四川人才市场机制构建的现状研究

人才资源能否得到充分合理的利用,关键在于人才市场机制的优化配置作用是否生效。因此,本文主要通过对四川各地人才市场的考察,对其人才市场机制的现状进行研究,分析人才市场机制构建过程中存在的主要问题,在此基础上提出了解决的对策和途径,以期人才资源配置效益的最大化。     

构建南京市人才支撑体系研究

本文在全面分析南京市党政人才、事业单位管理人才和专业技术人才队伍的年龄、学历等结构的基 础上，系统分析了南京市在人才认识、人才市场、人才政策、人才队伍结构、人才利用率等方面存在的主要问 题，提出构建南京市人才支撑体系建设。     

论优化人才结构

加快推进我国的社会主义现代化建设,不仅需要多多培养优秀人才,而且更需要注重人才资源的优化配置和有效开发利用。我国人才资源的结构性矛盾突出,造成不合理的人才结构有五个原因。调整和优化人才结构,须从六方面采取措施。     

对完善湖南人才市场的思考

整体性人才资源开发的一个重要手段,就是要运用市场机制,通过人才市场合理配置人才资源。在党的改革开放路线和邓小平人才人事理论的指引下,湖南省已初步建立起功能完善。手段先进、布局合理、规范有序的人才市场体系。但是,随着经济体制改革的深化和社会经济的发展,人才市场建设还不能适应社会主义市场经济的需要。主要表现在：人才交流中介机构数量偏少,人才交流中介机构的专业化程度偏低,人才交流中介机构独立性不强,人才交流中介机构自身素质有待提高,行为需要规范。党的十五大提出,必须“培育和发展社会中介组织”,人才交流…     

高校应把培养市场需要的高素质人才作为教学改革的着眼点

随着我国加入世贸组织以来,世贸组织关于教育服务的条款对我国高等教育发展产生着越来越直接、重大的影响,而经济结构调整与就业结构变化也将对高等教育发展提出严峻的考验。高等学校因此要在层次上及其人才素质标准和培养目标上做出相应的调整,从而适应经济社会发展的需要。     

用科学发展观武装人事人才工作

最近，十六届四中全会审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，提出我党要加强五种执政能力，其中“要坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力，扭住经济建设这个中心不动摇，坚持科学发展观，坚持社会主义市场经济的改革方向，全面提高对外开放水平，完善党领导经济工作的体制机制和方式。”我们要按照科学发展观和“五个统筹”的要求，统筹兼顾，促进人才在地区、产业、行业和不同所有制间合理分布，实现各项人事工作协调发展。     

社会承认对人才成长影响的新思考——兼论人才潜显转化律

潜人才的社会承认,早在1986年笔者就进行了研究。[1]1989年9月,湖南人民出版社出版了拙著《潜人才学纲要》。该书辟有专章《潜人才的社会承认》,专门论述社会承认对潜人才成长的影响,这一章是笔者研究潜人才学的原创性核心创新成果之一。近年来,对社会承认与人才成长的关系,笔者又作了新的思考和研究。一、极具潜质的准人才和显人才的社会承认极具潜质的准人才的社会承认是一件困难之事,但这些人才是十分宝贵的人才资源;显人才是已被社会承认的人才,似乎无需社会再去承认,但现实生活中确有不被社会承认的可能。在实施人才强国战略、大力加强…     

营口市实施人才战略的初步构思

最近几年,营口市的经济增长速度较快,这其中包含着营口市委、市政府重视人才、积极发挥人才作用的因素。然而,随着全国乃至全球“人才争夺战”的日趋激烈,营口市人才资源不足,现有人才尚未全部合理使用的问题也日益显现。为了应对严峻的人才市场形势,继续保持经济的高速、持续增长,营口市制定并实施人才战略已势在必行,因此,笔者斗胆提出营口市实施人才战略的初步构思,供有关部门参考。     

政府在人才资源市场化配置中的角色定位

人才市场是社会主义市场体系的重要组成部分,人才资源是各种资源中最宝贵的资源。江泽民同志在党的十六大报告中指出:“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用。”根据这一精神,人才市场将在更大程度上发挥在人才资源配置中的基础性作用,也就是说,人才资源配置的市场化程度将越来越高。面对这种趋势,政府在人才资源配置中该如何定位自己的角色?这就成为摆在人事人才工作者面前的一个不可回避的问题。一、关于人力资源和人才资源的范畴界定人才资源是人力资源的子概念。这里借用国家人事部王通讯研究员的定义:人力资源指的是在一定年…     

