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1.
潘红军 《江苏大学学报(高教研究版)》1995,(3)
一党的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的社会主义事业接班人.”《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“加强劳动观点和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容.各级 相似文献
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论石油高等教育与生产劳动相结合的内涵和外延曲峡，张冈党的十三届四中全会提出党和国家的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”这一教育方针，重申了培育社会主义事业接班人的根本途径，即教... 相似文献
3.
李永涛 《郑州工业大学学报(社会科学版)》1995,(2)
高等教育的改革和发展是我国当前改革开放和社会主义现代化建设事业的重要组成部分,同时,改革开放为高等教育的改革和发展提出了新的机遇和挑战.我们的教育要改革开放,要面向世界、面向未来、面向现代化.但我们也时刻不要忘记国内外的敌对势力绝不会放弃“西化”、“分化”我们这个社会主义国家的图谋,特别是高等学校更是他们争夺下一代的重要场所.我们的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人.”实践使我们深刻认识到全面贯彻执行党的教育方针,努力加强和改进高校政治理论课教育是使学生树立马克思主义的人 相似文献
4.
韦宗林 《贵州民族学院学报》1997,(Z1)
《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）对我国教育方针的表述为：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”这就是我们社会主义初级阶段各级各类教育的总方针。其中，“培养社会主义建设者和接班人”，是总的培养目标，对所有层次和类别的学校都适用。“德、智、体全面发展”，是教育方针的核心，是对各级各类学生的基本要求和普遍要求。如果说，总的培养目标与各级各类学校的具体培养目标存在着一般与特殊的关系，那么，“德、智、体全面发展”的要求同样存在着普… 相似文献
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刘晓英 《盐城师范学院学报》1998,(1)
新的历史时期中的现代教育实际上是一项系统工程教育。教育决策、教育预测和教育评价成为现代教育的基本内容。在全社会呼吁加强社会主义精神文明建设的氛围中，制定科学的教育决策尤为重要，而教育预测则是制定德育教育决策的必不可少的手段之一。加强精神文明建设和贯彻社会主义教育方针，应当实施和运用教育预测。一切教育活动，都要通过执行教育方针来实现。我们的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”邓小平同志关于教育三个“面向”、培养“四有”新人… 相似文献
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韦明 《盐城师范学院学报》1991,(3)
集体主义是社会主义思想教育的基本内容之一。对大学生进行集体主义教育,是建设社会主义精神文明的重要课题,更是高校思想政治工作中一项紧迫而艰巨的任务。对大学生进行集体主义教育是全面贯彻党的教育方针的需要。我党的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养具有社会主义觉悟的德、智、体全面发展的建设者和接班人。”这一全面发展教育方针是建筑在马克思主义关于人的全面发展理论基础之上的。一个全面发展的人,不仅包括其智力和体力充分健全的发展,还包括 相似文献
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张瑞林 《山东工业大学学报(社会科学版)》1995,(2)
普通高校体育改革的设想张瑞林中共中央国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确提出了我国的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”。体育作为教育方针的基本内容，作为“三育”之一，如何... 相似文献
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中明确提出“继续贯彻教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的方针”,从而进一步明确了教育工作在今后一个历史时期内的总方向和总目标。为民族地区培养社会主义事业的建设者和接班人,是我们民族院校的根本任务和神圣职责。因此,突出德育地位,努力搞好思想政治教育,对于实现党的教育方针,完成学校的根本任务,将提供思想保证和精神动力。但是,我们必须认识到,民族院校思想政治教育具有很强的科学性、针对性和政策性,既要解决普遍性的问题,又要解决特殊性的问题,因而增加了思想政治教育的艰巨性。本文根据少数民族大学生的思想特点,就民族院校思想政治教育的内容、途径和方法进行一些探讨。 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。” 相似文献
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程功 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1996,(4)
品德教育中的情感因素程功中国教育改革和发展纲要明确指出：教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。各级各类学校要认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的方针，努力使... 相似文献
11.
王立新 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
七中全会根据时代的特点和我国的形势任务,十分明确地提出了我国的教育方针:“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”本文试图通过对这个教育方针的学习,围绕师范院校合格大学生应具备的素养,谈几点个人的一些看法,以求教于高教战线上有关的领导和同志们。 相似文献
12.
杨快利 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1999,(3)
、大学生全面发展──社会主义高等教育价值观的体现１、理论根源:马克思主义关于人的全面发展学说。人的全面发展是马克思主义教育观的核心内容,马克思主义认为,人的全面发展同一定的生产力和生产关系紧密相联,人的全面发展只有在和生产关系相适应,生产力高度发达的前提下,才能实现。这就为党的教育方针的制定奠定了科学的理论基础。２、指导思想:党的教育方针“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是马克思主义关于人的全面发展学说同我国具体国情和… 相似文献
13.
