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申城东北的虹口区有一座水晶宫——曲阳社区学校、曲阳街道文化中心。水晶宫里一道虹,就是为社区教育增光添彩的曲阳社区学校常务副校长——郭奕虹。揽活,她主动在工作中,郭奕虹一贯主动揽活。从招生到开课,从选定课程到落实教师,从设计活 相似文献
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社区教育属于非国民教育系列。许多社区学校专职教师以前从事基础教育工作,被分流到社区教育这一陌生的领域,接触对象基本是社区居民,工作不如基础教育有挑战性,说是"教师",实际是街道行政人员,然而又无法享受街道干部的待遇,平日琐事缠身,谈何幸福?这里摘录一段社区学校专职教师的工作叙述:"我平时在社区学校教计算机操作课,面对 相似文献
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前不久,崇明县社区学院的实验项目"建设社区教育名师工作室的实验"被评为"2011年度上海市社区教育优秀项目"并成为五个重点项目之一,为崇明县进一步推动社区教育工作起到了示范作用。该实验项目起始于2009年6月,崇明县社区学院建立了上海市成人教育系统第一家社区教育研究工作室。通过三年努力,工作室为崇明县社区学校培养了一批骨干教师,也为现阶段社区教育专职教师的成长提供了一种创新实践模式。 相似文献
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赵雪平简介:1965年9月出生,1984年起从事教育工作,曾担任过学校政教主任、办公室主任。2009年初,来到普陀区曹杨新村街道社区学校工作,担任常务副校长。在社区教育岗位上,赵雪平是一个富有责任感、充满激情的人。这份激情来源于她良好的工作心态和创新精神。在她和同事们的共同努力下,曹杨社区学校初步建设成为一所具有先进办学理念、 相似文献
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正2011年1月,经过上海市人民代表大会常务委员会讨论通过、出台了《上海市终身教育促进条例》,条例第二十条明确规定:从事终身教育工作的专职教师应当取得相应的教师资格,其中社区学院、社区学校专职教师的职务评聘,可以在教师职务系列中增加设置相应的学科组,参照国家教师职 相似文献
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由本刊主办,上海市虹口区社区学院、曲阳街道承办的社区教育老面孔现象研讨会于日前在曲阳文化中心举行。来自上海市各区县社区学院、有关街镇社区学校的领导、教师等七十多人出席了研讨会,并展开热议。会后,《解放日报》《上海老年报》及虹口有线电视台等媒体都进行了报道。本次研讨会是社区教育老面孔现象系列研讨活动的阶段性总结。它缘起本刊去年9月A版署名方迎的《社区教育老面孔现象大家谈》一文,此后编辑部收到大量来稿参与笔谈。 相似文献
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社区教育是社会公益事业、是民生工程,注重社会效应,传输正能量。这是一项净化心灵的工作,让自己产生为人民服务、使老百姓开怀的成就感,自然提升了主观上的幸福。我的这一感受,在调查社区教育专职教师"从事社区教育的工作目的和性质"时得到了印证。我发现普陀区社区教育专职教师在填写工作目的时呈现多元化,但基本倾向于正向评价, 相似文献
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"十一五"期间,上海市徐汇区社区教育取得了跨越式发展,2003年被国家教育部评定为全国社区教育实验区,2007年被命名为首批全国社区教育示范区,荣誉的背后是社区教育工作者们辛勤的努力和付出。目前徐汇区从事社区教育的工作人员除了服务在各街镇社区学校的专职、兼职教师外,还有大量来自社会各领域、各阶层、各年龄段的热心人士。他们立足街镇、服务社区,在宣传科学理念、策划 相似文献
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正采访黄浦区瑞金二路街道社区学校常务副校长张贵和,时间约在上午九点。在这之前,他在与一个即将进入社区开课的教师讨论课件内容。为了上好这一节课,他们一起把教学用的PPT讨论修改了八次,从教学内容的安排,到字体大小、页边距的宽窄,每个细节都精益求精。一般新开发的课程和讲座,只有在这里得到校长认可后,才能进 相似文献
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要认清坚持社区教育督导工作是促进社区教育区域发展的有效举措;当前亟须做的是:将社区教育督导工作纳入制度化、法制化轨道,配备好社区教育专职督导员,明确社区教育督导的主要内容、任务,规定社区教育督导的形式与程序。 相似文献
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我是北京市面向社会公开招聘的第一批社区专职工作者,进入社区两个月来,感慨颇多。我原来在地方人大工作,因两地分居调动到北京后正好赶上机会,就加入到社区专职工作者的队伍中来了。社区对我来说是全新的岗位,我对居民而言也是陌生的新面孔。 首先是年龄上的差异。以前居委会成员大多数是老大妈,北京人称“小脚征缉队”,而我只有31岁,说实话,在平日老年人居多的社区里,我还真显得特年轻,我刚去时就有居民当面问我,“我们是喜欢和年轻人打交道,可你们年轻人喜欢和老年人打交道吗?人老了,腿脚不灵便,反应也慢点,各方面和年轻人都有些差距”。当我坦诚地表达完自己的观点后,居民马上开心地说:“那我们就放心了”。是呀,古人尚知道“老吾老以及人之老”,何况我们这些现代社会的社区专职工作者!再说人由年轻到年老,这也是自然规律。今天的大妈,不就是20年、30年后的我吗? 相似文献