浅议藏族婚姻习惯法与现代婚姻制度的冲突与调试

法律多元化是我国少数民族地区长期存在的现象,民族习惯法和国家制定法是我国法律体系的固有组成部分。藏族婚姻习惯法是藏民族在长期的生活和实践中不断创造并传承下来的,是藏族智慧的结晶,且已经成为藏族生活习惯和行为规范的一部分,维持着当地的生活秩序和社会和谐。由于藏族婚姻习惯法在传统的封建制度中发展而来,虽然不断的发展、演进,其中依然有与现代婚姻制度相冲突的部分,研究藏族婚姻法与现代婚姻制度的冲突与调适具有重要的理论价值与实践意义。     

蒙古族颂词文化传承研究——以青海海北蒙古族颂词为例

我国是一个多元文化的国家,少数民族文化是中华文化的组成部分。少数民族文化的繁荣发展对于社会主义民族关系的健康发展以及和谐社会的构建具有重要的作用和意义。颂词作为蒙古族的民间文化多元的展现了蒙古族的游牧文化生活,是蒙古族文化的结晶。青海海北蒙古族颂词具有特殊性,因为海北环湖地区及湟水源头蒙古族长期与藏族、汉族等兄弟民族连片而居,有些民族习俗已吸收藏文化和汉文化等多文化元素,海北蒙古族颂词在基本保持本民族特色的同时,融入了不少藏文化特征,与海西蒙古族的颂词既有共同性,又有很大的差异性。本文主要论述海北蒙古族颂词在蒙古族人们生活中的重要影响、颂词的发展现状及今后颂词的传承、保存提出几点拙见。     

植根于民族母体的诗人才旺瑙乳

藏族是一个最接近神山、圣湖、火焰、天空和众神的民族,在日常生活中,就是一个始终歌唱神并向神朝圣的民族。藏族诗人才旺瑙乳植根于民族母体,用诗歌反应了藏人日常中的心灵,他的诗歌空灵秀寂,充盈着饱满的宗教情怀。     

羌藏关系新论

羌藏关系问题是藏族历史研究中的一个颇具争议的学术话题,长期以来形成了多种不同的学术观点,但总括起来看,主要有两种,即一种观点主张羌藏同源而异流;另一种观点则认为羌藏自古就是两个不同的民族。本文在梳理汉、藏史料和汉、藏、羌等民族的古史传说的基础上,利用前辈学者的研究成果,认为羌藏关系诸说中,羌藏同源异流说是历史真实。     

人文与宗教视域下的藏毯刍议编织技艺研究

藏毯、波斯地毯、东方艺术毯被称为世界三大名毯。工业时代的到来使机械化生产规模取代了传统的手工业,但藏毯始终坚持手工编织,它不仅是一种物件成为物质生活的所需品,更凝聚着藏民族编织工艺的文化和智慧结晶,承载着青藏高原藏族生活的历史轨迹和地区的人文特色,蕴含着藏传佛教文化的丰富内涵。     

论唐代水墨之变

色彩是绘画中流动的生命,也是中国传统绘画重要的绘画语言之一。中国古代绘画,多五彩兼施,在六朝时代极为发达,且绚丽之极。中晚唐以后,水墨渐渐取代色彩而占据主导地位。这里有多方面的原因,既有哲学的、绘画观念的,也有社会的原因。     

高中语文教学的问题及建议

藏语文教学作为传承藏民族的文化、彰显藏民族悠久历史的重要方式之一，需要在藏族地区得到推广和完善。因此，研究西藏藏语文教学，找出现阶段藏语文教学中存在的一些问题，并分析相应的解决对策，意义是十分巨大的。本文从西藏藏语文教学中存在的问题这一角度出发，对改善藏语文教学提出了一些建议，以期对藏民族语言和文字的广泛传播提供借鉴。     

悲剧的力量与希望的营造方式——论意西泽仁的小说《康定童话》

意西泽仁是一位优秀的藏族作家,平时深入藏地,生活在藏地,不仅熟悉藏地的生活,更是把自己融入藏地,可谓深度了解藏民的工作、生活、民风、思想等,笔耕不辍,创作成果颇丰。他的小说尤为令人称道。他的《大雁落脚的地方》(四川民族出版社1983年出版)也是中华人民共和国成立以来藏族作者的第一本小说集。     

高中语文教学中的问题和解决方法

藏语文是藏族人民的主要交流工具，也是藏族文化的一个重要标志，因此藏语文的教育对藏族人民是十分重要的，对西藏地区的政治经济发展也都起到重要的作用。本文对藏语文教学中出现的问题进行简单的分析，并提出一些解决办法，希望能对藏语文教学的发展起到一些帮助。     

论文学语言中色彩语辞的审美效应

大千世界五光十色，丰富多彩，最先进入人们视觉的不是物体的形态，而是它的色彩。色彩能唤起人们的美感。马克思曾在《政治经济学批判》中说：“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。”狄德罗在《论绘画》中也说：“素描赋予本质以形体，色彩赋予本质以生命。由此可见色彩之于绘画所具有的重要意义。”与绘画艺术一样，语言艺术也追求色彩美。文学作品总是向人们提供一个情感赖以活动的活生生的客体世界，要表现这个世界，就少不了对色彩的描绘。因而，色彩描绘是文学作品表情达意的重要手段之一。作者在创作中，充分利用色彩语辞点染环…     

浅谈室内装饰装修色彩的搭配与运用

色彩对于事物的表现能力有着其他形式无法比拟的超强效果.在我们生活里,色彩无所不在,它是构成我们生活环境的重要组成部分.可以说我们对每一件事物的认知,都是从色彩与形状开始的.我们也在用色彩创造丰富的视觉空间,用色彩的语言与社会进行沟通.色彩是室内装饰的一个关键因素,其搭配及运用直接影响到整个室内效果.在当今的室内装饰装修设计师与业主都会面临一个问题就是室内色彩搭配,如何搭配?怎样搭配?前期装修和后期配饰及软装饰在色彩上的统一等.     

