独树一帜的南洋理工学院

新加坡南洋理工学院是1992年由颇有资望的林靖东院长亲手创办的。在办学的实践中，林靖东院长提出的“教学工厂”和“综合科技教学环境”等全新的理念已成为南洋理工学院独树一帜的办学模式。在南洋理工学院的教学活动中具有广泛而深刻的影响力，它渗透到学院教学的各个方面，甚至体现于学校机构的设置和对外合作渠道的开拓。这种教育思想已引起各国职业教育界的广泛关注。“教学工厂”的概念和模式“教学工厂”的概念。将实际的工厂环境带入教学环境之中，并将两者融合在一起，以便促进学生对于理论教学的了解。“教学工厂”的第一个特点是…     

新加坡南洋理工学院的办学优势及其对我校高职教育发展的启示

新加坡南洋理工学院在长期办学实践中逐渐在组织文化、创新理念、能力开发和校企合作等四个方面形成了自己的办学优势。文章结合其办学优势分别从专业设置、教学质量管理体系建立、实践教学改革以及校园文化建设等方面提出对我校高职教育发展的可资借鉴之处。     

应用型本科高校会计工厂创新机制研究

教学工厂是源于新加坡南洋理工学院的一种人才培养模式,主要是将实际的企业环境引入教学,并将两者综合在一起,在学校内建立环境逼真、设备完善、技术先进的“教学工厂”。该文以应用型本科高校会计专业为研究对象,阐释应用型本科高校会计工厂的现实意义,分析推广的难点,探索其管理的创新机制。     

高职院校企业培训工作现存问题及对策思考

文章结合新加坡南洋理工学院学习体验,指出我国高职院校企业培训工作中存在理念、定位、师资、设备和方法等方面的问题,并提出了相应的对策思路。     

香港与新加坡高校人才培养共同点的比较研究

自60年代以来，香港和新加坡的经济得到了突飞猛进的发展。由于这两地都缺乏自然资源，而人力资源却相对丰富，因此，人才的培养是香港与新加坡经济发展的关键因素。事实已充分证明，它们经济的起飞得力于教育事业的发展，尤其是高等教育事业在促进经济发展中起了重要的作用。香港和新加坡高校的人才培养工作有三个共同点，具体表现在：一、香港和新加坡高校都重视应用型专门人才的培养香港和新加坡都是国际化城市，其经济与商业社会息息相关，因而高等学校普遍设有应用型的工商管理院系，财经院系，电脑、信息和社会工作院系。理工学院和大…     

从日本企业人力资源管理的变化谈中国企业心理契约管理的变革

终身雇佣制这种“关系型心理契约”是日本传统的人力资源管理系统的核心，对日本企业竞争力的形成具有深远影响。随着全球经济一体化和企业经营目标由关系型向交易型转变，这种心理契约发生了动摇。中国企业要实现人力资源自主能动的开发，避免与员工之间由于“心理契约”的缺失而造成工作效率低下和人际关系障碍，从而最终统一企业成长和员工发展的双重目标，必须实现企业“心理契约”的变革和创新。     

运用和谐管理理论激活我国的人力资源管理

我国各种类型组织的人力资源管理所采用模式的内在特征,主要是“信得过人”和“学历———经历”模式,人力资源管理的方式是程序式管理,这样的模式和方式难以做到人力资源的有效开发。为此,我们运用和谐管理理论的思想来研究人力资源管理,并提出了管理力、品质行为、环境权变与非程序式人力资源管理的和谐激活模式。这4个整合的人力资源管理和谐激活模式,对改进和激活我国的人力资源管理具有理论创新意义和实际运用价值。     

美日人力资源管理模式的比较及对中国乡镇企业的启示

21世纪企业管理的重心将由物资资源的管理转向人力资源的管理 ,知识将成为企业的关键性资源 ,人才将成为企业竞争的基础。怎样激发员工的创造性、挖掘员工潜力 ,从而提高组织效率 ,是各国、各类企业都在研究的重要课题。配备合适的人员、从事合理的工作设计、改进工作制和工作报酬是人力资源管理的关键内容 ,必须结合企业的实际加以科学化和规范化。美国的人力资源管理模式是机械式组织结构的典型 ,日本的人力资源管理模式是有机式组织结构管理的代表 ,本文通过对两者的比较分析 ,揭示了人力资源管理的外在决定因素 ,再结合我国乡镇企业的实际情况 ,推导出其人力资源管理模式应具备的特点。希望此文能对中国乡镇企业管理能有所启示     

基于工效学的人力资源开发探析

从工效学思想的视角，将人力资源开发看作是一个由开发目标、人力规划、开发方法、效果评估四种元素组成的闭环系统。分析系统要素，人力资源开发目标应体现以人为本的理念；人力规划只有合理才能强化对开发目标的支撑作用；开发方法建立在人与组织和谐的基础上，开发效果才可能最佳；效果评估通过反馈环节使人力资源开发系统保持动态平衡，从而提升组织竞争力。     