牟宗福 《西南大学学报(社会科学版)》1991,(Z1)
社会主义教育集中表现为坚持党对教育工作的领导,坚持教育为社会主义现代化建设服务,坚持教育与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校的社会主义性质,决定了必须坚持和加强党的领导.充分发挥高校党委的政治核心作用,是坚持和加强党的领 相似文献
14.
陈友俊 《安徽农业大学学报(社会科学版)》1994,(1):68-69
教育与生产劳动相结合是我们党在总结了几十年教育发展、改革的经验后,进一步重申的方针,是建设有中国特色社会主义教育体系的主要原则之一。认真贯彻执行“教育必须与生产劳动相结合”这一基本方针和重要原则,“不是可有可无,这一点务必充分认识和高度重视。” 一、对教育与生产劳动相结合重要性的新认识 党的十一届三中全会以来,我国改革开放和现代化事业进入了一个新的阶段,特别是小平同志南巡讲 相似文献
15.
招瑞英 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1996,(3)
高等学校的培养目标，是抬高等学校培养的专业人才所特有的种类、层次、规格和要来，是依据党和国家的教育方针确定的．教育方针则是教育工作的根本指导思想和行为规范．1995年9月1日正式实施的《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人．”这标志着我们国家第一次以法律形式确立了教育方针，它既保持了党和国家教育方针的一致性，又与建设有中国特色的社会主义理论紧密联系，从而也为高等学校坚持正确的办学… 相似文献
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教育与生产劳动相结合是工科院校的一个重要教学环节,实习难的现象使实践教学质量难以保证。校办企业的崛起为学生提供了良好的实践环境,依托校办产业安排生产实习,既能解决生产实习的困难,又能保证生产实习的效果,同时也为进一步改革实践教学环节,促进产学研三结合,探索出一条切实可行的路子。 相似文献
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革命老前辈陶铸同志说过:“新时代的青年不读书不行,光读书不参加一定的体力劳动也不行,我们党的教育方针要求青年一方面要努力读书,一方面要参加一定的体力劳动。”劳动教育是落实党的教育方针,实现教育与生产劳动相结合的重要环节,是培养社会主义现代化建设“四有”新人的重要途径。在当今改革开放的新形势下,理论与实际相结合,脑力劳动与体力劳动相结合,知识分子与工农相结合,仍然是青年学生健康成长的唯一正确的道路。 1 社会主义事业需要全面发展的人才 在马克思主义产生以前,古今中外,对培养什么人的问题早就有过探索,不同时代,不同阶级的教育家都提出过不同的素质要求。尽管他们说法千变万化,,但归结起来, 相似文献
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孙震 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1977,(Z1)
伟大的领袖和导师毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这篇光辉著作中明确规定:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”一九五八年又进一步提出:“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。劳动人民要知识化,知识分子要劳动化。”这就指明了无产阶级教育的培养目标、内容和道路。这是一条马克思列宁主义的教育方 相似文献
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曹伯祥 《山东农业大学学报(社会科学版)》1999,(2)
农业院校实行高等农业教育与生产劳动相结合,对于我国社会主义现代化建设,特别是对我国实现农业现代化至关重要。回顾我国高等农业院校实行教育与生产劳动相结合的实践,面对建立社会主义市场经济体制和加快社会主义现代化建设的新形势,必须高度重视这个问题,认真研究总结,促进高等农业教育与生产劳动紧密结合,使之产生更大的社会和经济效益。一、充分认识新时期高等农业教育与生产劳动相结合的意义和作用教育与生产劳动相结合,是马克思主义教育学说的一条基本原理。当前,我国正面临改革开放,发展社会主义市场经济的艰巨任务,而农… 相似文献
20.
刘英志 《江汉大学学报(社会科学版)》1991,(2)
回顾和总结建国以来我国高等教育的发展,特别是1989年春夏之交的政治风波的教训,高等学校要坚持社会主义的办学方向,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人,必须加强党的领导,加强党的建设。而党的建设的一个重要方面,首先是必须加强思想建设,这是加强党的政治建设、组织建设和作风建设的基础和保证。一、从培养接班人的战略高度充分认识加强思想建设的重要性高等学校担负着培养社会主义现代化建设接班人的重任,又处在反对“和平演变”的前沿阵地,因此能否加强高等学校党的思想建设,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想教育青 相似文献