关于少儿图书馆开展未成年人阅读服务的研究

本文从未成年人阅读现状分析开始，说明了我国少儿图书馆的现状制约教育作用的发挥，探讨了未成年人在图书馆进行阅读的重要性和少儿图书馆开展阅读服务的必要性，进行详细的讲述图书馆进行未成年人阅读服务的举措，同时对少儿图书馆的工作人员提出了要求。     

公共图书馆青少年阅读新策略

公共图书馆肩负着传播文化知识的重任,对于文化事业的发展起着重要的推动作用。未成年人是国家未来的希望,公共图书馆开展未成年人的阅读服务,是关爱未成年人发展的重要表现,“少年强则国强”,因此加强公共图书馆未成年人阅读服务创新势在必行,只有这样才能从根本上提升未成年人的思想文化水平。     

未成年人思想道德教育时效性研究

加强未成年人思想道德教育工作的一个重要问题就是增强思想道德教育工作的时效性。针对目前未成年人思想道德工作中存在的问题,本文从时效性角度出发提出在坚持未成年人思想道德工作基本原则的前下,未成年人思想道德工作应把握好时势,合理安排好教育时序,选择合适的教育时机,以提高未成年人思想道德教育的实效性。     

我国公共图书馆少儿室的现状分析和工作思考

现代社会人们越来越重视少儿教育,少儿图书馆(室)成了少儿课外阅读学习的最重要场所,国家和政府也日益重视少儿图书馆(室)事业的发展。本文对我国内地公共图书馆少儿图书室存在的问题进行分析,并根据工作实际提出改进措施。     

社会环境与未成年人思想道德建设研究论纲

优化社会环境是加强未成年人思想道德建设的需要。社会大环境、软环境、小环境决定和制约着未成年人思想道德建设的状况.未成年人思想道德建设状况影响和反作用社会环境,推动和促进良好环境的形成。要努力营造和优化社会环境,进一步加强未成年人思想道德的建设。     

桂林市未成年人思想道德存在问题的成因探析

<桂林市加强和改进未成年人思想道德建设实效性研究>课题组对桂林市未成年人进行了大型的问卷调查,调查表明,从总体上看,桂林市未成年人思想道德其整体的精神面貌是蓬勃向上的,但也存在着一定的问题,其主要原因是复杂的,主要有:思想道德教育存在有误区、媒介素养教育缺失,还有社会、家庭和学校方面的原因.文章对桂林市未成年人思想道德存在问题的原因进行了探析.     

从公共图书馆的阅读推广谈未成年人阅读

公共图书馆在开展阅读推广、倡导人性化服务的同时，更应该重视未成年人读者，公共图书馆如何吸引更多的未成年人热爱阅读、如何促使更多的未成年人积极利用图书馆，是图书馆有待解决的问题之一。     

计算机网络环境下的未成年人思想道德教育

计算机网络的出现给我国未成年人思想道德教育提供了现代化的手段,同时也给未成年人思想道德教育带来了严峻的挑战。面临这样一个没有国界、充满诱惑力的网络“虚拟世界”,如何有效地利用计算机网络对未成年人进行思想道德教育显得尤为重要。对未成年人出现网络道德问题的成因进行分析,并提出解决的策略,这对他们健康快乐成长具有极其重要的意义。     

浅谈少儿电视频道与未成年人思想道德教育

新闻媒体要充分认识加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性;办好少儿电视频道,推动未成年人思想道德教育。     

在全市加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话

一、提高思想认识,切实增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感和紧迫感 第一,加强和改进未成年人思想道德建设,是事关国家前途和民族命运的战略工程。今年以来,党中央、国务院和省委、省政府对加强和改进未成年人思想道德建设高度重视。胡锦涛总书记     

中共绵阳市委党校、市社科联举办“绵阳2004高层经济讲座”

为了贯彻落实中共中央，国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛同志讲话精神，配合全省加强和改进未成年人思想道德建设工作，党政群齐抓共管，全社会积极参与，5月29日，即“全省加强和改进未成年人思想道德建设工作会     

未成年人思想道德建设及其长效机制的研究

针对当前我国未成年人思想道德建设存在的问题,分析缺失的原因,提出新时期加强和改进未成年人思想道德建设的长期而有效的机制。     

为未成年人营造良好的成长环境

使未成年人的生活、安全、受教育权利得到保障是开展未成年人思想道德建设的基本条件;关爱未成 年人,塑造未成年人优秀品质和人格,加强和改进未成年人思想道德建设,不但要给他们创造良好的学习环境,还 应当从"管""教"两方面着手。     

未成年人成长的法律保护

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出,未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。     

未成年人成长的法律保护

<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中指出,未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.未成年人的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.     

加强人文教育刻不容缓

景近公布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出，未成年人是祖国的未来和希望，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德、精神面貌的状况如何，直接关系到中国未来的发展和希望，直接关系到中华民族的伟大复兴。     

当前我国未成年人思想道德问题及对策探讨

当前我国未成年人思想道德方面存在的问题颇多,诸如理想信念模糊、价值观念错位;“惟我独尊”观盛行、个人主义至上;法制意识淡薄、违法犯罪现象增多等,这主要是受社会、家庭、学校环境和未成年人自身心理特征的影响。应从创造有利于青少年健康成长的社会环境;重视家庭教育、讲究教育方法;发挥学校教育的主导作用;建立未成年人法制教育工作的长效机制;做好违法犯罪的未成年人的帮教转化工作等来加强未成年人思想道德建设。     

目前未成年人思想道德教育中应解决的几个问题

未成年人思想教育问题是党和政府及全社会都关心的问题。本文认为,只有全社会都行动起来,转变教育观念、完善教育内容、改进教育方法、优化教育环境,才能真正形成教育合力,把未成年人思想道德教育工作落到实处,取得实效。     

以人为本视野中的未成年人思想道德建设

在未成年人的思想道德建设中,"以人为本"的具体含义就是以未成年人为本,其中包含了三方面的内容:一是凸显对未成年人的主体地位的肯定,强调未成年人是道德建设的主体;二是实现着一种思维方式的转变,即分析问题、解决问题的出发点和落脚点是未成年人自身的需要和特点;三是体现全面发展之价值取向的要求,强调尊重未成年人的价值和尊严,实现未成年人的全面发展.     

加强未成年人思想道德建设 为青少年健康成长创造良好社会环境

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分体现了党和政府对未成年人的关心和爱护。特别是胡锦涛同志在十七大报告中提出：“动员社会各方面力量,共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境”的要求,认真落实这一重大战略要求,是我们全党全社会共同的任务。