高校学雷锋常态化研究

雷锋精神作为当代中国的一种道德范式,对于整个中华民族具有鲜明的时代价值。学雷锋活动是弘扬中国民族传统美德的典范,是高校德育价值实现的重要载体,对于大学生德育而言,是十分重要的德育资源。但是泛道德主义的绝对的无私奉献也是远离这个时代的,必然导致德育走向"乌托邦"理想。如何解读雷锋精神的时代价值,成为当代大学生可学可用,能学能用,长学长用,进而激活雷锋精神的道德影响力,使学雷锋活动走向常态化,是当今高校德育重要的时代课题。     

当代大学生雷锋精神教育的若干思考

雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动体现,大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,应始终高擎雷锋精神的火炬,与雷锋精神同行。为了切实落实十七届六中全会全面加强学校德育体系建设,深入开展学雷锋活动精神、推进大学生学雷锋活动常态化,有必要对雷锋精神的丰富内涵、加强雷锋精神教育的时代价值以及雷锋精神教育的途径做进一步探讨。     

雷锋精神时代化大众化常态化意蕴探究

新时代背景下 ,学习弘扬雷锋精神,关键是要使之时代化、大众化、常态化。应努力彰显雷锋精神的时代价值,使之真正时代化;积极创新雷锋精神大众化的方法途径,使之真正大众化;精心耕耘学雷锋的常态化项目,不断创新常态化机制,使之真正常态化。     

学雷锋常态化建构的几点思考

党的十七届六中全会明确提出"深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化"的战略要求。为了推动学雷锋常态化建构,需要对社会主义社会学雷锋常态化建构的可行性进行分析,挖掘当前学雷锋常态化的潜在动因。在此基础上,结合社会主义市场经济下个人主体性不断拓展的特点,以人的理性选择为视角、以个体行动的目的为切入点,分析当前学雷锋常态化存在的难点,从个人、社会、国家的角度,以培育人性之美、弘扬社会之暖、设计制度之善,共同构筑起学雷锋常态化的大厦。     

闲暇生活视角下大学生志愿服务的常态化机制研究

志愿服务在大学生闲暇生活中所占的比重逐渐增加,对大学生的闲暇生活产生了重要影响,同时也促进了大学生践行社会主义核心价值观,提升了大学生的创业就业能力。当前,大学生志愿服务存在诸多问题,如支持度不够、形式化严重、专业化不足、持久性欠缺等,已成为制约其发展的主要因素。从闲暇教育视角下探索大学生志愿服务的常态化机制建设,对促进我国大学生志愿服务的创新性和实效性具有重要意义。     

中国梦视域下推动学雷锋常态化的思考

雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富,新形势下推动学雷锋常态化,不仅是建设社会主义文化强国的重要环节,更是实现中国梦的精神底蕴所在。中国梦视域下推动学雷锋活动常态化,必须认清雷锋精神的时代内涵,把握推动学雷锋常态化的基本要求,探索有效路径,才能使学雷锋活动更富于时代感和吸引力,才能让雷锋精神成为新形势下引领文明道德风尚,托起伟大中国梦的强大精神力量。     

“90后”大学生“学雷锋活动思享谈”调查及思考

半个世纪以来,学雷锋活动一直经久不衰。运用实证分析方法,调查了解90后大学生学雷锋活动的基本情况,从中总结出当前高校大学生学雷锋活动存在的问题,在此基础上探讨当代大学生学雷锋活动常态化机制建设,以推动新形势下高校学雷锋活动的开展以及雷锋精神的弘扬。     

我国高校教师常态化培训机制建设研究

以高新科技为主导的当今社会发展的关键是人才培养问题,而高校教师素质决定了人才培养质量,建立常态化的教师培训机制,是提高高校教师队伍整体水平的关键。     

高校开展学雷锋活动存在的问题与思考

高等院校从育人的责任和使命出发,开展学雷锋活动,培育了一批又一批爱党爱国、助人为乐、敬业奉献的社会主义建设者和接班人,其成就有目共睹。然而,新时期的价值多元和经济全球化,使许多人程度不同地质疑轰轰烈烈学雷锋活动的重要性和必要性。针对高校学雷锋活动的成就与不足,学雷锋活动重在实践、贵在坚持等问题,做了有益的探索。学雷锋活动需要结合新时期特点,从丰富内涵、创新方法、改进成效评价方式入手,将活动不断引向深入。     

论雷锋精神与公民精神的逻辑关联

雷锋精神是红色文化的重要组成部分,具有与时俱进的特点。在当代,随着社会的发展,雷锋精神的意涵也得到拓展。而拓展后的雷锋精神与现代社会的公民精神不谋而合。所以,公民精神是新时期对雷锋精神的传承和发展,是雷锋精神从典型走向普遍、从单向走向双向、从号召走向自觉的结果。     

