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程正喜 《大江周刊.城市生活》2011,(5):78-78
一幅好的工艺笔花鸟作品应该是感悟和技法结合得比较完美,使欣赏者赏心悦目,从赏心悦目到哲理思辩,在花鸟画的成熟过程中也不断赋予哲学内涵。上升为花鸟的绘画之“道”,花鸟画已成为人类文明不可缺少的独具东方特色的大道。其历史源远流长,其成果浩如烟海,可谓中华一绝。 相似文献
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《公关世界》2016,(22):92-92
李世苓(1936—2015)天津人,1961年毕业于天津美术学院。中国画师承李鹤筹、张其翼、溥佐、萧朗、孙其峰先生。中国美术家协会会员,中国书籍装帧艺术研究会会员,河北省书籍装帧艺术研究会首届理事,河北美术出版社编审,河北美术学院教授。擅长美术设计和花鸟画,她设计的大型画册《万里长城》获第三届中国图书奖和东北华北八省市区优秀封面设计一等奖;《贾又福画集》等多件封面参加了中国美术家协会在中国美术馆举办的全国第三届书籍装帧暨插图艺术展。她曾在奉化、北戴河、石家庄、宜兴等地举办个人画展和联展。代表作品有《白鹰》《晨曦》《迎春曲》《牡丹》《百鳮图》《飞雪迎春》《花猫》《硕桃图》《红梅八哥》等。花鸟画曾获炎黄子孙书画大赛银奖,河北省首届花鸟画展铜奖,数百幅作品被中南海等国家机构及收藏家收藏。作品多次在《北京晚报》《市场报》《画界》《中国艺术鉴藏》《艺术与收藏》《国画经典》《中华艺术家》等国家报刊发表,并被收入数家出版社出版的《花鸟画谱丛书》《名家画牡丹》《名家画梅花》《名家画竹子》《名家画菊花》《名家花鸟画小品》《中国花鸟画名家技法分析图典》《新编花鸟画谱丛书》《领袖名人与延安》《河北当代美术家精品集》等几十部画集。 相似文献
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花鸟画的艺术风格都有着鲜明的地域性特征,其背后有着多种因素作用,其中主要以客观自然物象为依托,画家通过对大自然观察、感悟将地域性的地理环境、社会文化、人文精神高度融合表达的结晶,南北方的地域性差异,给花鸟画艺术的创造带来了丰富的题材和广阔的空间,使画家们创造出艺术特征有着明显不同作品。 相似文献
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魏惠娟的田园花鸟画有着自己鲜明的艺术风格,无论是小鸟、蜜蜂、蝴蝶、大南瓜,还是牡丹、柿子和大寿桃……描绘的都生动、灵气、跃然纸上、惟妙惟肖,彰显着浓郁的乡土气息和浪漫的田园风格.她以勤奋好学和锲而不舍的奋斗理念,以对美好生活的热爱和向往,在全国田园花鸟领域独树一帜. 相似文献
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杨源林 《青春岁月:学术版》2016,(5):47
任伯年是近代小写意花鸟画家的杰出代表,他的写意花鸟画在设色上别具一格,即继承了中国画设色的传统又吸收了西洋画之长,大胆创新,自成一家。他的花鸟画被人们认为雅俗共赏,之所以会对他有这样的评价主要是因为他在花鸟画设色的突破上。设色作为中国画的一种技巧,从古至今都得到了人们的重视。任伯年的设色之法对后来的很多画家都产生了深刻的影响。 相似文献
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许秋云 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
音乐欣赏是幼儿获得美感的重要途径之一,而音乐美感的获得是欣赏者在对作品感受、倾听作品内涵基础上的想象,把自己的经历、知识与作品所表达的内涵相联系,进而认识、理解作品的过程.因此,在幼儿教育阶段,应加强音乐欣赏教学,以全面提高幼儿的智力发育. 相似文献
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《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2014,(2):4-4
如果你的眼前一片黑暗,不要害怕,那是因为你自己在发光。你所遇到的人都是对的人,你所经历的事都是注定的事。不受点伤,怎么知道你的内心有多强大?人性中最坚不可摧的一部分,永远和爱有关,和自己的心灵有关. 相似文献
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项目教学法在数字电子线路课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
一、项目教学法的思路
"给你55分钟,你可以造一座桥吗?"教育专家弗雷德·海因里希教授在"德国及欧美国家素质教育报告演示会"上,曾以这样一则实例介绍项目教学法.首先由学生或教师在现实中选取"造一座桥"的项目,学生分组对项目进行讨论,并写出各自的计划书;接着正式实施项目--利用一种被称为"造就一代工程师伟业"的"慧鱼"模型拼装桥梁:然后演示项目结果,由学生阐述构造的机理;最后由教师对学生的作品进行评估.以上步骤可以充分发掘学生的创造潜能,并促使其在提高动手能力和推销自己等方面努力实践.项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动. 相似文献
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茉莉回复:
见识过注册小号测试另一半是否忠诚的,但到你这种地步的还真没见过.姑娘,爱人不疑,疑人不爱.坦诚地说,你跟男友到这种地步责任基本在你身上.
首先,恋爱无论开始是女追男还是男追女,两个人决定在一起了就要相互信任.
你追的他,所以你就可以理所应当地怀疑他的忠诚?他冷落你,所以你就可以毫无顾忌地用小号试探他?姑娘,你不能理所当然地这样做.毫不夸张地说,你这是对他人格的怀疑!那么你为什么会这么做呢?究其原因,不过是你的不自信和怯懦.你不相信自己的魅力可以让他臣服,你不相信自己可以经营好这份感情. 相似文献