WTO会给中国上市公司带来什么

世界贸易组织（ＷＴＯ）的成员目前已有１３４个国家和地区，与这些国家和地区之间的经贸往来，在我国对外经贸中占重要地位。中国加入ＷＴＯ，在短期内劳动密集型和资源型企业将受益不浅。由于这些企业的产品大都属於发达国家已不生产或很少生产，价格比较低廉，市场需求在较长时期内不会变化，因此，加入ＷＴＯ以后将使这些企业获得发展机遇。我国是最大的纺织服装出口国，纺织业特别是化纤行业深受西方国家各种关税和非关税的限制。加入ＷＴＯ，纺织品贸易处布化将使我国纺织服装企业深受其惠。特别是将来全面取消配额，我国纺织服装业将…     

加入WTO中国银行业人才战略研究

随着中国与包括美国、欧盟在内越来越多的国家达成加入 ＷＴＯ的双边协议，中国加入ＷＴＯ，中国经济金融融入世界经济金融一体化已成定局。加入ＷＴＯ对中国银行业来说既是机遇，又是挑战。即将取得市场准入和国民待遇的外资银行将在业务、技术、市场、服务、人才等领域与中国银行业展开激烈竞争，这会给中资银行的发展带来一定压力与挑战。正视中资银行面临的人才流失压力，研究加入ＷＴＯ中国银行业人才战略，对稳定和培养金融人才，提高我国银行业的国际竞争力具有重要现实意义。 中国银行业面临的 人才流失压力 根据中国与有关ＷＴＯ会…     

中国银行业直面外资银行的挑战

金融，既是现代经济的枢纽。又是现代经济的核心；金融，既可带来繁荣，又能造成危机；金融开放，会给中国带来什么样的影响呢？今年ＷＴＯ将进入新一轮谈判。按照惯例，在谈判期间不接纳新的成员国，因此我国必须争取在此之前加入ＷＴＯ。这意味着我国将不得不在很多领域作出更大的让步。银行服务业是西方国家攻击中国的主要行业之一，势必要列入让步的名录。根据ＷＴＯ在１９９７年达成的全球金融服务贸易协议，其成员国必须适时全方位开放金融服务市场。只要中国加入ＷＴＯ，银行业务的大开放只是早晚的事。对于银行业来说，通常的对外开…     

图书编辑意识论

随着我国改革开放的进一步深入以及我国加入ＷＴＯ，市场经济的运作规律已越来越深刻地影响到我国的图书出版业。在这种形势下，图书编辑作为出版活动的主体力量，面临着巨大的观念和能力考验。笔者认为：除了传统的基本业务能力以外，现代的一流图书编辑需要具备现代意识、全球意识、创新意识、市场意识、社会意识、精品意识和竞争意识等１２种意识。     

试论加入WTO对我国印刷业的影响及对策

加入ＷＴＯ给我国印刷业带来许多机遇的同时，也带来了前所未有的挑战。印刷业必须采取转变机制、加快建立现代企业制度、扩大企业规模、探索组建大型印刷企业集团、加大结构调整力度等手段，尽快进入良性循环，以期适应加入ＷＴＯ后的市场环境。     

加入WTO对我国经济活动的若干影响

本文就我国即将加入ＷＴＯ，论述了我国经济与世界经济融为一体及其对我国国民经济产生的重大影响和带来的动力。     

入世,中国教育面临洗礼

加入世界贸易组织（ＷＴＯ），老百姓都盼着汽车、化妆品等消费品大幅降价，都琢磨着入世带来的好处，带来的变化。其实教育也是ＷＴＯ涉及到的领域。那么，Ｈ世以后，教育这个关系到每个人和每个家庭的重要因素，将会发生怎样的变化呢？ＷＴＯ的规则对我国的教育都有哪些说法？看了本期特稿，可以得出几个结论： ●教育市场的开放各国都十分谨慎，因为教育不同于货物和产品，是培养人的领域。 ●将来出去留学的中国人和进来留学的外国人都会增加。 ●最紧缺的是国际型人才，最需要的是能培养出这类人才的学校。 ●利用国外的资金、设备、教材、教师，又能授予外国学位的合作学校也会增多。 ●加入ＷＴＯ，将更大范围更深层次地参与国际事务，我们应转变观念，提升自我，趋利避害，有所作为。     

加入WTO中国教育改观

加入ＷＴＯ，标志着中国从不自觉、半自觉的开放到完全自觉的开放，从对少数国家的有限开放到对整个世界的全面开放，从仅仅局限于经济上的开放到经济、政治、文化、教育等全方位开放。加入ＷＴＯ，将对我国的经济、政治、文化、教育等各个方面带来革命性的变化和全面的进步。随着ＷＴＯ的加入和改革开放的深入发展，我们需要越来越多的国际化知识型人才。伴随着教育国际化的发展，我国教育也将全面走向世界。可以预见，继２０世纪初期、２０世纪中期、２０世纪后期我国三次出国留学大潮之后，一个新的更大规模的出国留学高潮将在新世纪涌动…     

加入WTO后我国医药工业面临的挑战及其对策

随着中国与美国等主要西方国家就中国入世问题达成协议，中国入世形势已日趋明朗。那么，加入ＷＴＯ将对我国医药工业产生什么样的影响？国内医药工业应如何面对入世的挑战？作者首先回顾并考察了建国以来我国医药工业所取得的成就及其存在的不足；接着分析了我国医药工业在加入ＷＴＯ后将面临的巨大挑战；最后针对我国医药工业的现状及其面临的挑战，提出了４点对策，指出只有通过深化改革、大胆创新，才能化被动为主动，为医药工业的发展走出一条新路。     