培养适应人才市场需要的新世纪的高等工程技术人才

为了使高校毕业生能更好的在人才市场上找到用武之地,本文从适应人才市场需要的新世纪的高等工程技术人才应具有的素质入手,从工程技术人才的培养模式、素质教育等六个方面对如何培养适应人才市场需要的新世纪的高等工程技术人才进行了阐述。     

国外吸引高技术人才的政策及其启示

世界主要国家吸引高技术人才的政策,主要包括环境政策、收入分配政策、海外政策三个层次,即通过制定高科技发展战略和高技术产业政策营造良好软环境,通过收入分配向高科技产业的倾斜,通过鼓励留学和高层次人才的直接引进,来吸引世界各地的优秀高技术产业人才.鉴于国外吸引高技术人才的先进经验,针对我国具体国情,需要加强对高技术产业人才的管理与支持,加快对人才市场硬件和软环境的建设,从而促进我国高技术产业人才的引进和发展.     

浅谈“入世”对我国人才市场的影响及对策

经过十年来的艰苦努力,中国加入世界贸易组织已成定局."入世"既对中国的很多行业提出了严峻的挑战,同时也给中国的经济发展带来了难得的机遇.作为中介服务机构的人才市场也将面临着如何直面挑战,抢抓机遇,提高服务质量,开拓新的服务领域,进一步提升人才市场档次的问题.本文拟从分析"入世"对我国人才市场的影响入手,研究和探讨人才市场应对"入世"的对策.     

论“正当”

“正当”一直是伦理学家致力探讨的核心范畴.在评价(尤其是道德评价)判断中,最为常见的评价术语就是“正当”.对“正当”的内涵、性质、意义、用法及功能等方面的分析,是科学、正确地使用“正当”这一术语,作出合理的评价判断之关键.     

试论“人才本位”的人才环境理念

本文从用人观念、管理制度等方面分析了我国现实人才成长环境的弊端;提出要树立“人才本位”的人才环境理念,注重优化人才的社会环境与用人单位的内部环境,加快政治文明建设的步伐并改革人才管理模式,推进应试教育向素质教育和创新教育的转变。     

“赞”出人才

从心理学的角度来说,每个人都需要善意的赞美。善意的赞美是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力的源泉。成长中的学生更需要老师的赞扬和鼓励。赞扬和鼓励是一种有效的教育方式,也可以培养出优秀人才。美国心理学家特尔福德认为,驱使学生学习的基本动机有两种:一是社会交往动机;二是荣誉动机。这两种动机是学生学习自觉性和积极性的心理基础。基于上述两种动机,若要学生积极进取,刻苦求学,教师就应毫不吝啬地赞美学生的各种优点。美国著名的心理学家罗森塔尔,曾在纽约的一所中学里,在各班中随意挑选出十多位学生的名单,私下称赞一番他们各自的优点,或听课专心致志,或作业一丝不苟,或勤学好问等,并宣称他们     

“南方谈话”与当代中国的社会变迁

1992年的邓小平南方谈话是在历史紧要关头解放思想、重启改革进程的宣言书,是在经济发展关键时期发出的动员令,是中国社会从传统向现代转变的催化剂。从中华人民共和国史特别是改革开放史看,它标志着改革开放进入到了一个新的阶段;从经济史看,它也是中国发展模式从探索转向确立市场经济的标志;从社会史看,它推动了中国社会从封闭半封闭社会向开放社会、从整齐单一社会到向丰富多样社会的转变。今天纪念邓小平南方谈话,不仅要看到其带来的体制变革和经济发展,更要看到其在当代中国社会变迁中所起的巨大作用,如此才能更深刻地理解南方谈话的历史地位和历史意义。     

“党管人才”刍议

坚持党管人才,为全面建设小康社会提供人才保证,是党适应自身历史方位变化而采取的新举措,是对党管干部原则的坚持、发展与深化.在社会主义市场经济条件下,我们要转变观念、完善机制、健全法制,保证党管人才的实施.