让合成智囊型参谋人才脱颖而出

当今世界,一场波澜壮阔的新军事革命正蓬勃兴起。军委指出,迎接新军事革命的挑战关键在人才,要采取超常措施,加强“高素质的复合型指挥人才、智囊型参谋人才和专家型科技人才”的选拔和培养。智慧文明时代,也是智战时代,需要知识和技术,更需要谋略。谋略是决策的核心。军事谋略是在军事对抗活动中,寻求克敌制胜之计谋方略的思维过程和结果,是作战的组织指挥、控     

军事指挥人才成长规律探析

“故兵者,国之大事,存亡之道,命在于将。”古人一语道破了将领在战争中的主导作用。在现代战争中,随着信息化高新技术的广泛应用和武器装备的长足发展,军事指挥人才的作用则更加重要。造就信息化条件下的新型军事指挥人才,必须遵循军事指挥人才的成长规律。从实践上看,军事指挥人才的成长．既受客观外在环境、条件的制约和影响．又与自身内在素质息息相关。在不同的时空条件下。各种条件的影响．对不同层次军事指挥人才成长的作用力又不尽一样。     

坚持党管人才实践人才强军战略

军委江主席指出:“全军各级党委和领导要切实把人才建设摆到战略位置,应以与时俱进的精神抓好工作落实,在推进中国特色军事变革,为确保打得赢、不变质,努力培养和造就大批高素质新型军事人才,不断开创我军人才辈出的良好局面。”实施人才强军战略,加快人才培养步伐,是江主席应对新军事变革挑战,推动我军建设跨越式发展做出的一项重大战略决策。军队建设跨越式发展,首先是人才建设的跨越式发展。实践人才强军战略,要坚持党管人才原则,突出抓好一个“管”字,确立两个观念,实现三个跨越。     

我军新型指挥人才素质概述

人才兴军的思想是江主席关于军队建设的一个极为重要的战略思想,他多次强调,人才是兴军之本,是根本大计,培养大批高素质新型军事指挥人才更是重中之重。我军高素质新型指挥人才肩负着指挥打赢现代条件下的高技术局部战争,实现祖国统一大业的重任。培养和造就大批的高素质新型指挥人才是我们面临的一项重大而紧迫的战略任务。     

关于建立全军人才中心的设想

军事斗争准备是我军目前面临的一项重要战略性任务。世纪之交,高技术局部战争作为一种新的战争形态正在主导战争舞台,这决定了军事斗争准备工作必须立足打赢未来高技术局部战争。江主席多次强调,未来高技术战争关键是人才。随着世界军事的新发展,战争对军事人才提出了新的要求,建设一支具备先进的政治素质、理论素质、思想素质、道德素质、知识素质、能力素质的,能够担当历史重任经得起风浪考验的新型军事人才队伍,是我军建设的当务之     

军事基础体能训练的理论与方法创新

为贯彻落实军委胡主席关于加快战斗力生成模式转变与加强培养高素质军事人才的要求,更好适应未来的战争需要,要求现代军人有更好的的体能储备与保障,而目前,军人体能形成面临诸多不利因素。我们必须把握特点、正视问题,加快战斗力生成模式转变与加强培养高素质军事人才的要求,在军事基础教育中创新性地抓好高素质军事人才体能的形成工作。     

新型军事人才建设思考

人才是决定我们事业成败的关键性因素。“决胜于未战,决胜于人才”已经成为人才建设的广泛共识。世界范围的新军事变革已经深入地影响了世界各国的军事建设思想,影响到了各国军事人才建设的理念。保证我军军事人才在培养理念上领先一步,成为提升人才培养质量的前     

未来联合作战的指挥人才培养

加强联合作战指挥人才培养,是胡锦涛主席着眼我军未来建设和军事斗争准备全局提出的一项重大战略任务,是深入推进军队人才战略工程的一项重大举措。深入扎实地抓好这项工作,对提高各级指挥军官和参谋人员素质,增强部队应对多种安全威胁、’完成多样化军事任务能力．确保全面履行新世纪新阶段我军历史使命具有重要战略意义。     

军事人才能力开发的一般规律

党的十七大报告首次从转变军队战斗力生成模式的高度。提出加紧培养大批高素质新型军事人才。军事人才能力的开发既是培养新型军事人才的根本举措。也是建设信息化军队、打赢信息化战争的战略要求。如何有效地发挥军事人才能力“倍增器”的作用。笔者认为,首先要遵循军事人才能力开发的规律。     

新形势下我军人才队伍建设

党中央关于“十一五”规划的建议提出了完成“十一五”期间国防和军队建设新目标、新任务、新使命的重大战略措施,其中的重中之重、急中之急,就是培养具备良好的全面素质、复合的知识结构和开拓的创新能力,能够熟练掌握信息技术、高技术武器装备和驾驭信息化战争的知识型、科技型、创新型军事人才。当今世界,军事人才     

