新媒体与学报传统模式融合困境与途径

以互联网技术为突破口的新媒体迅速普及,高校学报的传统出版模式面临冲击与挑战。论文分析了新媒体带来的出版模式变化、作者阅读习惯改变、学报传统传播途径单一等困境,提出在内容为上的基础上充分建立稳定的作者队伍,同时提高编辑队伍全媒体素质,改善新媒体服务功能的措施。     

新媒体在科技期刊中的应用——以《材料保护》为例

随着科学技术日新月异的发展,互联网和移动网等新媒体呈现迅猛发展之势,并对传统的科技期刊形成强烈冲击。科技期刊由传统出版模式向数字化、网络化转型已是大势所趋。面对新媒体时代的生存挑战,传统科技期刊应突破其客观局限性,充分利用好自身优势从内容到形式上开展创新型经营。以《材料保护》为例,探讨了其在互联网和移动网上的成功应用以及正在进行的新媒体探索性应用,以期对于正面临从纸媒向新媒体转型的科技期刊客观认识新媒体、积极用好新媒体起到一定的借鉴参考作用。     

基于系统学理论的“新媒体”发展研究

传统媒体受到新媒体的冲击已经成为不争的事实。以网络、移动和数字技术等为代表的“新媒体”,由于其具有开放性、层次性、交互性、分众化、全息性等系统性特征,而得到空前的发展。对于新媒体发展更要有新思路,应该采取多种盈利模式,整合其他媒体资源,实现媒体发展的系统经济效应。     

ChatGPT对学术出版实践的影响及其应对

为探索人工智能内容生成技术对学术出版的影响,以ChatGPT功能和特点为基础,从工作内容、流程和模式三方面分析了ChatGPT对学术出版的冲击和影响,强调ChatGPT对学术出版最深刻的影响在于生产力解放和伦理冲击。在此基础上提出人工智能内容生成技术的发展对于学术出版参与主体提出了更高的伦理、人工智能使用水平以及更加专业的学术水平的要求,重点强调了学术出版参与主体应通过定位人类参与者的价值取向和功能,坚定主体地位,配合完善的人力及业务改革措施,合智协同促进ChatGPT在学术出版实践中共生共智共创。     

发挥社群网络效应 构建新型参与式出版

以移动终端和社交软件为支撑的社群网络和社群网络效应成为我国数字出版产业发展的重要推动力。媒介理论家保罗·莱文森的“新新媒介”概念和粉丝文化学者亨利·詹金斯的参与式文化理论,启示出版商构建以社群网络为基础的参与式出版。参与式出版强调用户在出版生产过程中的参与性,由社群决策选题、用户创造内容、融媒体发行构成。依靠新媒体的发现、评价、支付功能形成的社群决策,实现出版由网民“守门”,促使编辑职能转变,众筹出版是其典型。用户创造内容包括虚构创作和知识共享,借助新媒体的发布功能快速累积,成为可出版的内容资源。融媒体发行通过基于人际信任的社群分享和品牌营销刺激消费,推动传统出版机构与数字出版商以多种思路实现合作共赢。     

新媒体对全球传统媒体经济的冲击及影响

全球经济一体化促成了全球媒体经济的一体化。一直以来,以报业、电视音像等为中心的传统媒体在全球媒体经济中占据着统治地位。但自上世纪70年代开始,特别是90年代初,新媒体的出现和迅速发展开始改变这种格局。新媒体在冲击传统媒体的同时,在版权侵犯、网络广告和新闻与信息服务三个方面对全球媒体经济产生了重大的影响。     

新媒体视域下大学生思想政治教育面临的挑战及对策

随着时代的发展,新媒体得到广泛应用,受到大学生的普遍欢迎。新媒体一方面为学生的生活、学习等提供便利,另一方面大量的庞杂信息冲击和影响着大学生的价值观。分析新媒体对大学生思想政治教育带来的挑战及对策,不仅是新媒体发展的客观需要,也是开拓高校思想政治教育新局面的必然要求。     

新媒体环境下高校宣传文化创新和传播研究

随着信息技术的发展,以数字媒体为主的新媒体应用在校园纷纷展开,对传统媒体环境下高校宣传文化工作造成了一定的冲击和影响,与此同时,对创新高校宣传文化和传播高校宣传文化也提供了新的空间。在新媒体环境下,高校宣传文化工作面临着新的挑战,同时提出了新媒体环境下高校宣传文化创新和传播的有效途径是加强制度建设、充分发挥师生的主体作...     

