案例教学法在警务战术教学中的运用

案例教学的真谛与核心,在于培养学生的独立思考和分析解决实际问题的能力,使学生真正地做到学理论、懂理论、用理论三者的有机结合,本文探讨了案例教学法在警务实战教学中的具体应用及其实施步骤。案例教学作为一种教学方法将不断丰富教学实践,丰富公安教育。     

大学思政课教学中启发式教法创新探析——从孔子和苏格拉底谈起

启发式教学作为一种古老而常讲常新的教法,在思政课教学中有着重要的作用。新形势下推进大学思政课教学中启发式教法创新具有重要的理论和实践意义。思政课教学设计中要体现启发式教学要求,教学实施中着力创新启发式教学环节,善用信息化、智能化教学条件,积极拓展实践教学平台服务启发式教学。着眼“大思政课”目标,积极构建大学思政课教学启发式教法创新的保障机制,从组织领导、教师能力建设、全员育人机制构建和实践教育平台优化等路径,系统推进启发式教法的创新,切实提高育人效能。     

《网页设计与制作》课程教学方法研究与改革

《网页设计与制作》是一门实践性非常强的课程,采用旧的教学方法不能达到好的教学效果,只有抛弃旧的教学思想和教学模式,才能摸索出符合新时期课程特点的教学模式。文章从教学内容组织、教学方法考核手段等方面进行了探讨,并应用于教学中,取得了良好的教学效果。     

新课标改革下实施案例教学的过程及优点

新课标改革要求教师在教学课堂中改变传统教育过于注重知识传授的方式，强调让学生获得积极主动的学习态度，提高处理问题、分析问题的能力。案例教学作为新式的教学方法，符合新课标改革的要求。推广案例教学在教学中的应用，可以促进新课标改革的推行。     

启发式教学策略在高中生物教学中的应用

生物教学是我国高中教学体系的重要内容,其课堂效率关系到学生学习的效率.启发式教学作为一种有效的教学手段,与高中生物教学的相结合,有利于切实提高学生的学习成绩.本文对启发式教学的原则进行了简单的论述,浅入探析了启发式教学策略在高中生物教学中的应用措施,希望能够为高中生物教学提供有效的帮助.     

刍议案例教学法在政治教学中的应用

案例教学法是一种开放、合作、互动的新型教学方法,有利于提高学生学习兴趣,培养学生综合能力。在政治课程教学中应用案例教学法,可以让学生更多更深地理解政治理论,进而全面提升学生的综合素质。     

工程专业教师素质提升之案例教学分析

案例教学作为一种典型的师生互动教学模式,有效地克服了传统教学方法的弊端,是解决当前工科专业中实践教学环节薄弱的有效途径.笔者结合给水排水工程专业当前实践教学的实际情况,结合案例教学特点,对引入专业案例教学进行了分析和探讨.     

行为导向教学在中职语文教学中的应用研究

为了研究行为导向教学在中职语文教学中的应用，本文作者在多年教学的基础上介绍了四种应用行为导向教学的方法，分别为：模拟教学、案例教学、项目教学以及角色扮演。通过这四种教学方法能够在中职语文教学中很好的运用行为导向教学。     

浅谈案例教学中应把握的几个问题

案例教学是一种开放式的教学形式,它是通过一系列环节,引导学生对具体的特殊性的实际案例进行讨论分析,培养学生独立思考、解决实际问题能力的一种教学方法。本文依据教学改革实践,分析了案例教学实践过程中应注意把握的几个方面的问题。     

法律课应用案例教学方法的探讨

通过文献法、观察法、实验法,以法律课案例教学方法的应用理论为研究对象,探讨了高校法律课教学中案例教学法的特点、案例选择、案例导入时机以及案例讨论和注意事项等内容。旨在为提高法律教学水平提供理论依据。