走出管理悖论

随着新军事变革的不断深入,军事科研人才比例逐步上升,其重要地位日益突显。他们已经成为了军队战斗力生成中的关键因素之一。深刻认识军事科研人才管理中存在的悖论,设法走出管理困境,将有助于提高军事科研人才管理的效益。管理岗位悖论——该悖论的基本含义是,不选用军事科研人才去兼任本专业科研管理工作,就会出现外行管内行,出现决策上、管理上的方向性错误,影响科研工作的发展;而大批选用军事     

积极培养我国军事人才的“四力”

把人才资源作为重要的战略资源是江泽民国防和军队建设思想的重要内容。在应对新军事变革、推进我军现代化建设的跨越式发展的伟大实践中,把人才建设作为重要的治军强军方略和“第一要务”,是“三个代表”重要思想的根本要求,是推进中国特色的军事变革、完成机械化、信息化建设双重任务的根本保证,是回答和解决新形势下“打得赢”、“不变质”的两个历史性课题的重要     

论建设高素质军事科技人才

恩格斯曾说:“一旦技术上的进步可以用于军事目的并且已经用于军事目的,它们便立刻几乎强制地,而且往往是违犯指挥官的意志而引起作战方式上改变甚至变革。”高技术在军事上所生成的巨大战斗力使新军事变革成为最广泛、最深刻、最迅疾、最震憾的变革。江泽民同志说:“推进中国特色军事变革,建立     

惜字如金与"穿靴戴帽"

一、毛泽东同志为常委。二、指定洛甫同志起草决议,委托常委审查后,发到支部中去讨论。三、常委中再进行适当分工。四、取消三人团,仍由最高军事首长朱、用为军事指挥者,而恩来同志是党内委托的对于指挥军事上下最后决心的负责者。     

军校教员教学行为的激励机制——委托代理视角下的研究

培养高素质军事人才是作为国家军事人才培养主摇篮的军事院校所肩负的重要使命。军事人才的培养质量取决于军校的教学质量．和军校教员的努力水平有着极大关系。然而由于教学质量的难以观测性．在信息不对称和各种“机会主义”的作用下．军校内一些教员教学不认真的道德风险现象大量存在。因此．如何改进和完善激励机制．以充分调动教员的积极性、     

军工企业人力资源开发与管理

伴随知识军事的崛起和知识军事管理的兴起,部队传统的军工企业的组织架构、管理思想、管理模式、管理规则、管理办法以及管理方式等,已不能适应变革和调整的需要。军工企业要想在知识军事中站稳脚跟,不被淘汰,并占据优势取得成功,必须更新军工企业旧思想、旧观念,确立知识军事时代军工企业管理新思想、新观念,积蓄智力资源,集聚有知识的高素质人才,掌握高素质的人才资源,并有效实施知识管理,建立知识管理新模式,确立“知识驱动”新机制,完善人力资源开发与管理新体系。     

论新时期军事人才成长的基础

现代战争归根到底是人才的竞争。在当代世界,各个国家及其军队都把人才视为珍贵的战略资源,千方百计地加强对人才的培养和争夺。人才发展问题已成为国家与军队发展和我国国防现代化成败的战略问题,培养现代化军事人才已成为关系我军现代化建设和未来战争中生死存亡的根本大计。而要培养和造就大批现代化指挥人才,就必须优化人才培养环境,创造人才生长的条件。在唯物史观看来,任何军事人才,都是在国防和军队建设的环境与过程中成长起来的。他们的成长既要受到整个国家国防和军队建设大环境的制约,更要受到部队建设状况的直接影响。有…     

育才先育人

现代军校教育的使命是培养高素质的军事人才。军校是高等教育普遍性与军事教育特殊性的和谐统一,学员是未来军队的指挥员,德育教育对一个学员来说可以起到影响其一生的作用,这也就间接的影响了整个军队的发展建设。由此可以德育教育的重要性。德育教育的开展主要需要如下三方面相互配合才能完成。     

开发现代军事人才刻不容缓

随着高技术广泛运用于军事领域,现代战争变化更加复杂多样,但无论怎样变化,仍没有改变人在战争中所起的决定性作用,“决定战争胜负的决定性因素是人”。所以说,战争也是人才的竞争,哪一方拥有更多的军事人才,哪一方就握有战争的主动权,就能取得最终的胜利。因此,如何开发军事人才,成为国防建设的一项紧迫任务。 一、大力优化社会环境。 军队成员来自社会,军事人才的发现、培养和产生,离不开社会环境的影响。要使我军能够不断地开发出高质量的军事人才,首要的条件就是全社会、全民族都具有一种强烈的国防观念和爱国意识,一种人人热爱国防、个个关心支持国防建设的良好环境和气候。战争年代,我军就是依靠广大群众的大力支持和踊跃参军才取得胜利的。和平时期,同样还需要有这样的社会     

《六韬》中的军事战术与战略研究

《六韬》是一部与军事有关的著作，其在军事战争当中发挥着其他兵书无法替代的重要作用。文章简单介绍了《六韬》，并详细分析了《六韬》中的军事战术与战略。