以科学发展观为指导推进新媒体环境下高校思想政治工作创新

随着新媒体技术的发展,高校思想政治教育受到巨大的冲击,作为思想政治教育环节的新媒体环境直接影响思想政治教育理念和实效性,尤其是思想政治教育理念的嬗变影响了高校思想政治教育实效性的落实。因此,以科学发展观为动力和导向推进高校思想政治教育创新是当前高校思想政治教育必由之路。     

网络文学出版的创新驱动与质量管理

网络文学作为一种随着时代发展和科技进步而出现的网络形式,与概念清晰、对象明确、理论体系稳固的文本文学相比,具有灵活性与时尚性、多样性与共享性、自由性与开放性等特征。受阅读商业化的冲击、网络文化产业的外部张力、新媒体与移动互联网络的影响,网络文学在近20年的时间里,以巨大的张力影响着文学发展的潮流,人们的写作习惯和阅读习惯发生了前所未有的改变,然而,在网络文学蓬勃发展的同时,对这一全新的文学出版形式的管理还处于缺位状态,存在着部分网络文学出版哗众有余而内涵不足、文学趣味和基本范式缺失、网络文学出版承受着多方管理等问题。因此,要加强对网络文学出版的质量管理,要借助行政和现代信息手段构建长效管理机制,提高管理效率,对文学网站进行监督,促进网络文学的真正繁荣。     

论新媒体冲击下纸媒的生存与发展——以报纸为例

互联网的发展、智能手机的普及使传统的传媒环境和格局发生了翻天覆地的变化。新媒体的崛起与壮大给以纸媒为代表的传统媒体带来了前所未有的冲击，但不可否认的是，纸媒自身依然有不可替代的优势。本文主要以报纸为例，从纸媒传播内容的深度和可信度、纸媒对于受众文化素质的要求以及纸媒的表现形式、和受众的互动等方面的特点入手，分析在新媒体的冲击下纸媒所面临的生存现状，并且在此基础上指出将来纸媒应该如何利用新媒体的技术来促进自身的发展，更好地实现新媒体与传统媒体的融合。     

新媒体时代民族传统体育文化的传播面临的困境研究

当前,经济社会发展速度加快,使得多元文化加快交融。在此背景下,民族传统体育文化的保护与传承愈加重要。尤其是在新媒体时代,如何以新媒体为载体,利用有效的传播手段进一步延续民族传统体育文化生命,增加其活力,成为当下必须要思考的问题。当前,新媒体业已成为全新的传播媒介,其在对传统传播方式造成极大冲击的同时,也为民族传统体育文化走向纵深提供了全新平台。本文将基于新媒体时代,针对传统体育文化传播困境,探索传统体育文化传播创新。     

有效提升新媒体时代宣传思想工作水平

当今时代．宣传思想工作必须高度重视以网络为代表的新媒体兴起所带来的冲击．深入研究各类受众群体的心理特点和接受习惯．只有抓住机遇、应对挑战,因势利导、趋利避害,才能有效提高新媒体时代宣传思想工作科学化水平。     

新媒体环境下高等学校思想政治教育的四个导向

新媒体对高等学校思想政治教育产生巨大的冲击。作为思想教育的新媒体环境直接影响思想政治教育理念和实效性的落实。新媒体环境下的高等学校思想政治教育不但要重视其特性而且要树立全面的教育理念,强调全面协调和统筹兼顾,以新的科学理念为指导加强和改进大学生思想政治教育。因此,目前当务之急是以新媒体环境下的发展理念、引导理念、平等理念和服务理念为导向提升高等学校思想政治教育的时效性和开放性,落实高等学校思想政治教育的目的性和任务性,开拓高等学校思想政治教育的互动性和主体性以及彰显高等学校思想政治教育的教育性和针对性,从而发挥新媒体环境下新理念的四个导向作用,开发新理念的潜能,增强高等学校思想政治教育的实效性。     

