公关走亲合作交流探索发展——湖州市公关协会赴石家庄、三门峡、驻马店考察学习

5月中旬,湖州市公共关系协会马红宝会长一行6人,分别走访了河北省《公关世界》杂志社、河南省三门峡市公关协会和驻马店市公关协会,领略特色产业,感受地域文化,深化合作交流,探索公关发展.     

基于校地合作的法律文秘专业人才培养研究

法律文秘专业的校地合作是各大高校与当地实务部门合作,并共同设计专业人才的培养方案,制定人才培养目标和具体的课程,使人才培养方案更符合实际需求。并为学生不同的就业方向来设置不同的课程,加大了学生的选择权,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以帮助学生明确自己的就业方向,提高学生的实际操作能力,从而可以使学生可以尽快的适应工作岗位的要求,实现校企合作的双赢。因此,笔者对基于校地合作的法律文秘专业人才的培养进行探究。     

高职文秘专业“校企合作,工学结合”人才培养模式研究

校企合作工学结合人才培养模式是现阶段各高职院校发展的必然趋势,是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的保障。按该模式培养的学生专业技能强、综合素质好、就业质量高,基本实现了学校与企业的零距离对接。结合海南经贸职业技术学院文秘专业的教学改革过程对校企合作、工学结合的人才培养模式进行研究。     

行业之窗

深圳信息职业技术学院应用英语系文秘专业校企合作日前,深圳信息职业技术学院应用英语系文秘专业在深圳市普度文化发展有限公司举行了校企合作培训基地揭牌仪式,这也是深圳首个速记实训基地的诞生。     

创建校企合作联盟 拓宽校企合作渠道

校企合作是职教改革的重要表现形式,但存在着合作稳定性差、合作层次较低等问题。本文从笔者所在的海宁市职业高级中学推出的＂66670＂校企联盟合作模式的实际运行情况出发,阐述这一模式的成功之处,证明其不失为一种建立校企深层次和稳定合作的长效机制。     

校企合作引领机制创新 产学互促实现发展共赢——“双元三段式”人才培养模式实践研究

广泛深入地开展校企合作,是成为职业教育获得进一步发展的必由之路。而传统的校企合作模式普遍停留在较浅的层次,对企业、学校的长期发展缺少规划,对学生的终身发展缺少关注。本文阐述郑敬诒职校大力推进深度校企合作,依托行业建设良好合作基础,成立联盟建立稳定合作机制,珠宝玉石加工与营销专业实施＂三一二＂的＂双元三段式＂人才培养模式,实现了学生、企业、行业、学校、政府多方共赢。     

校企合作,共赢发展

校企合作、走进企业是校企合作共同培养适合企业需求的人才,缩短学校与企业距离的一种办学模式.在新形势下,校企合作共同培养人才是职业院校教学改革的重要组成部分.校企双方只有建立机制,密切合作,才能共赢发展.本文就校企合作、共赢发展的问题进行探讨.     

名企驻校·育人联盟·研发联盟·文化联盟中职学校"校企合作创新体"建设的创新实践

本文以合作创新理念统领校企合作,系统分析与研究了校企合作创新体的功能定位、合作平台、共同要素和内涵特征,从校企合作创新体功能定位框架设计、合作平台框架设计、构建措施创新设计、校企合作路径设计、合作运行机制设计等5个方面探究了校企合作创新体建设模式.立足学校特色和优势资源,基于学校内涵发展与专业发展需求,通过合作主体选择创新、合作运行机制创新、合作育人机制创新等创新实践来构建校企合作创新体,即实施名企驻校、项目管理、企师引领,极大地激发了企业与学校开展合作的积极性,助推了校企共生共长;探索了校企合作创新体建设的发展路径,即开展从育人联盟、研发联盟到文化联盟三个合作层次的校企合作,使校企合作从单向变成多向、从浅层迈向深层、从单一走向多元、从平行轨道走向螺旋上升,形成了"三层次合作?双螺旋推进"校企合作发展路径,有效激发企业参与合作的内生动力、提升人才培养质量、促进校企文化共融.校企合作创新体建设引发了教学组织方式、育人机制的颠覆性变革,增加了教学选择性,构建了"四段四步、能力递进"人才培养模式,构建了?"五多"教学体系和"六双"育人机制,使学校社会服务能力显著提升、社会对专业认同度显著提升,有效提升了学校的社会影响力.     

