关于非交换环最小阶的讨论

文章给出了非交换环的最小阶及非交换环最小阶的构造，求出了在同构定义下所有不同的这样的非交换环。     

关于“旋光度的测定”的再讨论

本文对笔者曾经提出的旋光方向判定方法作了进一步的探讨。扩大了该方法的应用范围,解决了该方法中的“盲点”问题。并提出了确定旋光度值和记数的简明方法。     

关于“中和热测定”实验的教学讨论

本文对中学中和热的测定实验的误差来源进行了详细讨论，提出了提高中和热测定准确性的最佳方案．     

圆度误差评判的最小二乘圆法

本文运用泰勒展开详细推导了圆度误差评判的最小二乘圆表达式,并给出了相应的算法。     

政治理论课“讨论法”探索

中专校开设政治理论课的目的是使学生初步了解和掌握马克思主义的基本知识和基本原理，树立正确的世界观、人生观，具有用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题的能力。中专校的政治理论课一般是每周一次（两节）课。教材复盖面广，理论容量大。每次课的所授内容多，如果采取传统的讲授法，就难以达到教学目的和要求。为此，我们强化了“讨论法”的运用。一、运用“讨论法”的目的及注意事项政治理论课不仅是要学生学习和掌握马克思主义的基本知识和原理，还要锻炼每位同学的认识能力、口头表达能力，分析问题、解决问…     

关于写作“中心”的再讨论

中心是一篇文章表达的主要意思。写文章要围绕中心来选材，要有明确的中心，要突出中心，这几乎是老生常谈的事，旧题新作似乎没有多大的意义。     

关于“三农”出路问题的讨论

“三农”问题是我国全面建设小康社会中的一个难点问题。本文对当前“三农”问题的严重性表现、“三农”问题的复杂性和解决过程中存在的困难因素进行了分析,并提出了加快“三农”问题解决的对策思路。     

关于彝族“六祖分支”的讨论

通过分析＂六祖分支＂的版本及研究状况以及相似的汉族祖源记忆＂三皇五帝＂的传说,认为在一定的政治话语下和民族交往过程中,民族精英为团结民众,整合社会,共同对付外族以获取一定的政治经济权益和话语权以及民族自尊,一般采用最能唤起根基性情感的祖源记忆传说来达成社会整合目标,族群认同也就在族源记忆的基础上一步步地被建构。     

行政法学界关于“行政”和“行政权”的讨论

“行政”和“行政权”是构建行政法学理论体系的基本范畴，学者们加强对它们的研究，其意义之重大是不言而自明的，从实际情况来看，相对于行政法学中的其它范畴而言，“行政”和“行政权”得到的关注更多，这种关注除了行政法学者之外还有行政学学者、政法学学者、社会学学者等，尽管学者们有关“行政”与“行政权”的认识一定的共同性，但由于立足点、观察角度和方法的不同，这两个范畴在学者们的眼中又有各自独特的具体内容。在综述行政法学者关于“行政”和“行政权”讨论现状的基础上，我们也简要地发表了自己的看法。     

关于“生产社会化”概念讨论概述

“生产社会化”是政治经济学理论体系中一个极为重要的范畴。它被使用的频率很高,使用的范围很广。近几年,我国理论界对这一范畴的含义提出了不同的认识,并进行了讨论。现将讨论情况概述如下: (一)“生产社会性”与“生产社会化”是否同一个概念     

关于“一分为三”的再讨论

关于“一分为三”的再讨论坚毅１９９１年５月，朱兰芝同志发表了《“一分为二”的提出及其哲学内涵──兼与“一分为三”论者商榷》（《理论学刊》１９９１年第３期，以下简称朱文１），批评了所有的“一分为三”论者，一但主要是与我商榷，所以我写了答辩文章，题为《“...     