论新媒体对国际政治的影响

当今世界,科技发展日新月异,尤其信息技术的发展使得以互联网和手机等为代表的新媒体快速发展,并对国际政治的变化和发展产生了较大影响。新媒体在国际政治中日益发挥着巨大作用,同时也存在着诸多问题,产生了不利影响。探讨新媒体发展的利弊,分析新媒体对国际政治的影响,其目的在于：坚持不干涉别国内政的原则,利用新媒体优势,促进国际政...     

数字化传播背景下欠发达地区报业转型——以贵州日报报业集团为例

在数字化传播背景下,新媒体从报纸的核心价值、受众习惯、盈利收入这几方面给传统报业带来了严重的冲击,使得传统报业需要重新寻找合理的生存方式来面对新媒体的挑战。本文通过对我国欠发达地区报业受到新媒体影响的情况进行分析,重点以贵州日报报业集团为例,得出由于欠发达地区面临的数字化环境不同,因此该地区的报业集团应继续发展大众报纸、重点发展高品质报纸、注重人才的引进与培养,以此为重点来进行报业转型。     

关于出版社岗位体系优化的几点思考

一、数字出版与传统出版行业相比呈现出的变化 在数字新媒体的浪潮下,数字出版昭示着出版产业未来的发展方向,与传统出版行业相比,主要呈现以下几点变化。 首先,数字出版将打破传统的专业分工和行业分工;其次,数字出版人才队伍呈现年经化、知识化趋势;最后,出版行业岗位的价值排序也发生着变化,从之前以编辑为核心逐渐向选题策划、发行、数字出版等能适应市场、直接产生经济效益的岗位倾斜。     

新媒体时代应对粉丝经济存在问题的对策研究

随着互联网技术和新媒体应用的高速发展,一种架构在情感之上的新型商业模式的粉丝经济正在新媒体时代下兴起盛行。虽然粉丝经济在促进社会经济效益方面发挥着重要作用,但由于国家监管体制机制尚未完善、新媒体平台管理乱象严重、艺人经纪公司运营混乱、粉丝群体文化价值导向偏差等因素影响下,粉丝经济暴露出了诸多问题,正影响着其健康有序发展。本文以新媒体时代为研究背景,对当下粉丝经济存在问题进行原因分析,并提出可行性应对措施,以引导粉丝经济以良性健康的正向循环模式蓬勃发展。     

新媒体对大学生思想观念的冲击及其对策

随着科技的发展,出现了大量新的信息媒介产品,信息传播的途径、内容、形式也都得到了空前的扩展和丰富,新媒体时代已经到来。开放性、互动性、多元化的新媒体对大学生的思想观念产生了巨大的冲击,主要表现在对大学生学习观,如对资源获取方式、"被动"学习的冲击;对大学生自我观,如对自身存在状态的认知、对集体主义价值取向的冲击;对大学生人际交往观等的冲击。这种冲击需要引起高度重视,我们应该正视这种冲击,并采取教育者积极介入新媒体、网上与网下相结合、加强大学生人际交往教育等措施形成合力应对这种冲击,从而指导大学生树立正确的思想观念。     

新媒体环境下大学生网络舆情管理研究

新媒体时代的高速发展,其特有的网络特征对所有人员都有所影响。作为群体组成中的重要部门—大学生,因群体自由的特性,使其往往深受新媒体的影响,也容易产生网络管理中的不良舆情。本文通过分析新媒体环境下大学生网络舆情的特征,探讨新媒体环境下大学生网络舆情的基本情况,以期在国家层面、学校层面、个人层面对预防和处理大学生网络舆情危机事件提供些许思考,以增强大学生的网络安全意识,为营造风清气正的网络环境贡献力量。