浅析中西传统绘画创作方法的不同

中西两种绘画,不仅所用的工具、原料不同,创作方法、表现形式各异,而且双方在艺术形式和各种现象中反映出的民族文化意识也是不同的。这种文化意识不同的核心是对大自然、对于时空等宇宙观的不同感受,从而最终导致了两种绘画创作方法上的不同。本文仅从创作方法上阐述两种绘画的不同。     

中华民族共同体视域下10世纪前汉藏民族关系史研究

汉藏民族交往交流交融史是中华民族发展史的重要内容,藏族与其他各民族共同推动了中华民族的形成与发展,共同缔造了辽阔的疆域,共同书写了中华民族悠久的历史。大量考古证明,在史前时代的青藏高原上就已经有藏族先民生存,不少遗物与中原文明有着密切联系。从汉藏史籍所载内容来看,青藏高原的民族发展史大致经历了三个阶段：传说时代、部落联盟时代和王朝时代。在不同发展阶段中,各部族及其所建政权不约而同与中原政权建立互动关系。吐蕃政权的建立,对于青藏高原和中原内地而言都是重要性标志,也是汉藏民族关系发展史上的重要转折点。梳理并分析历史时期汉藏民族关系,为进一步夯实汉藏民族交往交流交融的思想,以及更好地铸牢中华民族共同体意识有着重要意义。     

浅议牦牛对于藏区牧民的经济价值和社会意义

文章简述了牦牛的特征、驯化和传统饲养,分析了牦牛对于藏区牧民不仅具有重要的经济价值,在藏民族的思想文化领域也占有突出地位,跳神表演中作为神兽而出现。     

信息化背景下高中藏语文教学策略探究

藏语是藏族人民相互交流的基本语言之一，是藏族文化传播的主要工具。藏语文是语文学科的一种，更是藏族人民了解藏族文化的一种途径，是民族精神的一种传承。在信息化高度发展的今天给藏语文教学带来了新的挑战，同时也给藏语文带来了广阔的发展空间。本文以《项链》一课为例，分别阐述了课前，课堂中以及课后的相关教学策略，帮助我们了解如何利用信息化来进行高中藏语文的教学。     

论内地高职少数民族学生教育管理 ——以江苏淮安信息职业技术学院藏族大学生为例

当前,随着全国高校招生规模的扩大和少数民族地区教育事业的发展,内地很多高校、特别是高职院校逐年增加西藏招生规模,很多藏族学生随之到内地高校就读的机会不断增加,由于藏民族特有的性格、生活方式及宗教信仰等方面的影响,内地高校在藏族学生管理方面面临很多困难及前所未有的新挑战.该文以江苏淮安信息职业技术学院藏族大学生为例,阐述对在内地求学的藏族学生思想教育管理方面的一些想法,为今后的其他少数民族学生教育管理提供借鉴.     

云南藏区藏族民间说唱艺术祝赞词初探

祝赞词是藏族极其珍贵的口头文化遗产,它与藏民族的信仰、民俗、仪式、节日等关系密切。婚礼祝赞词和宗教仪式上的宝剑颂经久不衰,保持了旺盛的生命力。本文从多维视角对其进行了介绍和探讨。     

藏文伏藏文献的研究价值初探

藏文伏藏文献是藏文文献的重要组成部分,也是藏文文献中的一种特殊文献。其数量浩若烟海,内容繁多,涉及藏族的很多传统学科。文章尝试性地探讨了藏文伏藏文献对藏族文学、历史学、堪舆学、心理学和藏医药学等学科的研究价值。     

论俄语谚语俗语的民族文化特点

谚语俗语是人民群众长期生产和生活经验的总结,用简单通俗的话表达出深刻的道理。它是文化的载体,人类许多文化现象都可以在谚语中得到反映。它不仅体现了一个民族语言的精髓,更体现了一个民族的世界观与价值观。俄语是一种历史悠久的语言,从许多民族语言中吸取了精华,俄语谚语俗语也表现出它的丰富多姿。从俄语谚语俗语中可以了解到俄罗斯民族的饮食文化、动物意象、宗教思想观念,同时还体现出了浓厚的民族特点。     

如何提高初中藏语文课堂效率

藏语在西藏地区仍旧是人们普遍应用的语言,学校教育中对藏语的重视,有助于提升学生的基本地区语言应用能力。同时,我国文化的不断发展,藏族文化作为独特的民族文化形式散发着自身的魅力,通过藏语的形式藏族文化才能够得到更为具体的体现。藏语的学习在具有实用性价值的同时,文化价值也是不容忽视的。因此,需要对初中学生藏语文水平提升给予更多的关注,本文对藏语文课堂效率的提升展开探讨。