新疆人口转变的模式及原因分析

新疆人口转变表现出速度相对比较缓慢、时间比较长的特点。如果说全国已经完成了人口的转变,那么新疆人口转变还没有完成,正处于转变之中,处于加速转型时期。     

中国人口转变的模式和特点

世纪之交 ,中国的人口发展已进入了低生育水平的新阶段 ,就中国人口转变的具体情况而言 ,中国人口转变的模式是在社会自觉控制下进行的 ,具有转变时间短、地区发展不平衡、政策干预性强和不稳定性的特点     

医学教育要适应医学模式的转变

医学模式转变不仅要求医学生要掌握医学专业知识,具备良好的职业道德素质和高度的责任心,而且要具备各方面的综合素质。因此,医学教育正面临着新的挑战。改革传统的医学教育体系,是培养高素质医学人才的需要。     

刍议民办本科高校优秀师资的引进

论述民办本科高校引进优秀师资的重要性和迫切性,从人才观、制度和环境建设、教学与科研关系等多方面探讨如何引进优秀师资问题,提出了若干有益的对策建议。     

论主流媒体的思路模式转变

主流媒体的思路模式要实现内容、经营、编辑、队伍和领军人物五个方面的转变:内容要从“硬指导”转向“软吸引”,经营要从“下计划”转向“找市场”,编辑要从“个人化”转向“特性化”,队伍要从“文人化”转向“复合型”,领军人物要从“懂新闻”转向“会管理”。     

高校学科建设由"技能"向"智能"模式的历史性转变

本世纪的高校学科设置是工业革命的产物,其建设推动了工业社会的发展和完善;后工业社会又推动着学科建设由细分走向综合,适应着知识经济的生长;知识经济初露端倪便打破了工业社会的部门与行业划分,预示着劳动和价值创造形式的历史变革,对学科建设提出了跨世纪变革的历史使命."泡沫知识"的学科知识结构和"技能"型人才培养模式适应不了新科技革命下的科技进步和市场对全面发展的创造性人才的需求;"知识创新"的学科知识结构和"智能"型人才培养模式是跨世纪全面变革的基本取向.     

WTO与我国人才培养模式的转变

我国加入WTO给人才培养方面带来巨大的冲击。国家国民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,特别是知识创新能力与技术创新能力将决定该国在综合国力竞争中的地位。因此,转变培养人才的观念、改变人才培养的模式具有十分重要的意义。     

试论高校军事教育师资队伍的建设

搞好高等院校学生的军事教育 ,关键是要建立一支能够适应军事教育要求的具有较高学术水平和任教能力的军事学科师资队伍。建立一支编制合理、结构优化、素质较高、相对稳定的教师队伍 ,对搞好高校学生的国防教育和军事训练具有重要的意义     

健康教育要适应医学模式的转变

健康是人类追求的永恒目标 ,医学的目的是促进人类的健康。现代健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势。新的护理模式体现了以病人为中心 ,针对病人的需求进行心理护理和保健指导 ,将患者教育有机地融入了护理实践     

养老模式转变的基本趋势及我国养老模式的选择

经济发展水平、制度、文化传统是影响养老模式选择的根本因素。当前我国养老模式处于从家庭养老为主向社会养老为主过渡的时期,以社会养老为主的养老模式是我国养老模式的必然选择。要适应这种趋势,重点是应继续完善社会养老保障体系和建立养老的社会化服务支持体系,逐步提高养老社会化水平。     

试论现代大学师资管理工作

大学教师的特点和在学校中所起的主导作用,决定了师资队伍的管理是学校各项管理工作的核心。师资管理的组织层次、工作内容以及涉及的行为关系都非常广泛,增加了管理技术的复杂性。大学建立生动有效的师资管理运行机制是充分调动教师积极性的关键。师资管理活动中的特殊性体现在它是各种方法有机结合并组合运用的综合体系。实现管理工作现代化则是师资管理适应现代大学发展的必然。     

