浅探高校信访档案及其管理

高校信访档案是高校在信访工作中形成的具有查考价值的各种历史记录.高校信访档案具有政策性、知识性、群众性和分散性等特点.高校信访档案对于促进信访工作开展、对于丰富高校的档案内容、对于不断推进高校管理的民主化有着重要作用.搞好信访档案管理,必须努力增强档案意识,建立健全信访档案制度,明确职责范围,实现规范管理,采用先进的科学技术实现信访档案的现代化管理.     

高校业务档案的建立与管理

高校不仅是培养“四有”新人的基地 ,而且是创新体系的重要组成部分 ,高校有着开发、创造高新技术的有利条件和浓厚氛围。学校历年教职工及学生在工作、学习过程中形成了大量具有先进水平的理论及应用性学术成果 ,这些成果是知识的精粹 ,是潜在的储备资源 ,同时也是反映一所高校不同时期综合实力的重要凭证。根据现行的《高校档案实体分类法》 ,大多数高校一般已将学术成果中通过鉴定的科研项目、本科生优秀毕业论文、研究生毕业论文及主办或出版发行的刊物、著作 ,分别按照科研、教学、出版类等整理归档。笔者认为这尚不能完整地体现一所高…     

高校基建档案管理问题研究

在高校发展过程中,为了记录学校发展的历史,高校基建档案随之出现。它是高校档案的重要内容,在对其进行管理过程中,要保证其客观性、全面性与真实性。本文在分析高校基建档案现状的基础上,分别从档案整理、分类、移交三方面进行研究,提出了高校基建档案管理的建议。     

高校基建档案管理中存在的问题与措施

高校基建档案是高校重要的档案资源,是学校基本建设活动中产生的重要原始凭证和依据。文章分析了高校基建档案归档的原则、内容、特点以及高校基建档案管理中存在的普遍问题,并从争取领导重视,明确档案部门的职能;运用经济手段来约束归档质量;加强硬件建设,实现档案信息化管理;加强对高校档案有关职能部门的科学管理等方面提出了有效措施。旨在使高校的基建档案工作迈上新的台阶,更好地为学校服务。     

浅论高校兼职档案员队伍建设问题

高校档案工作是办好高校的基础工作之一。处于档案形成和产生第一线的兼职档案员队伍是高校档案工作的重要组成部分。建设高校兼职档案员队伍对保证整个学校档案材料的真实性、完整性和系统性的具有重要意义。其在队伍的稳定性、积极性,工作不得力、难以开展上所面临的种种问题,建议通过培训、健全制度等措施解决。     

浅析高校档案馆数字档案信息资源建设

为开发、利用高校档案信息资源，实现高校档案事业的可持续发展，高校档案馆应重视数字档案信息资源建设．对高校原始馆藏的数字化、接收电子文件、获取相关网络信息，是高校数字档案信息资源建设的核心内容．建立计算机网络、数字档案信息资源建设工作体系及高素质复合型的档案工作队伍，是高校数字档案信息资源建设的实现保障．     

高校电子档案发展的现状与未来

高校的档案记录着高校学生的求学及成长经历,将伴随他们一生的成长。但是,由于高校学生存在一定循环规律的流动性,导致高校的档案数量逐年递增,因此传统的档案模式-纸制档案已经体现出其缺点,越来越不能满足形势发展的需要。因此,电子档案由于采集方便、存储方便等优点逐渐登上了高校档案管理的舞台。本文就高校电子档案管理发展的现状及未来方向予以阐述。     

高校基建档案管理中存在的问题与措施

高校基建档案是高校重要的档案资源,是学校基本建设活动中产生的重要原始凭证和依据。文章分析了高校基建档案归档的原则、内容、特点以及高校基建档案管理中存在的普遍问题,并从争取领导重视,明确档案部门的职能;运用经济手段来约束归档质量;加强硬件建设,实现档案信息化管理;加强对高校档案有关职能部门的科学管理等方面提出了有效措施。旨在使高校的基建档案工作迈上新的台阶,更好地为学校服务。     

高等学校档案信息化建设

高校档案信息化是档案部门运用现代化技术,加强档案信息资源的收集、整理、开发和利用,是高校档案事业发展的必然,同时也给高校档案工作带来了巨大影响,高校档案人应主动洗脑,身体力行,做好信息化建设工作。     

关于高校档案收集工作的几点思考

高校档案收集工作是高校档案形成的基础 ,其工作质量直接影响高校档案室各项工作的开展 ,关系到档案室在高校的地位和自身的发展。高校档案收集工作具有来源的多渠道性、形式的多样性、时间的非统一性等特点。其原则是所收集的档案材料必须是完整准确与系统的 ;必须是原始的 ;必须是真实的、必须是处理完毕的。要做好这项工作 ,高校的领导要高度重视 ,同时 ,档案工作人员要负有责任心 ,兼职档案人员要具有协调能力才可。     

