深化物理教学改革培养消防创新人才

二十一世纪,消防部队面临着打赢形形色色火灾战斗和各种各样抢险救援战斗,而物理学知识在消防战斗中具有广泛的应用,可以说,物理学是现代消防发展的生命线。作为物理教学,则是学习和掌握物理知识的重要手段。面对消防部队院校战士学员在知识掌握不到位和对学习认识不到位的现状,为了能使学员扎实掌握物理学科知识,培养出消防创新人才,提出了从实施素质教育、改变教学内容及方法、优化教育环境三方面对物理教学进行改革的改革措施。     

当前任职教育士官学员学习积极性存在的问题

本文从士官学员和院校两个方面着手，分析了影响士官学员学习积极性的一些可能因素，指出士官学员存在着自身定位不准确、文化水平普遍较低、学习方法不正确等问题，院校本身也存在着教学内容与部队需求不匹配、教员结构不合理等情况，为提高士官人才培养质量提供一定的参考作用。     

浅谈主观能动性在部队院校军体训练中的作用

本文根据当前部队院校在军体训练中主动性严重不足的现状,对培养学员良好的学习动机充分发挥学员自身的主观能动性提出若干对策.     

适应新机装备发展创新教育训练模式努力培养高素质航空装备技术保障人才

学院不断探索为部队培养新机技术保障人才的方法与途径,逐步建立和形成了生长学员培养、新机改装培训、新机保障研究"三维一体"的培训模式,为新机部队提供了强有力的人才和智力支持,开辟了在院校建立和储备技术保障人才,平时用于教学和维护技术难点攻关,战时直接介入技术保障,增强和提高战斗力的新思路.     

调动士官学员学习积极性的对策研究

士官学员存在着自身定位不正确、文化水平普遍较低、学习方法不正确等问题,院校本身也存在着教学内容与部队需求不匹配、教员结构不合理等情况。本文针对情况,结合自身的任教经验,提出了一些调动士官学员学习积极性的方法。     

在实践中提高数据库教学效益

初级指挥学院是一所培养部队基层管理型指挥军官的院校.为适应军队指挥自动化对人才素质的要求,我院从1987年在本科计算机语言与应用课程中增设了数据库的教学内容.但由于教学时间短,上机条件有限,学员难于完全掌握和消化数据库的有关知识,特     

在军医大学开展健康教育的思考

军医大学学员掌握了丰富的医学知识,具有进行健康教育的有利条件,他们是部队健康教育工作的专业人才。为培养军医大学学员的健康教育方法和技能,提高他们组织管理部队卫生工作的能力,文中从军医大学健康教育课程的教学内容、教学方式以及开设时间等方面提出了一些建议,以期提高军医大学学员健康教育能力,毕业后适应和满足第一任职的需要。     

论成人高师院校学员的特点及思想工作

成人高校大学生的特点不同于普通高校大学生的特点,而成人高等师范院校学员的特点又不同于一般成人等高院校学员的特点。正确认识这些特点,因势利导地做好学员的思想政治工作,具有十分重要的意义。我们对我院(河南教育学院)政史、中文、数学、物理四个专业不同年级的100个学员作了全面调查,从他们的心理、思想、行为等方面归纳出如下特点:     

历史上的中外阅兵

开国大典阅兵成蓝本筹办新中国开国大典时,中央军委统一部署,初步形成《阅兵典礼方案》,将阅兵式分为"检阅式"(即阅兵者从受阅部队队列前通过进行检阅)和"分列式"(即受阅部队队列从检阅台前通过,接受阅兵者的检阅)两大部     

干部培训实施案例教学必须处理好几个关系

干部培训采用案例教学,受到教师和学员的欢迎.要使案例教学取得理想效果,应正确处理案例与学员实际、教师与学员、学员与学员、培养能力和提高思想素质、案例教学与其它教学形式等相互之间的关系.     

谈教师进修院校历史学科教学方法的改革

在教师进修院校进行历史教学,应根据成人学员的特点,加强针对性。首先,在教学过程中应贯穿一个“活”字,恰当选择教学方法;其次,要紧扣培养目标,引导学生学会学习,形成良好的学习习惯;第三,要重视对学员智力能力的培养;第四,选择现代化教学手段     

浅谈阅兵训练之单兵训练

阅兵训练是部队队列训练的最高境界,是对部队思想、作风、纪律和队列训练水平的全面检验.他标准高、要求严、训练时间长、对人员的选拔非常挑剔.对教练员在训练方式、方法、手段和训练计划的安排上提出了更高的要求.笔者通过多年从事队列教学和对受阅官兵体会交流就对阅兵训练谈几点粗浅看法.同时也揭开受阅官兵受训的神秘面纱.     

成人院校《高等数学》的入门教学

本文针对成人院校学员的特点与<高等数学>的课程特点,提出了<高等数学>入门教学的一点建议,可供参考.     

成人教育公外教学的基本原则

外语课是成人教育中的一门十分重要的基础课。加强外语课教学,提高职工的整体素质和外语水平,乃是实现全国金融职工队伍良性循环的必经途径。我们黑龙江金融职工学院是全国招生的在职高等成人院校。三年期间外语课在办学方向上、培养目标上、学时分配及课时课量上均与普教的专业外语及公共外语课不同。因此,成人外语课教学除必须建立具有自己特色的独立教学体系、教学秩序外,还必须解决好教学原则的问题。只有这样才能保证学员毕业时达到国家     

加强实践教学 推进素质教育

实践教学过程就是理论知识向能力转化的过程,同时也是增加知识、提高创新能力的过程.军队医科院校素质教育要培养学员的综合素质、适应性和主动获取知识的能力、实践和创新能力等,我校在教学中注重实践教学与素质教育的结合,加强实践教学环节的整体设计和组织安排,促进理论与实践、第一课堂与第二课堂、学校育人与社会环境育人相结合,以实践教学推动素质教育的实现,取得了显著成效.     

刍议军校学员和谐人格的构建

人格和谐是心理和谐的基础,构建军校学员健康和谐的人格直接关系到学员的健康成长,并最终影响到部队建设的和谐与健康发展。构建和谐人格包括优化主体的人格品质内在要求和营造和谐人格发展的外在途径。     

院校学员骨干队伍建设新探

学员骨干队伍在院校建设中发挥着独特的作用,深受院校各级组织的重视.在强调素质教育的今天,学员骨干队伍的涵义需要重新界定,工作中必须切实发挥学员骨干队伍的作用.     

成人教育“影视文学”课程教学实践与理论思考

“影视文学”课程是成人高等教育汉语言文学专业的一门重要基础课程,探索其教学实践与理论具有重要意义.在教学中既要考虑成人教育的特点,满足成人学员的需求,发挥学员的主动性,又要体现影视文学教学的基本规律.选择合适、优良的教科书;精选观摩影片,双向互动研讨文本;以教师为主导,全面培养和提高学员的鉴赏和批评能力;注重课堂内外、学习与练习、理论与实践的互动促进是实现影视教学策略的主要内容.     

钢琴教学新模式的研究与应用

高师钢琴集体课电化教学新模式，对传统钢琴教学内容、方法、手段、程序与环节进行了全面改革，产生了明显的教学优势，丰富了高师钢琴教学理论，在师范音乐教育院校具有普遍推广价值。     

军队院校教员代职制度的历史演进

军队院校教员代职制度是为丰富教员的任职经历、了解"实战化教学"要求的需求,使院校教学科研工作更加贴近部队实际的重要举措.从历史的角度研究军队院校教员代职制度,对于科学总结已经取得的经验,反思过程中出现的问题,有效建立健全军校教员代职制度具有重要意义.