关于关中方言“却”字的讨论

关中方言"却"字白读如"渴"。白读如"渴"的"却"字在关中方言里常常用作副词或助词:可以用如副词"又、可、就",用如动态助词"给",用在"不……却"的结构里,是"那么"的意思;也可以理解为"又,又能,还,还能"等意思,用在假设复句的后续分句里是"这就、就、还"等意思。     

关于诗病“上尾”的讨论

王力先生的《汉语诗律学》(新知识出版社1958年第1版)一书.对诗律作了认真的总结与有益的探索,笔者拜读再三.受益匪浅.但是,王氏对诗病“上尾”阐述的观点,确有讨论之必要,笔者不揣浅陋,妄陈拙见,欢迎同道斧正.     

关于历史唯物主义“原始范畴”问题的讨论

1980年12月18～19日,举行了例行的全苏从事历史唯物主义问题研究的科学工作者和教师的协调会议。在会议发言中,人们很重视历史唯物主义的起因和“原始范畴”问题。В.И. 普里皮斯诺夫和Н.Ф. 特列季亚科夫强调说,应该把活动看作历史唯物主义的原始范畴,这不是因为它简单和不依赖于历史唯物主义的其它范畴,而恰恰是     

关于大学学报“特色”讨论的反思

通过考察大量"学报特色生命论"相关论文的观点,我们发现,在编辑学理论关于大学学报范围的研究中,有一个所谓重要命题就是"特色生命论"。这个命题,并没有真正把学报特色与其历史使命和功能的根本关系摆正,难以成立。1.科学和登载它的学报不一定非要有特色。学术是研究社会、人类、自然界现象背后共同规律的思维活动,是"天下之共器"。2.关于大学学报的历史使命:首先,我国法律规定了高等学校学报的功能"是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物";其次,权威实例和权威观点证明并论证了我国高等学校学报的功能是"为大学职员学生共同研究学术、发挥思想、披露心得之机关杂志"。学报的本质是学术期刊,其安身立命必须按照学术期刊的办刊规律来办刊,放弃学术期刊的这个历史使命和主要职能,而去追求所谓"特色",是本末倒置。3.学报不看重"特色",并不意味着不需要编辑策划,编辑部的中心任务就是在把握学报本质、发挥学报功能、履行学报历史使命上下工夫;这也并不意味着放弃地域文化优势的发挥。     

关于“人物性格组合”问题的讨论综述

刘再复同志发表的有关“性格组合”的一组论文,及其在文艺理论界所引起的强烈反响,在我院部分师生中掀起了关于人物性格问题的讨论和争鸣的热潮。下面发表的“综述”和“笔谈”,就反映了这一客观情况。     

关于辅助源法和矢位法的讨论

天线的基本理论是一个求解电磁场的问题。天线辐射理论的严格解法的两个最常用方法是辅助源法和矢位法。 本文通过对辅助源法和矢位法的分析,纠正了文献[1]中的多处错误,统一了两种方法的结果,正确地解释了在这两种方法中所使用的距离矢量r和微分算符?的意义。     

用“产品法”代替“工厂法”计算总产值

工业生产发展速度是两个时期工业生产发展水平的对比值。用什么指标才能准确地反映工业生产发展水平及其发展速度呢?这是国内外统计理论界和统计工作中长期讨论研究的一个老大难问题,也是当前迫切需要解决的一个重大课题。 建国以来,我国一直采用按不变价格计算的工厂法总产值,表示工业生产发展水平,据以计算发展速度。这种统计方法,有它一定的作用,但也出现了许多问题。我们认为。总的看来是利少弊多,必须加以改革。为此,我们建议用产品法代替工厂法计算总产值。以便比较准确地反映工业生产发展水平及其发展速度。下面,谈一些粗浅看法,目的是抛砖引玉,引起     

关于企业负债经营的“度”的讨论

负债经营在市场经济条件下是不可避免的。企业要发展、经济要增长就得有投入,在企业自有资本短缺的情况下,举债投入无可非议。因此,最大限度地提高企业经济效益是负债投入的总原则,合适的负债成本是负债经营的前提条件。从认识的度上看,企业要根据需求情况,并考虑自身的剂量承受能力,从而选择各种配方的剂量,即掌握一定的度。这样才能避免当前人云亦云,最后却不知所云的尴尬局面。