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相似文献
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1.
教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。牢固树立“教书育人,为人师表”的道德品质。忠诚党的教育事业,淡泊名利,无私奉献,热爱学生。用先进思想引导学生,用科学知识教育学生,用高尚品格影响学生,是教师成为学生的良师益友,成为社会普遍尊敬的人。  相似文献   

2.
高校青年教师的师德建设解读与建构摭谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
李晓彦 《社科纵横》2010,25(6):169-170
由于各方面的因素,高校青年教师对于师德建设不以为然,以至青年教师的师德建设难以为继,这就迫切需要对高校青年教师的师德建设进行认真解读和重新建构。  相似文献   

3.
为认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局关于开展“学师德新规范,塑师德新形象”学习活动的要求,全面提高教师思想政治素质和职业道德水平,努力培养和造就一支忠诚教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍,我校自开学以来,认真开展了这一活动.现就我校一学期来的相关工作总结如下:  相似文献   

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车玮 《社科纵横》2008,23(9):163-164
师德建设在教师队伍建设中占有首要的和根基的地位,对学校建设和教育事业的发展具有无可比拟的重要作用.当前师德建设在一定程度上相对滞后的现象,必须开辟新途径,探索新办法,创造新经验,从战略上、内容上、方法上有新的突破,有所创新.  相似文献   

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和谐社会视域下的高校师德建设   总被引:6,自引:0,他引:6  
吉贻祥 《学术交流》2006,(10):190-192
高校师德建设在构建社会主义和谐社会中具有重要的地位,和谐社会视域下的高校师德建设具有丰富的内涵。鉴于目前高校师德建设机制不完善导致的师德失范现象,要积极探索师德教育与法制相结合、理论与实践相结合、教育与管理相结合、教育与监督相结合的运行机制以及师德行为的回报机制,使高校教师成为先进生产力和先进文化的促进者与弘扬者,成为青年学生健康成长的指导者和引路人,在和谐社会构建中发挥重要作用。  相似文献   

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1.引言 江泽民同志在纪念中国共产党成立七十周年座谈会上的讲话指出:“要把一个稳定的、充满活力和生机的中国带入 21世纪基本实现现代化,以社会主义强国的地位屹立于国际社会,取决于党的基本路线的长期坚持,归根到底取决于广大青年一代,特别是青年教师的健康成长”。我国高校的老教师已为新中国的教育科技事业及社会主义现代化建设作出了历史性贡献,但他们毕竟年事已高,为保证 21世纪教育科技事业的兴旺发达,必须抓紧时机,大力造就大批青年教师。近年来高校为解决教师队伍“新老交替”问题做出了积极的努力,一大批青年教师脱颖…  相似文献   

10.
加强高校青年教师思想政治工作的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强高校青年教师思想政治工作的几点思考徐晶改革开放以来,我们党和全国人民越来越认识到,国家的兴旺、民族的振兴关键在教育,而振兴教育的希望在教师。邓小平同志指出:“一所学校能不能为社会主义培养合格人才,培养、德、智体全面发展的有社会主义觉悟的、有文化的...  相似文献   

11.
《社科纵横》2015,(4):150-154
高校师德建设是高校师资队伍建设工作的重要内容,是提高教师专业素养、业务技能和师德品质的重要措施。总体上,高校师德建设取得了良好的效果,涌现出一大批师德高尚、受人尊敬的优秀教师。但也有少数高校教师理想信念模糊,育人意识淡薄,教学敷衍,学术不端,道德败坏等,严重损害了高校教师的社会形象和职业声誉,影响了高校师德建设的效果。因此,高校必须建立健全师德建设长效机制,完善制度,规范管理,创新方法,注重人文关怀,激发和调动教师自我发展的动力,才能提高高校师德建设的实效性。  相似文献   

12.
高校师德建设存在的问题及对策探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
王美英  朱玲 《社科纵横》2007,22(12):149-150
近年来,高校师德师风建设方面出现了一些值得关注的问题,在一定程度上影响了人民教师的形象。高校师德建设,在依靠教师自觉和自律的基础上,还必须面对现实进行理念提升和方法创新。  相似文献   

13.
增强用社会主义核心价值观指导高校师德建设的实效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
熊荣伍 《社科纵横》2009,24(12):140-142
师德建设决定着教师队伍的整体素质,影响着高校人才培养的质量。高校师德建设要坚持以社会主义核心价值观为指导,充分认识师德建设的重要性和必要性,全面把握师德建设的主要内容,积极探索师德建设的有效途径,切实增强师德建设的实效性。  相似文献   

14.
村落社区建设有一个共同关心的问题,这就是村落社区的生命力究竟有多强,能否持久深入地开展下去?笔者围绕这个问题与基层干部和村民代表进行探讨后得出,巩同发展村落社区关键在于建立起长效机制。  相似文献   

15.
目前教师专业化成为世界各国政府提升综合国力的成功策略,也是促进教师发展的首选途径。青年教师又是高校教师的新生力量,所以促进高校青年教师专业化具有现实意义。本文从分析高校青年教师专业化培养过程中存在的问题出发,提出了促进高校青年教师专业化培养的途径,包括转变观念、制定培养计划、出台相应措施以及青年教师自身要注重提高自我能力等。  相似文献   

16.
《社科纵横》2016,(2):175-178
少数民族地区高校思政课青年教师是民族地区教育发展的重要力量。但由于这些青年教师工作年限短、经验不足、流动性大等现实情况,致使其队伍建设还存在不完善现象。因此,厘清少数民族地区高校思政课青年教师队伍建设的问题和原因,将有利于提出有针对性的对策,加快教师队伍建设。  相似文献   

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高秀娟 《生存》2020,(5):0212-0212
“师德”与“育人”是密不可分的,教师的职责是既要教书,又要育人。能培养出什么样的学生在很大程度上取决于教师的为人。教师的品德形象好,就能教育出好的学生。因为教师的品德素 养、言谈举止、穿着打扮可对学生产生一种非常的吸引力,起着潜移默化的影响作用,否则,“为人师表”就失去了意义。  相似文献   

19.
梁宏 《探求》2006,(1):20-22
加强对党员的教育和管理工作,全面提高党员素质,促使每一个共产党员保持先进性,是加强党的先进性建设的一项长期的、经常性的基础工作。为此,必须大胆探索党员教育管理的新形式和新内容,努力构建保持共产党员先进性的长效机制。  相似文献   

20.
武汉高校青年教师择偶标准的变迁   总被引:3,自引:0,他引:3  
种道平 《社会》2004,(11):43-46
择偶不仅是缔结婚姻,建立家庭的前提,而且直接关系着日后家庭关系的和谐与否及婚姻质量的高低。同时择偶作为一种社  相似文献   

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