弘扬雷锋精神与践行社会主义荣辱观浅谈

“学雷锋”没有过时,但不能仅停留在表面现象上,而雷锋精神就是“知荣知耻”的时代精神,与社会主义荣辱观的实质是完全一致的。在新世纪新阶段,要牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设,努力促进全民族整体道德素质的提升。     

从雷锋精神的本质看弘扬雷锋精神的着力点

雷锋精神的本质是全心全意为人民服务,雷锋的这种全心全意为人民服务的精神具有先进性、民族性和普世性,因而具有超越时空的永恒魅力,永远不会过时。弘扬雷锋精神,必须着力推动雷锋精神的时代化和学雷锋活动的常态化。唯有如此,才能使雷锋精神永放光芒。     

《雷峰塔》传奇与《雷峰宝卷》

作为宗教文学和民间文学的《雷峰宝卷》与文人作品方成培《雷峰塔》传奇的比较，展示出不同的思想文化因素如何造就着不同的审美价值。方本传奇的情节是性格化的，而《宝卷》则呈现一种天数其表、伦理其实的状态。方本传奇的人物按生活现实化了，《宝卷》则按伦理标准理想化了。方本传奇带着现实的全部复杂性而对人的欲望加以肯定，而《宝卷》则以儒佛结合来规定现世生活的进程，同时也突出了这“和谐”格局中的冲突。     

从当前高校助学贷款的现状谈大学生的诚信教育

实施国家助学贷款,是党中央国务院促进教育公平、保证贫困学生教育机会的重要措施。然而,助学贷款的还款情况不容乐观,原因有主观方面也有客观方面,其中大学生信用状况是其中一个突出因素。因此,加强大学生诚信教育刻不容缓。文章通过对当前高校助学贷款的现状、原因进行分析,提出了几点诚信教育的对策。     

论当代大学生的创造力

随着知识经济时代的到来, 高等院校在加强大学生基本理论和基础知识学习的同时,更应注重培养大学生的创造能力。如何培养大学生的创造力? 首先要树立坚定的理想和信念,这是当代大学生创造力的精神动力; 其次要具备广博的学识,这是大学生创造力的物质基础; 同时,还要善于批判地继承古今中外人类创造的一切文明成果, 这是大学生创造力的智慧源泉;此外, 还需培养大学生超人的胆识和勇气, 这也是大学生创造力的重要条件。     

论雷锋时代精神在构建中国廉洁社会中的重要作用

雷锋精神是雷锋的先进事迹所表现出来的价值观念、道德情操、人格品质的集中体现。雷锋精神所展现的感恩社会、相互团结、乐于助人、无私奉献、勤奋务实、节俭自律的品质,与构建中国廉洁社会所需要的主流价值观目标要求是一致的,它为构建中国廉洁社会提供了强大的精神动力和智力支持,在构建中国廉洁社会中起到重要作用。     

高等师范院校大学生廉洁教育探析

廉洁教育是思想道德教育的重要内容。对大学生进行廉洁教育是高等师范院校培养目标实现及大学生实现自我成长成才的迫切需要。要从教书与育人相结合,营造廉政文化氛围;教育与自我教育相结合,培养学生自我控制能力;思想政治教育与社会实践相结合,增强学生的社会责任感和使命感等途径切实提高廉洁教育的效果,培养大学生良好的思想道德品质。     

现代网络文化中大学生爱国主义教育研究

网络文化也存在于精神、物质和制度三个层面,大学网络文化的精神文化、制度文化和物质文化j者相互关联、相辅相成。现代网络文化中大学爱国主义教育面临机遇与挑战。传统爱国主义教育存在主体性地位缺失、僵化的教育模式广受质疑以及传统的认识误区等主要问题,在网络文化语境中爱国主义教育又存在国家主权意识观念淡化、中华民族认同感弱化、社会主义意识模糊和文化大国心态缺失等主要问题。现代网络文化中大学生爱国主义教育的实现路径：在大学网络精神文化视角下,构建以国家主权意识与安全教育,落实优秀民族传统历史文化教育,整合社会主义核心价值观教育,增强社会主义公民道德教育等新型爱国主义教育内容;在大学网络制度文化视角下,建立健全大学规范的网络管理制度,建立网络科学管理加强对网络信息安全的监控,组织人才加强网络文化宣传和舆论引导;在大学网络物质文化视角下,利用现代网络技术强化校园网络平台建设,加强爱国主义教育文化主题网站建设,打造一支过硬的网络爱国主义教育工作者队伍。