美国部落学院与我国民族学院的比较研究

美国部落学院与我国民族学院都是少数民族高等教育的一个重要部分,对促进少数民族地区经济和文化发展起着重要作用。本文在对美国部落学院与我国民族学院进行比较的基础上,试图找出部落学院对我国民族高等教育值得借鉴之处。     

民国时期的新疆学院

本文以档案材料为基础,参照其它文献,对民国时期新疆学院的诞生和发展作了详细的介绍。     

贵州民族学院音乐舞蹈学院学人谱

管兵男,汉族,1961年生。1982年毕业于四川音乐学院声乐系,现任贵州民族学院音乐系声乐教研室主任,副教授,贵州省第十届政协委员,贵州省青年联合会常委、副秘书长,贵州民族艺术研究院音乐舞蹈研究所所长。2001年获贵州省“三下乡”社会实践先进个人,2002年获贵州民族学院“教学骨干”,2003年获贵州民族学院“教学名师”称号。     

肇庆学院计算机学院、软件学院简介

肇庆学院计算机学院的前身是2000年9月成立的计算机科学系,软件学院则成立于2004年7月,是广东省教育厅批准的8所本科省级示范性软件学院之一。二者于2007年7月正式组建为按     

北京联合大学学院介绍——旅游学院

北京联合大学旅游学院创建于1978年,是我国最早建立的培养本、专科旅游管理人才的高等院校。办学水平在国内同类院校中领先。     

大学学院实体化建设中学院治理结构的改革与调整

目前我国大学正在推进学院实体化改革,在学院实体化建设过程中,一项重要的工作就是学院治理结构的改革与调整。学院治理结构的改革要遵循“党为核心、行政管理、教授治学、民主参与”的基本原则;落实和完善“党政分工合作、共同负责”的学院领导体制;注重发挥学术权力的主导作用。     

双峰对峙──燕京大学宗教学院与金陵神学院之比较

燕京大学宗教学院和金陵神学院是1949年前中国新教教会最重要的神学教育机构,其中一所为大学神学院,一所为独立神学院,两所神学互争雄长,各领风骚,掌揽着中国新教高等神学教育发展的大势。对此两所神学进行比较,可勾勒出中国新教高等神学教育发展的基本面貌,并且可看出中国新教神学教育的重心发生从大学神学院到独立神学院的迁移,乃是此两类神学发展的必须趋势。     

百色学院校徽

百色学院校徽是在入围的浙江杭州张秀平设计师设计的032号作品的基础上，根据学院领导及专家的意见，由黄景涛、杨帆两位老师修订而成。     

发展中的湖北民族学院外国语学院

外国语学院组建于2003年，其前身为1979年创建的英语系，是我校发展较快，规模较大的学院。现下设英语系、日语系和大学英语教学部，招收英语、日语两个本科专业。英语专业已有30年的办学历程。     

学院传真

由榆林学院艺术系主办，榆林学院教务处与榆林市书法家协会协办的“王健全、李宇平、刘天宣（特邀）三人书法汇报展”于2010年元旦期间在榆林学院艺术楼四楼展厅展出。本刊选登部分展览作品，以飨读者。     

论西南联大诗人群的学院文化背景

西南联大诗人群诞生于西南联大这个特殊的大学校园。在战争的残酷环境中，西南联大保持了一个相对自足的学院空间。这学院空间所蕴含的丰厚的精神、文化资源孕育、滋养了西南联大诗人群的成长与成熟。其诗歌创作也显示出超越时代抗战文学潮流的学院色彩，具有鲜明的学院文化背景。这种学院文化精神要素在诸多方面构成了西南联大诗人群的独特存在，使其成为1940年代的一个特殊的诗人群体。     

高等学校下属学院管理权力探析

分析了目前我国高校下属学院权力的现状及存在的问题,并从高校内部组织结构的特性、学院承担的任务以及国外高校学院变革的趋势等方面,论证了充实学院权力的必要性及可行性,并由此提出了学校下放学院管理权力的若干途径和措施。     

浅析中国社区学院：现状与未来

通过我国带有社区学院性质的各类职业技术学院发展特点，探讨如何发展及完善它的职能，健全其发展机制，使之成为中国特色的社区学院。     

“学院”译名谈

目前大学下的“学院”译名存在很大分歧。通过分析学院的各种不同的英文对应词语以及比较国内外学院不同的设置,指出我们在翻译该词语时第一要遵从习惯,第二还要考虑到不同英文词的差别。建议国内由多种学科组建的“学院”应译成College为宜,而其它单一性专业学科组建的“学院”以及研究生院以School为宜。     

学院学人：马永侠 教授

马永侠，男，汉族，1957年12月出生，陕西省定边县人，中共党员法学学士，研究生学历，汉语言文学教授。现任榆林学院党委副书记，纪委书记。     

广西职业技术学院

广西职业技术学院创建于1965年，1998年经教育部批准，成为广西首批独立改制的公办普通高等职业院校。学院是国家重点支持建设的高等职业院校和广西首批示范性高职院校。     

广西职业技术学院

广西职业技术学院创建于1965年。1998年经教育部批准．成为广西首批独立改制的公办普通高等职业院校。学院是国家重点支持建设的高等职业院校和广西首批示范性高职院校。     

学院学人

王玲，女，汉族，1965年8月生，陕西府谷人，中国共产党党员，教授，榆林学院学术带头人，现任榆林学院组织部副部长、党校副校长。     

湖北民族学院外国语学院英语语言文学学科

外国语学院于2003年由外语系与大外部合并组建而成，其历史可以追溯到1979年的恩施师专外语系。招收本专科生，以师范教育为主。经过全院教职工齐心协力的工作，外国语学院学科建设取得了长足进步，主要表现在以中西文艺理论与批评、翻译理论与实践、英语语言学与语言教学为主要研究方向的学术研究梯队逐渐形成，以学术梯队成员为主的教师在科研上取得了一定成果，与国内外高校的学术交流不断加强，学科建设成效显著。经过数年的发展，外国语学院英语语言文学学科形成了以中西文艺理论与批评、翻译理论与实践、英语语言学与语言教学为主的三…     

新组建学院的文化整合与创新

高校内部进行学科结构调整、组建成立新的学院,必然面临着文化传统差异所带来的阻力和冲突。整合原有文化的核心理念和价值观,建设新的学院文化,并寻求与原有文化之间的平衡,这是新组建学院实现实质性融合的关键环节。文化整合与创新实质上是原有学院文化之间博弈的过程,可归结为协同式整合、注入式整合以及全新式建设等模式。新组建学院可根据文化整合的不同基础、不同阶段、不同目标而采用适合自身实际的模式。实现文化整合与创新,需要做好学院文化建设的整体规划,明确师生的文化创新主体地位,打造学科特色鲜明的文化品牌,建立动态控制的文化评估机制。