仨社区与静美小学共同破解学雷锋活动单一尴尬

9年前,赵婷婷老师担任辽宁省沈阳市大东区静美小学少先队辅导员之初,曾为布置学雷锋活动而苦恼过:有经验的家长给孩子带上扫把、拖布,认为打扫卫生就是3月5日学雷锋的唯一途径;一家敬老院谢绝慰问,原因是一天要接待5拨学雷锋积极分子,老人们疲惫不堪……     

保环境 清死角 献爱心

3月5日是“学雷锋活动日”,为弘扬雷锋精神,发扬优良传统,培育新平社区工作人员的社会责任感、服务意识和奉献精神,3月2日下午,吉林省图们市新华街道办事处新平社区学雷锋志愿者服务队15人到新平社区辖区义务打扫清洁卫生。     

创新高校大学生学雷锋活动的探索与实践

为了进一步加强和改进大学生学雷锋活动的常态化及机制化,分析总结目前高校大学生学雷锋活动存在的实际问题,结合湖南中医药大学药学院学生学雷锋活动的实践举措,探索高校大学生学雷锋活动内容及形式的创新,并对大学生学雷锋活动进行量化考核。     

“90后”大学生“学雷锋活动思享谈”调查及思考

半个世纪以来,学雷锋活动一直经久不衰。运用实证分析方法,调查了解90后大学生学雷锋活动的基本情况,从中总结出当前高校大学生学雷锋活动存在的问题,在此基础上探讨当代大学生学雷锋活动常态化机制建设,以推动新形势下高校学雷锋活动的开展以及雷锋精神的弘扬。     

社会角色理论视阈下的学雷锋活动

以社会角色理论为视角,从角色类型、角色扮演、角色冲突等方面对学雷锋活动作一般性解构,解释和分析新时期学雷锋活动存在的问题与发展瓶颈,并建议通过角色学习、角色适应和角色创新等三种渠道加强和改进新时期学雷锋活动,不断深化学雷锋活动的思想内涵与行为模式,促进学雷锋活动的常态化发展。     

到处都有小雷锋

锦州市城乡各小学少先队组织深入开展学雷锋活动,纷纷成立了学雷锋小队、学雷锋小组,组建了"雷锋班",并开展学雷锋评比活动。数百支学雷     

学雷锋常态化建构的几点思考

党的十七届六中全会明确提出"深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化"的战略要求。为了推动学雷锋常态化建构,需要对社会主义社会学雷锋常态化建构的可行性进行分析,挖掘当前学雷锋常态化的潜在动因。在此基础上,结合社会主义市场经济下个人主体性不断拓展的特点,以人的理性选择为视角、以个体行动的目的为切入点,分析当前学雷锋常态化存在的难点,从个人、社会、国家的角度,以培育人性之美、弘扬社会之暖、设计制度之善,共同构筑起学雷锋常态化的大厦。     

高校开展学雷锋活动存在的问题与思考

高等院校从育人的责任和使命出发,开展学雷锋活动,培育了一批又一批爱党爱国、助人为乐、敬业奉献的社会主义建设者和接班人,其成就有目共睹。然而,新时期的价值多元和经济全球化,使许多人程度不同地质疑轰轰烈烈学雷锋活动的重要性和必要性。针对高校学雷锋活动的成就与不足,学雷锋活动重在实践、贵在坚持等问题,做了有益的探索。学雷锋活动需要结合新时期特点,从丰富内涵、创新方法、改进成效评价方式入手,将活动不断引向深入。     

脸谱

<正>郑雪君:全国岗位学雷锋标兵全国学雷锋志愿服务工作暨岗位学雷锋活动推进会日前在北京召开。温州晚报记者、《雪君工作室》栏目主持人郑雪君获得中宣部颁发的全国岗位学雷锋标兵称号,成为我市首个获此殊荣的个人。郑雪君作为全国岗位学雷锋标兵的代表上台发言。她回忆说自己于1992年成为一名新     

中国梦视域下推动学雷锋常态化的思考

雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富,新形势下推动学雷锋常态化,不仅是建设社会主义文化强国的重要环节,更是实现中国梦的精神底蕴所在。中国梦视域下推动学雷锋活动常态化,必须认清雷锋精神的时代内涵,把握推动学雷锋常态化的基本要求,探索有效路径,才能使学雷锋活动更富于时代感和吸引力,才能让雷锋精神成为新形势下引领文明道德风尚,托起伟大中国梦的强大精神力量。     