加入WTO给湖南农业带来的机遇与影响

随着我国加入ＷＴＯ日期的临近,如何进一步更新观念、调整结构、采取对策保持我国经济继续稳步地快速发展,成了人们日益关注的话题。湖南作为农业大省,及时采取积极对策,也成了当务之急。　　一、加入ＷＴＯ将给湖南省农业发展带来的新机遇。　　世贸组织现有134个成员,有许多发展中国家,但没有一个因“入世”导致经济被冲垮,相反,竞争力加强,经济发展加快。因此,可以肯定地说:尽管中国“入世”对湖南省农业发展带来的影响是双重的,有冲击,但首先带来的是新的发展机遇:1、ＷＴＯ的一些有关支持农业的规定将为湖南省农业提供难得的发展空间。…     

论道德蜕化

道德蜕化是人们将曾经内化的合理道德原则规范又外在化的过程,它是外在道德情境变异与主体内在道德认识、道德情感、道德意志变异共同作用的结果。道德蜕化是个体精神败落的机理所在。因此,在社会腐败不断漫延的今天,如何从社会制度支持与个体道德修养提升的角度积极阻滞道德蜕化的发生,无疑具有十分重要的现实意义。     

道德情感培育的社会举措

道德情感培育是一个个体与社会相互作用的过程, 不能完全依赖于个体的修养, 必须有社会的参与。从我国目前道德生活的实际出发,要培养和提高人们的道德情感,必须着力于道德教化的深度走向、道德环境的全面优化、道德控制的合理适度。     

论大学生的道德判断和选择能力的培养

学校道德教育,是培养和提高大学生思想道德素质的基本手段,要提高道德教育的实效性,既不能简单诉诸认知．也不能简单地诉诸情感和行为训练,应着眼于培养学生正确的思维方式．关键是发展学生的道德判断和行为选择能力。只有这样,才能有利于学生健康发展,适应变化着的社会;有利于学生良好道德品质的形成;有利于学生责任意识的增强。     

道德思维的逻辑结构与形态演进：规范、语言与共识

道德思维是人类思维活动中的重要方式和特殊样式,人的道德行为方式在很大程度上受道德思维水平支配和制约。道德思维作为伦理学研究的主要内容,随着伦理学理论形态范式的演进和嬗变,相应地发生着历时性的范式转向和共时性的理论融合。探究道德思维的逻辑关系考察、结构要素分析和理论形态演进,可以廓清道德思维从本体论到认识论再到实践论的理论主题的转换和研究方法的更新。道德思维从综合性思维到分析性思维再到反思性思维的演进历程,有助于深刻理解道德规范、道德语言和道德共识之于人类生活和社会发展的理论价值和实践意义。     

执政品格及其构成初探

执政品格是一涉及领域广泛且含义非常丰富的范畴,把握这一范畴应遵循从抽象上升到具体的方法。执政品格具有形成的实践性、对权力的依附性、内容的丰富性和表现的整体性四个特征。执政品格存在着复杂的结构,从形成执政品格的机制上可把执政品格分为执政的理论品格、价值品格和践行品格三个大的层次。     

从生态个体维度解析道德效用的伦理思想

从生态个体的维度探究道德效用,旨在确认道德对个体生存、自由与幸福的效用,引导行为主体自发地进行道德实践。首先基于道德效用相关概念的微观分析,道德效用包含着道德行为使受益者受益的思想内涵。其次从生存、自由与幸福这三个生态个体逐步递进的追求展开对道德效用的探微,具体表现为道德效用是利他的,意味着道德主体的行为使他人成为获益者,随着道德效用在时间与空间层面的推演发展,回馈效应又会使道德主体自身受益,最终演化为道德效用也是利己的,这是道德共同体的有效构建。最后站在新时代公民道德建设这一新的历史起点上,道德效用的社会生态蕴意突显了生态个体与社会生态系统和谐共存的伦理智慧,其注重以人为本、利他与利己均衡发展以及培育公共品格的伦理思想可以提升伦理道德体系话语的亲和力和感召力,使道德主体选择正确的行为方式去把握生态个体之间的关系。     

对当前学校德育工作的几点思考

在建立社会主义市场经济体制过程中,学校德育还有许多不适应的地方,存在着德育体制简单化、德育目标脱离学生实际、德育内容传统守旧和德育方法单一生硬等问题.必须把握新形势下学校德育的发展趋势,探求新的有效对策.     

论当前道德失范现象的原因及其对策

当前我国道德失范现象的原因有很多，归纳起来主要有：一是传统优秀伦理资源的丧失，二是西方消极思想的侵害，三是过分追求物质利益。要消除道德失范现象，从客观上来说，我国要不断加强社会主义公民道德建设，必须坚持经济发展和道德教育同步进行；从主观上来说，应当努力学习优秀传统文化道德知识，坚持为他人为社会服务的理念。我国只有走中国特色社会主义道路，才能避免道德失范现象，人民才能生活在安宁、祥和和富足之中。     

试论道德教育的道德性问题

道德教育处境艰难 ,与其本身简单化、非理性的手段有关。从表面上看 ,道德教育的道德性问题是操作问题 ,而实质上是道德观念问题。道德教育需要教育者确立主体性道德教育观念     

我国大学生爱情道德观调查

爱情道德观是爱情观的基本要素。我国大学生对爱情道德以及处理爱情道德关系的原则与规范的认识,既明确又模糊,道德情感呈现多极,道德意志表现脆弱,正是大学生们爱情道德心理矛盾冲突的内在原因。