从盐业契约看民事诉讼模式的转变

在现代民事诉讼制度中,一直存在职权主义诉讼与当事人主义诉讼两种模式之争,而我国的民事诉讼制度可以说基本上属于职权主义模式。在四川井盐生产历史过程中,保留了丰富的盐业契约档案,这些契约规范着各类的盐业生产经营活动,调解着复杂的盐业诉讼纠纷盐业契约以其突出的自由性、合意性以及遵从习惯等特点,在过去有效地调节着复杂的经济关系,我们探析其中有价值的成分,对于思考我国的民事诉讼制度应更多地引入当事人主义模式一定会有所启示。     

高校师资培训创新模式的构想

本文论述高校师资培训创新模式是建设高质量的高校教师队伍的必由之路。     

泉州模式的新内涵:品牌经济推进发展方式转变

泉州在品牌经济发展中取得了可喜的成绩,品牌经济丰富了泉州模式内涵,但也面临来自省外和省内的挑战。深化泉州品牌经济发展推进泉州经济发展方式转变的思路是:坚持实施科技创新和自主创新战略是推进泉州品牌经济发展的基础性战略;信息化建设是今后泉州品牌经济实现跨越式发展的重要突破口;高度重视和加强地方营销战略规划与执行是泉州品牌经济可持续发展的有力支撑;积极推进服务型政府建设是泉州品牌经济发展的有效保障。     

试论新建应用型本科高校师资队伍建设

作为新建应用型本科高校,普遍存在着师资队伍数量不足和结构性短缺的问题。为了改善新建应用型本科高校师资队伍建设现状,从师资引进、培养和师资队伍的稳定等方面进行了分析和探索。     

适应三个转变：创新和谐社会建设模式

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,构建社会主义和谐社会意义深远。在新的历史时期,积极适应三大转变,即由传统发展向科学发展转变、经济社会发展由“又快又好”向“又好又快”转变、由片面追求GDP的“物文主义”向追求社会和谐的“人文主义”转变,决定了构建和谐社会必须创新和谐社会建设模式,包括以承前启新、因地制宜、科学发展为内容的目标模式,以以人为本、软硬兼进、共创共享为内容的建构模式和以政府主导、社会推动、全民参与为内容的运作模式。     

循环经济发展模式转变析论

迄今为止,人类社会经历了原始经济模式、农业经济模式、传统经济模式和循环经济模式四种经济发展模式.由于我国在经济快速发展的同时,存在着资源浪费太大、环境代价过高等一些严重问题,胡锦涛同志在党的十七大报告中提出了要使"循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升,主要污染物排放得到有'效控制,生态环境质量明显改善"的新要求,他还指出,节约资源和保护环境是我国的一项基本国策,要把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置.为此,我们必须全面深刻地领会并认真加以贯彻执行.     

试论马克思主义理论主题由革命到建设的转变

落后国家在社会主义革命后,要进行现代化建设,解决发展问题.为此,马克思主义理论主题要经历解决革命问题到解决建设问题的转变.毛泽东解决了马克思主义理论由解决西方发达资本主义国家和俄国革命问题到解决中国革命问题的转变,提供了马克思主义中国化的原则和方式,但他未能完成马克思主义理论主题由解决革命问题到解决建设问题的转变.以邓小平为代表的中国共产党人实现了这一转变,建立了以邓小平理论为基础,包括"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系.这一转变提供了立足于向现代社会转变,根据实现现代化的需要认识社会主义的理论范式、历史观和方法论,开创了和谐合作发展模式,找到了与马克思当初设想不同、通过发展实现社会主义胜利的途径.     

从环境管制看中国贸易模式的转变

全球贸易已形成了一个稳定的模式,即发达国家成为发展的中心,而发展中国家依附在外围,在不平等的贸易体系中成为发达国家剥削和掠夺的对象,并且承受着环境污染和资源浩劫。按照这样的贸易模式发展,中国未来的发展潜力将被透支。加强环境管制将是中国在贸易模式中重新定位的重要支点,应该切实采用适合中国增长特色的管制手段,实现经济增长的效率。     

高校图书管理工作的信息化探讨

随着我国科技的进步和发展,高校图书管理工作信息化已经成为了时代的需求.但是就目前情况来看,多数高校图书管理工作的信息化水平都存在或多或少的问题,这将影响高校图书管理工作的信息化建设.在这个背景下对高校图书管理工作的信息化进行探讨,提出改善高校图书管理工作信息化建设的对策.