关于开展好高校共产党员先进性教育活动的思考

高校党的基层组织如何加强党员先进性、纯洁性教育,使广大党员在思想上、组织上、作风上体现党员和党组织的先进性是当前高校各级党组织面临的一个重大现实问题。本文分析了在高校开展党员先进性教育活动的重要性和必要性,提出了高校党员先进性教育活动应达到的基本要求和对策。     

关于先进性教育推进学校和谐发展的探讨

保持共产党员先进性教育活动是党的建设新的伟大工程的实践,对党的先进性建设具有重大而深远的意义。笔者就高校开展先进性教育活动的意义、主要做法和经验等方面作一论述和探析,着重对高校通过开展先进性教育活动,如何进一步推动学校的和谐发展提出一些思路和对策。     

构建高校永葆党员先进性的长效机制

构建高校永葆党员先进性的长效机制,是加强高校党的建设的重要内容,也是各基层党组织不断增强凝聚力、战斗力,推进高校和谐发展的根本要求.高校保持党员先进性教育活动必须建立健全长效机制,在"七个结合"上下功夫,为先进性教育活动在高校扎实开展提供机制保障.     

以人为本:高校大学生公寓社区党组织建设的探索与研究

加强基层党组织建设既是搞好先进性教育活动的重要保证,也是先进性教育活动的一个重要目标。高校肩负着传播先进文化、促进两个文明建设的重任,在践行“三个代表”重要思想方面有着义不容辞的责任。因此,高等院校在先进性教育活动中应当把加强大学生基层党组织建设放到重要位置,“以人为本”地建设高校大学生公寓社区党组织,这对进一步加强和改进大学生思想政治教育有着重大意义。     

论高校党员先进性教育的特殊作用

高校党员的先进性教育活动是全党先进性教育的重要部分。由于高校党员本身特殊的社会地位和在新时期的特殊历史责任,他们的一言一行都会对社会产生深远的影响,对党的先进性建设产生积极的促进作用。这主要表现在高校党员在党的理论创新、党的先进思想的传播以及对社会思想道德的影响等方面所产生的特殊作用。     

浅议高校党务工作者如何保持先进性

党中央开展保持共产党员先进性教育活动为高校进一步加强党建工作指明了方向。立足高校党建工作实际,分析高校党务工作者在新形势下如何保持先进性并提出具体的努力方向是十分必要的。     

崇高的思想境界——高校共产党员先进性教育的目标

结合高等学校共产党员先进性教育的基本特点,指出祟高的思想境界是高校共产党员先进性教育的目标这一论点。从境界与学养———高校共产党员的追求;崇高的思想境界———高校共产党员先进性教育的目标;马克思主义政党理论———高校共产党员思想境界的理论基石;公而忘私的奉献精神———高校共产党员思想境界的重要表现四个方面进行了论述。最后指出,提高思想道德修养、提高思想境界是高校共产党员先进性教育的前提,也是先进性教育要达到的更高目标。     

抓住机遇讲求实效办好让人民满意的大学--关于高校开展保持共产党员先进性教育活动的几点思考

高等学校肩负着培养人才、发展科学和服务社会三大重任,在高等学校开展先进性教育活动,具有特殊的重要意义.能不能在高校党组织和广大党员中保持党的先进性,是关系到我们能不能牢牢把握社会主义办学方向,能不能巩固和加强我们党对高等教育事业的领导 ,能不能培养出中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人的根本性问题.基于此,本文接合学校实际,对高校开展保持共产党员先进性教育活动做了探讨.     

弘扬井冈山精神,抓好学生党员先进性教育

在高校开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中,把弘扬井冈山精神与学生党员的先进性教育结合起来,有利于明确出发点、找准结合点、抓实落脚点.     

加强大学生党员队伍先进性建设贵在自觉重在落实

在大学生党员中开展保持共产党员先进性教育活动、加强大学生党员队伍建设性建设,是在全党开展保持共产党员先进性教育活动、加强党的先进性建设的有机组成部分,是高校党组织的一项常抓常新的战略任务。实现这个任务有大量的工作要做,“贵在自觉、重在务实”就是大学生党员队伍先进性建设中一个应该认真对待和研究的理论与实践问题。“贵在自觉”,即要认清意义,提高认识,增强使命感;“重在务实”,即坚持不懈,注重实效,巩固和发展先进性教育成果。     