学习雷锋好榜样——劳模们爱岗敬业的职场故事

正提起雷锋,你想到了什么?是不是那张雷锋站在汽车旁的照片?照片中的雷锋,站在阳光下,站在汽车旁,笑得那么灿烂,笑得那么满足。提起学雷锋,你想到了什么?是不是想到了,每年3月5日,一个个学雷锋小组上街摆摊,义务为人民服务。是不是想到了,一首歌里这样这样唱道,我在马路边,捡     

重赏之下学雷锋？伤不起

2月16日，长沙市委称为将学雷锋活动常态化，当地决定成立学雷锋活动指导处，学雷锋活动将作为全市各级领导干部年度考核依据。学雷锋先进集体和先进个人，除进行表彰奖励外，还在评选评优、招考招聘、社会礼遇、子女升学、医疗救护、住房保障等方面给予照顾。（《三湘都市报》2012年2月17日）     

学、唱、做——把雷锋请回校园来

教育学院广大师生员工在“学雷锋、弘扬时代精神”的号召下,结合实际情况,广泛开展了“学雷锋、唱雷锋、做雷锋”系列活动,把雷锋迎进了校园,使雷锋精神在校园安家落户,学雷锋活动获得了强大的生命力,有力地推动了整顿校纪校风工作的顺利进行。     

雷锋精神把我们带入“心”时代

1963年3月5日，毛主席“向雷锋同志学习”的题词发表，之后，每年的3月5日被定为学雷锋日，到现在已经51个年头了。雷锋的事迹不必过多地陈述，但雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，     

学习雷锋笔谈

学习雷锋,树立坚定的共产主义信仰彭莉(数学系):三月,春风暖暖,全国又掀起了“学雷锋”的热潮.说实话,以前我对“学雷锋”是不以为然的.因为,从小学到中学,“学雷锋”的风着实刮过几次,可留给我的印象是:学校组织动员——一起走出校园做好事——回校表彰总结——结束.我对前几次“学雷锋”活动是不以为然的.我相信有相当一部分青年人和我有同样的感觉.的确,如此简单的模仿,只学表面皮毛,不深入,不持久,是没什么作用与意义的.问题在哪儿呢?通过这次学雷锋活动,我有了一些认识,下面谈谈自己的一点体会.     

“蛮拼的”五星级志愿者——李国武

2015年3月5日是羊年元宵节中国青年志愿服务日、全国学雷锋纪念日,湖南省民政厅一行人专程赶赴湘鄂边界——临湘市,举行庄重而简朴的仪式,把中华人民共和国民政部授予“蛮拼的”李国武同志“全国首届五星级志愿者”荣誉证书送到他手上。     

“与雷锋同行”，有无你的身影

3月5日是“3．5学雷锋纪念日”，上海35万名志愿者走上街头，深入社区，开展各类志愿服务。作为传统保留节目，全市18个区县都有集中设摊便民服务。尤其是黄浦区南京东路步行街的为民服务志愿服务队，每月20日在南京路开展志愿服务活动，已坚持了29年。（《新民晚报》2011年3月5日）     

雷锋精神践行的路径思考

弘扬雷锋精神、推动学雷锋活动常态化是当代中国社会可持续发展的需要,有其深刻的历史必然性。对此,需要加强思想认识,增强人们对雷锋精神的认同感;需要积极构建家庭、学校、社会三位一体的制度保障体系;需要将开展学雷锋活动与志愿服务活动结合起来,化德性为德行。     

在“三解三促”活动中进一步弘扬“雷锋车”精神

连云港市的“雷锋车”组49年来坚持学雷锋,践行了全心全意为人民服务的宗旨,成为新时期全国学雷锋的一面鲜红旗帜.在全省领导干部到基层开展“三解三促”活动之际,进一步弘扬“雷锋车”精神,践行群众路线,具有十分重要的意义.     

当代大学生雷锋精神教育的若干思考

雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动体现,大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,应始终高擎雷锋精神的火炬,与雷锋精神同行。为了切实落实十七届六中全会"全面加强学校德育体系建设,深入开展学雷锋活动"精神、推进大学生学雷锋活动常态化,有必要对雷锋精神的丰富内涵、加强雷锋精神教育的时代价值以及雷锋精神教育的途径做进一步探讨。