三个课题有成果,两个战略有《意见》,京津冀一体化有合作,院校之间有帮扶,联盟发展有经验 ——技工院校高技能人才培养联盟首份"成绩单"重在解决实际问题

2017年5月11日,技工院校高技能人才培养联盟(以下简称"联盟")交出了成立一年来的首份"成绩单":三个课题有成果,两个战略有《意见》,京津冀一体化有合作,院校之间有帮扶,联盟发展有经验.     

论中阿战略合作关系

自"中阿合作论坛"成立以来,中阿关系的全面发展得益于双方良好的政治特殊关系,这种政治特殊关系既不同于联盟关系,又超越了普通国家间合作关系,具有"战略合作"之特点。未来十年,中阿战略合作将迎来历史机遇期,但"中阿合作论坛"能否上升为类似于上合组织的多边组织,主要受两方面因素的影响:从促进因素来看,中阿双方拥有共同的战略利益,对重大国际问题持相似看法,不断增强政治互信,共同倡导政治多极化、发展模式多样化和文明对话,这已成为中阿战略合作的利益和价值基础;从制约因素来看,阿拉伯世界的内部矛盾、其缓慢的一体化进程和在安全上依靠西方国家,亦影响其与中国战略合作的深度。中阿战略合作关系的发展,还须消除"伊斯兰威胁论"和"中国威胁论"对双方民众的影响,提升对方在中、阿总体外交中的地位,尊重彼此的核心关切。     

蓝色光标与品牌中国签署战略合作协议

正2014年3月25日下午,蓝色光标传播集团同国内第一个致力于推进"中国产业品牌化,品牌中国产业化"的平台组织品牌中国产业联盟在蓝色光标总部董事会议室签署战略合作协议,双方将发挥各自的平台、人才和专业优势,强强联手,为客户提供更加全面、深入的专业品牌服务。品牌中国产业联盟秘书长、品牌联盟(北京)咨询股份公司董事长兼总裁王永同蓝色光标传播     

驻马店公共关系协会与上海中和正道集团共同签署《战略合作协议》

应著名经济学家、联合国和平基金会副主席、全球中小企业联盟副主席、世界经济贸易联合促进会副会长、上海中和正道集团懂事局主席周德文的邀请,河南省公共关系协会副会长、驻马店市二届政协副主席、驻马店市公共关系协会执行会长闫超,驻马店市公共关系协会副会长兼秘书长吴忠富,驻马店市公共关系协会副秘书长兼协会驻郑州办事处主任张世根一行,于7月4日抵达上海,通过座谈、调研、交流和考察,7月5日上午在上海浦东新区禹洲广场,驻马店市公共关系协会与上海中和正道集团共同签署了《战略合作协议》.     

立足高端共谋发展--技工院校高技能人才培养联盟成立大会在邢台召开

“立足高端,统筹发展,资源共享,优势互补,合作共赢,共谋发展！”2016年4月23日,筹备工作历时半年的技工院校高技能人才培养联盟成立大会暨第一次全体会议在邢台技师学院隆重召开,来自全国近百所技工院校的校长、办公室主任出席了会议。会议通过了联盟章程,选举了联盟领导机构和成员单位。     

“全国大学生就业合作站”邀请各用人单位、院校和学生（免费发布招聘、求职信息）

为全力推进各用人单位与各级各类高校、职业技术院校开展多种形式的就业交流和合作，在（工信部）中国中小企业信息网和中国劳动保障报的大力支持下，全国大学生就业合作站（http：／／www．jiuyehezuo．com）与中关村国际孵化软件协会将于2009年6月6日在大连共同举办“2009百企联盟校园人才供需合作见面会”，会议期间主要安排校企就业合作洽谈、校园宣讲、毕业生招聘、合作签约等内容，现邀请广大用人单位、各高校、职业技术院校及学生积极参加。     