大学生本务教育探析

本务教育对大学生学习、生活、理想、道德等方面有着重要的作用,大学生的本务主要可分为学习与自我发展、行为与人际交往、奉献与社会责任三个部分,可以通过大学生入学教育、大学生生涯规划与评估、大学生社会实践活动等三个途径来有效实施大学生本务教育。     

关于我国高校构建动态化教学质量长效管理体系的思考

人才培养是高等教育的中心任务,教学质量则是关系到高等院校人才培养水平的中心工作,是高等教育的生命线。构建动态化教学质量管理与监控体系,需要教育界以及社会各界的积极参与,特别是逐步完善高校内部教学质量自我管理体系,形成不断提高教学质量的长效机制。     

高等学校教育统计工作存在的问题与应对策略

高等教育教育统计的准确、及时、完整与否，直接关系到高等学校管理工作的效果。大众化教育阶段，高等学校教育统计工作如何适应学校改革发展的新形势，更好地为各级领导的决策规划服务，为学校的改革发展服务，是当前高等学校统计工作必须研究和实践的重要课题。在宏观管理方面，高等教育教育统计为确定国家对学校的投入、支持力度制定有关方针、政策提供重要依据，是国家教育行政部门对高等学校的宏观管理和监控重要依据；在微观管理中的方面，教育统计信息是高等学校领导决策和制定发展规划的得力助手，是高等学校各项管理工作顺利进行的有效途径，是高等学校对外交流、参与市场竞争的重要工具。作者详细阐述了教育统计在现代高等教育管理中的重要作用和目前存在的对教育统计工作重要性认识不够，现有教育统计报表的指标体系不完善，现有教育统计手段滞后，统计应用形式单一，教育统计队伍建设与教学管理、教育改革和发展不相适应等突出问题，为了充分发挥教育统计在高等学校教学管理中的作用，必须拓展教育统计应用空间，开发统计服务功能，建立完备的教育统计指标体系，健全机构，稳定工作队伍，提高教育统计人员素质，加快教育统计手段的现代化建设。     

论德育教育在体育教学中的渗透

体育是整个学校教育的重要组成部分,而体育教学是学校体育的基本形式。体育教学与其他学科一样,必须把育人这一根本任务寓于教学之中,它既担负着传授知识的任务,又担负着向学生进行思想教育的任务,从而使学生掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,同时培养良好的思想品德。     

民主革命时期党员干部思想教育的历史经验及其现实意义

民主革命时期 ,党员干部思想教育的经验非常丰富。我们党不但提出了党员干部思想教育的基本任务和目标 ,而且找到了一条切实可行的完成任务和实现目标的基本途径 ,还创造了一系列行之有效的思想教育方法。这些历史经验对新时期党员干部思想教育仍有指导作用和借鉴意义。     

成人自考学生的素质教育与管理

如何针对成人自考生的特点 ,将素质教育贯穿于教育的全过程 ,实现教育的信息化、社会化、个性化 ,建立一套适合社会主义市场经济的教育体系 ,营造一个有利于培养创新能力的育人环境是成人教育管理部门面临的一个重大课题 ,本文对这一课题作了初步的探讨     

改革实验教学 培养创新型工程技术人才

分析了理工类高校在 2 1世纪实验教学改革的形势与任务。探讨了全面实施实验教学改革过程应解决的问题。提出了高等院校要把培养具有工程实践能力的高素质人才作为实验室工作的主要任务 ,充分重视实验教学对培养学生创新能力的重要作用     

略论图书馆员的继续教育

图书馆员的继续教育是培养图书馆管理者专业素质、强化图书馆管理者职业道德的活动 ,是图书馆现代化建设的一项重要工作。文章详细论述了图书馆继续教育的重要性 ,分析了目前在图书馆员继续教育中存在的问题以及馆员继续教育的主要内容和教育方式     

高校毕业生适应性教育初探

适应性教育是高校毕业生思想教育的重要内容。在走向社会之前 ,对大学生进行某些必要的思想、知识教育 ,使他们的思想、行为与时俱进 ,以适应社会主义现代化建设的需要 ,是当前尤为重要的任务     

论"入世"后我国教师队伍建设

"入世"给中国教育发展带来了机遇,也带来了挑战,教师肩负着培养更多的适合国际化竞争需要的创造性人才的重任,肩负着教育改革、提高质量的重担,教师队伍自身建设成为教育成败的关键.教师必须对学校、教育、教师有新的体悟,对教育观、教师观、学生观有深刻的把握,树立新的教育理念,加强内力修为,全面提高自身素质,以适应时代发展的需要.