人力资源开发与激励有效性的思考

人才增值是人力资源开发与管理的出发点和归宿 ,建立科学的激励机制才能促进人力资源增值。人员激励应将个人目标与组织目标结合起来 ,发现和体现差别 ,综合考虑 ,系统设计和运用各种手段 ,最大限度地挖掘员工潜力 ,激发员工的工作积极性和创造性。     

人力资源管理新视角：论社会工作理念方法的应用

在提倡“以人为本”理念的今天,员工的工作生活质量被提到了与组织绩效同样重要的高度,如何消减员工压力,增强和保持员工的满意度成为人力资源管理的一个重要课题。社会工作秉持“助人自助”的工作思路和“使案主全面自由发展”的工作目标,为解决人力资源管理领域的这一课题提供了新的视角。     

试论现代行政机关人力资源的数量开发

我国对人的管理,开始从传统的人事管理向人力资源管理转变,在以“事”为中心向以“人”为中心的转变过程中,人力资源开发是其重要特征,它包括数量开发和质量开发。本文从人力资源数量开发的角度,通过分析两种人事制度下的人力资源开发入手,强调数量开发在现代行政机关人力资源开发中的重要性,并惟有系统、科学的开发才是有效的。     

知识管理与企业管理创新

知识管理就是对知识资源进行有效管理的过程。知识管理的目标是使企业实现显性知识与隐性知识的共享,促进知识创新并最大限度地开发企业员工的智力资源。在实施知识管理中必须加强人力资源开发与管理,创建学习型组织,建立组织文化,变革组织结构。     

论电信企业“四位一体”人力资源管理体系之构建

人力资源是现代企业资源中最重要的资源,也是当前决定我国电信企业发展的重要因素。目前,我国电信企业还存在人力资源配置机制僵化、绩效评价体系缺乏、薪酬分配不合理、人力资源开发手段落后等缺陷。基于此,通过构建引导员工成长的职业发展体系、承接企业战略进行员工配备的岗位体系、满足员工价值实现的薪酬体系和衡量员工价值贡献的业绩管理体系这样四位一体的人力资源管理体系,不断进行制度创新,才能更好地适应现代管理的需要。     

适应知识经济的人力资源开发

即将到来的２１世纪是全球经济、竞争经济和知识经济的世纪，人力资源开发的空间更为广阔，它在经济社会发展中的意义和作用也越来越大。探索人力资源开发的规律是我国经济发展战略中的重要课题。一、人力资源已经成为经济社会发展的最重要因素江泽民总书记指出；“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。”江总书记的讲话预示着一个新的时代──知识经济时代已叩响中国的大门。在知识经济中，经济的发展对资源的消耗由自然界的物质资源大量消耗转向对人力资源的消耗，使人力资源在经济发展中的地位和作用日益凸…     

知识管理:一种新的管理模式

知识管理就是对知识资源进行有效管理的过程。知识管理的目标是使企业实现显性知识与隐性知识的共享,促进知识创新并最大限度地开发企业员工的智力资源。在实施知识管理中必须加强人力资源开发与管理,创建学习型组织,构建企业创新文化,变革组织结构。     

企业人力资源管理的人本学立场与和谐社会构建

企业的人力资源管理对构建和谐企业,进而推动建设和谐社会具有重要的意义。我们必须在人力资源管理中明确“以人为本”的思想立场。我们所主张的人本学立场并不完全等同于以往哲学的“以人为本”的观念,而是坚持马克思主义的人学观念。企业人力资源管理在和谐社会的构建过程中发挥着重要的功能与作用。只有在企业人力资源管理将这种人本学的立场具体化,才能实现企业与员工的和谐发展,最终推进社会的整体和谐发展。     

浦东开发谁受益?

面对浦东日新月异的经济建设和社会进步，经常有人会讨论：谁是浦东开发的 受益者？为了解浦东居民对此问题的反应，本年度的“浦东新区社会发展千户调查”对受访居民进行了专题征询。 谁将是浦东开发的最大受益者？ 对于这个问题，受访居民中认为是“浦东居民”的比例最高，为４９．５％；认为是“政府官员”的比例次之，为１４．９％，高于认为是“全国人民”的１０．３％，“外来投资者”的８．１％，“外来找工者”的５．２％及其他群体的比例。这一结果表明：从总体上讲，浦东居民对自身作为浦东开发开放的最大受益者是有预期的，也是…     

如何用科学发展观指导企业人力资源开发与管理

科学发展观坚持以人为本,全面、协调、可持续发展.落实科学发展观是做好企业人力资源开发管理工作的前提和基础.企业人力资源开发管理工作就是要坚持以人为本的思想,以实现人的全面、协调发展为目标,做好人力资源的长期规划,不断挖掘开发员工的聪明才智和潜力,促进企业永续发展.     

企业知识型人才管理的"竞争换位模型"

知识使得知识型员工拥有了竞争力。企业对知识型员工竞争力的管理可通过知识管理系统而实现 ,并将其转化为企业竞争力。“竞争换位模型”形象地表达了这一过程 ,并提供了将人力资源管理和知识管理相融合的新的管理视角和理论基础。