可能与边界:百年中国图画书的理论建构

百年来我国图画书理论的探索主要围绕三个方面展开。首先是图画书对儿童的价值。依据儿童年龄阶段理论,年龄越小越需要图画,呈现出将图画书划归幼童文学的趋势。当代原创图画书不缺传统文化元素和绘画技法,却需要弥补“童性”的不足。其次是图画书的名称与身份归属。前者关系到这种艺术形式的自觉,后者则聚焦于图画书是否是儿童文学,其观点分歧在于是否承认图画书之图画的特殊叙事功能。当代原创图画书应超越插图式表现而探索图画的叙事艺术。最后是图画书的图文关系。当代主流观点强调图文的交互作用,“无边的绘本”这一概念反对将文图“互补叙事”视作图画书唯一正当的图文关系和至高无上的价值标准。图画书的生命力在于图文关系的“无限可能性”。梳理与反思我国百年图画书理论的建构历程,考辨图画书这一儿童文学样式的可能与边界,意在促进我国原创图画书的发展。     

试析逻辑原子主义的图像论

逻辑原子主义认为,命题是实在或事态的图像:原子命题是原子事实的、分子命题是复杂事实的、语言则是世界的总图像.自然语言具有歧异性和模糊性,因此必须构造一种理想语言才能建立对世界的图像关系.但是图像论遇到难以克服的理论困难,这些困难是由图像论本身的理论缺陷导致的.     

如何培养学生绘画中的构图意识

构图教学是高等教育美术课教学的一个重要环节,通过分析构图教学在艺术创作中的重要地位,提出在高等教育中构建构图教学单元的必要性.从把握构图原则、融入构图艺术、创新构图方法三方面进行构图意识培养,充分利用构图特点,更好地发挥其在艺术作品创作中的作用.     

拟人绘本和真人绘本对幼儿人格教育效果的影响： 一项挑战传统观念的国外心理学实验的启示

绘本阅读是幼儿成长过程中的一种有效教育途径。绘本中的角色类型会影响绘本对幼儿的教育效果。笔者基于国外一项心理学实验,并结合其他相关实验,介绍拟人绘本和真人绘本对幼儿人格和知识学习影响的研究,从幼儿心理学角度分析了真人绘本在教育效果上优于拟人绘本的心理机制。最后,阐述了关于拟人绘本和真人绘本的几点思考。     

论电视新闻传播中语言与图像正效配置的实现

正效配置的实质是实现图像对语言所传播的预期信息的强化、渲染、深化。语言与图像所指相同视角下正效配置的实现主要是通过利用语言所指与图像能指之间的类似性关系;语言与图像所指不同视角下正效配置的实现主要是通过利用语言所指与图像能指之间的相关性关系。充分认识图像作用,积极发挥图像优势,为语言组接恰当图像,使语言与图像协调互补、相得益彰,是正效配置实现的关键。     

儿童绘本相关研究文献综述

儿童绘本作为近年来在童书界风靡的读物,是国际上公认的最适合幼儿阅读的书籍。本文从绘本的产生与发展、绘本概念特征的相关研究、绘本价值的相关研究三个方面对绘本自身的研究进行了文献梳理与总结,同时,对绘本运用于幼儿教育的研究从亲子阅读、绘本教学、英文绘本的应用三个方面进行了阐述,最后指出绘本相关研究的发展方向。     

基于小波变换的图像数据压缩方法

小波变换继承了傅立叶分析优点，主要使用在静态和动态图像压缩领域，已经成为某些图像压缩的国际标准。二维小波变换是在第一代图像压缩基础上，采用小波变换为主的多尺度分析算法，使处理后的图像可以达到30—60倍的高压缩比率，也更适合在目前低宽带的网络中传输。     

情景教学法在幼儿绘本教育活动中的应用策略

在绘本教育活动中创设丰富有趣的情景,能帮助幼儿获得更好的阅读体验、改善幼儿绘本阅读效果。针对情景教学法在绘本教育活动中存在的应用教学途径单一、忽视幼儿主体地位、创设情景脱离幼儿生活经验以及教师缺乏相关理论的培训和指导等问题,提出了优化情景教学法在绘本教育活动中的应用策略,并立足于绘本教育活动,通过结合情景教学法,以《我变成喷火龙了》绘本为例进行教学设计,展开教学实施与反思。     

图像人类学视野下的西南干旱

西南地区旱灾是2010年初的热门话题。在图像文化人类学的视野下的西南地区旱灾,呈现了自己独特的意义。在图像文本和文字文本显得同等重要的世纪,西南地区旱灾的图像就成为一个经典事例。在为西南地区旱灾＂读图＂的同时,亦＂图读＂我们的图像文化人类学。     

"绘画构图"浅说

绘画构图是绘画语言的要素之一,在绘画作品形成过程中,构图有着与线条、色彩等绘画语言同等重要的地位.本文从三个角度谈不同的绘画构图体现着画家不同的审美意向、追求、个性及给观者带来不同的视觉感受.