沙特阿拉伯的特殊联盟政策：实践、动因和限度

中东变局前,沙特主要借助“沙美特殊关系”和依托“集体安全机制”来维护国家安全和拓展地区利益。中东变局使得沙特传统的地区安全政策遭受前所未有的挑战。综合考量国际和地区局势,沙特对地区安全政策进行了调整,即从依赖传统机制向创建主导框架转变。为了应对特定安全威胁、重获大国地位认可和弥补传统机制失灵,沙特在最低限度的共性上组建了“四国联盟”、阿拉伯军事联盟和伊斯兰反恐联盟等特殊联盟。这些联盟具有目标指向模糊性、合作规范宽松性和合作手段灵活性等特点,为沙特维护国家主权利益和参与地区安全协调提供了一个攻守兼备的合作框架。目前,特殊联盟确实让沙特拥有了巩固王室政权稳定、重振关键伙伴关系和扩大战略投射范围的优势,但受限于联盟的教派属性、机制缺陷和实际能力,沙特领导的特殊联盟面临诸多问题和挑战。     

中国中小物流企业联盟发展探究

战略联盟作为一种有效的竞争合作方式,早己被世界各个国家和地区的企业所接受,随着信息化技术的进步和我国物流市场需求的急增,物流企业之间通过联盟的方式建立合作伙伴关系,共同承担物流业务成为目前绝大多数物流企业的发展战略,尤其是中小型的物流企业,纷纷组建各种物流联盟。在市场竞争中处于劣势的中小型物流企业,通过联盟的方式建立合作伙伴关系,共同承担物流业务成为目前绝大多数物流企业的发展战略。中小型企业过这种跨越组织界限的虚拟化的物流业务的联合,可以实现利益共享,共同承担联盟企业的经营风险。     

谈校企合作教学模式的发展

校企合作是一种以社会对高技能人才的需求为导向,在人才培养过程中,学校和企业共同参与的教学模式。职业院校采用校企合作教学模式,可使学生把在校所学理论知识与企业实践有机结合,实现与企业“资源共享、优势互补、互惠互利”,是技工院校发展的有效途径,也是高技能人才培养的重要教学模式,本文对校企合作教学模式的发展,从5个方面进行了探索。     

我国农村新型经济合作组织发展问题研究

新型农村合作经济组织是现代化经济发展的结果,是农业产业化结构调整必走的路程,是建立在平等、公平、自愿、互利的基础上而实行的农户联合,在农产品的技术加工、运输、购销、信息等环节开展互助式的联盟,促进农业经济的迅速发展。本文从新型农村合作经济组织的组织理论为出发点,分析新型农村合作经济组织发展的必然性,以及对新型农村合作经济组织的现状、问题进行分析,并提出完善新型农村合作经济组织的对策,即提高广大人民群众的思想意识、立法机关完善法律制度、以点带面发展、规范操作方式、政府加大扶持力度等。     

合作中成长：合作学习对大学生社会情感能力发展的影响机制

合作学习是当前高校教学中的重要形式,合作学习中生生间的互动对大学生的社会情感能力发展起到重要作用。为探究合作学习对大学生社会情感能力发展的影响机制,并考察其中社会支持的中介作用,本研究对582名在读大学生进行问卷调查。结果发现：合作学习、社会支持和社会情感能力发展呈两两正相关,且合作学习和社会支持均可正向预测社会情感能力;社会支持在社会情感能力与学习参与度间起部分中介作用。研究建议,应注重合作学习中交流形式的多样化、注意合作小组内部的异质性。     

关于高校文秘专业发展的几点思考

人才培养理念模糊、教学方式传统、课程结构安排不合理、教学师资匮乏、教材建设相对落后等因素严重阻碍了高校文秘专业的发展,高校文秘教学改革势在必行。只有端正人才培养理念,改进教学方法,提升教学质量,调整课程结构,完善师资力量,加快教材建设才能满足社会发展需求,真正发挥高校服务社会的职能。