邓小平爱国主义思想述略

邓小平爱国主义思想是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分，其内容极其丰富。邓小平同志关于继承和发扬爱国主义传统的重要性、必要性的论述，其爱国主义思想主张和进行爱国主义教育的方法，对当前的爱国主义教育具有指导意义。     

邓小平爱国主义思想探析

邓小平理论不仅闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉,而且洋溢着伟大的爱国主义精神,在当前的形势下,深刻认识和领会邓小平同志的爱国主义思想,对于我们加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神,具有重要的现实意义。 一、树立民族自尊心、自信心、自豪感是邓小平同志爱国主义思想的基本前提 列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”这种对祖国的“最深厚的感情”,我们可以理解为对祖国河山的眷恋,对祖国人民的热爱,对祖国文化的认同等一系列思想感情的升华,是一种坚定崇高的民族自尊心、自信心和自豪感…     

论邓小平的爱国主义思想

爱国主义是一个历史范畴,在不同的历史时期和不同的社会发展阶段,具有不同的内涵、不同的特点和不同的表现方式。邓小平从社会主义初级阶段的实际出发,结合我国当前面临的主要矛盾和基本任务,对爱国主义作了全面、具体的论述,赋予了爱国主义鲜明的时代特征和丰富的科学内涵。1　　邓小平爱国主义思想的主要内容,包括以下几个方面:(一)促进祖国的繁荣进步,努力使国家兴旺发达,人民共同富裕使国家兴旺,经济发展,人民富裕幸福,是邓小平理论的出发点和归宿,也是邓小平爱国主义思想的集中体现。邓小平说:“对我们的国家要爱,要让我们的国家发达起…     

邓小平爱国主义思想的基本特征

中华民族是一个富有爱国主义光荣传统的伟大民族.在实践中形成并发展的邓小平爱国主义思想具有显著的时代特征和丰富的思想内容.爱国主义是中华民族精神的核心,要弘扬和培养民族精神,必须全面掌握和深刻理解邓小平爱国主义思想的基本特征.     

邓小平思想的爱国主义内涵

建设有中国特色的社会主义,是邓小平爱国主义思想的主题;热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民是邓小平爱国主义思想的主要内容,三者的高度统一则是其基本特征.邓小平的爱国主义思想是建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一.     

邓小平爱国主义思想的时代特征

邓小平爱国主义思想的时代特征是:把爱国主义升华到新的高度,使爱国主义与社会主义、国际主义有机统一起来.     

韩愈爱国主义思想初探

本文从志切效忠、念时报国，抗敌御侮、安边定远，反对分裂、维护统一，礼赞祖国灿烂文化，讴歌祖国锦绣山河等五个方面，系统地阐明了韩愈爱国主义思想。认为韩愈的爱国主义思想所继承与发扬的，是儒家思想体系中最有价值的精华部分     

邓小平爱国主义思想的哲学内涵

邓小平爱国主义思想已涵了丰富的哲学内涵:强调以经济建设为中心的同时,十分重视爱国主大精神对经济建设的促进作用，邓小平遵循了社会存在与社会意识的辩证关系；从实际出发创造性地提出“一国两制”和平统一祖国的爱国主大伟大构想，邓小平科学地运用了“矛盾的对立统一”观点；确定中国坚定不移地走对外开放的强国之路,邓小平坚持了以开放的世界为基石的当代世界历史观；在动态发展中科学地把握爱国主义的实质和新内涵，邓小平掌握了历史和逻辑、继承与创新的统一性．     

论邓小平的爱国主义思想与实践

本文着重分析了邓小平爱国主义思想产生的原因、爱国主义实践的主要表现及其对当代中国的影响。事实说明邓小平不愧是一个伟大的爱国者，堪为国人楷模。学习邓小平的爱国主义思想与实践，从中我们可以得到许多启示。这些，对振奋民族精神，建设社会主义现代化强国具有十分重要的意义。     

论抗战时期邓小平的爱国主义教育思想

深入开展爱国主义教育,增强全民族抗战的凝聚力,是促使抗日战争最终取得胜利的巨大的政治精神力量。邓小平科学地分析了抗战时期爱国主义教育的重要性,提出了建立爱国主义教育网络体系的构想,阐明了爱国主义教育的原则和手段     

左宗棠的爱国主义思想初探

左宗棠是帝国主义和中华民族的矛盾上升为最主要矛盾时所涌现出来的一位杰出的爱国主义者。在中华民族危机日趋严重的关键时刻,他英勇奋起消灭沙俄和英帝国主义所扶植的走狗阿古柏匪徒,一举收复祖国的大好河山,粉碎沙俄和英国侵略者吞噬我国新疆的野心,赢得民族自卫战争的伟大胜利,维护了祖国的统一和团结,极大地伸张了中华民族的志气。左宗棠在新疆的卓越建树和辉煌业绩,将永远彪炳于史册。     

邓小平教育思想初探

邓小平同志的教育思想是我国进行教育改革,建设有中国特色的社会主义教育事业的理论基础,对振兴中华,发展我国教育事业,有着极其重要的指导意义和实践意义。邓小平同志的教育思想归纳起来主要有以下几方面: 一、关于我国教育总的指导思想和方针邓小平同志非常重视教育事业,重视教育思想对教育发展的决定性指导意义。他在1977年科学和教育工作座谈会上深刻地指出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我     

邓小平多党合作思想初探

文章论述了邓小平同志关于中国共产党领导的多党合作的基本思想 ,以及邓小平在这一方面对毛泽东思想的继承与发展     

邓小平稳定思想初探

邓小平理论的核心是改革、发展、稳定。在改革、发展、稳定中,稳定又处于重要的位置。邓小平稳定思想的形成和发展经历了三个阶段,具有时代性、全局性、辩证性的特征。邓小平稳定思想是事关中国发展建设的战略思想,包括政治稳定、经济稳定、社会稳定和国际环境的稳定。以江泽民同志为核心的第三代领导集体不仅坚持和实践了邓小平稳定思想,而且丰富和发展了稳定思想。     

邓小平德育思想初探

着重从三个方面归纳、阐述了邓小平的德育思想。从克服“对外开放”带来的负面影响等五个方面阐述了邓小平关于德育意义的思想 ;从要进行坚持四项基本原则教育等五个方面阐述了邓小平关于德育内容的思想 ;从德育要坚持“双百”方针等四个方面阐述了邓小平关于如何实施德育的思想     

邓小平教育思想初探

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分，它明确指出社会主义初级阶段教育的任务和目标，确立了教育在具有中国特色社会主义建设中的重要战略地位，为二十一世纪我国教育的宏观决策提供了科学依据，为教育改革和发展指明了方向。     

邓小平可持续发展思想初探

在邓小平发展观中,没有一个可持续发展思想的空场。较之于西方学者的理论,邓小平可持续发展思想视野宽广,见解独到,具有显明的中国特色,是当代中国的马克思主义可持续发展理论。     

邓小平教育思想初探

邓小平教育思想初探张伟邓小平同志以无产阶级革命家、战略家的远见卓识，始终把教育作为关系社会主义现代化全局和社会主义历史命运的一个根本问题予以高度重视。邓小平有关教育的论述，都是充满鲜明气息的独到见解的崭新的观点，是马克思主义教育理论、毛泽东教育思想在...     

邓小平法制建设思想初探

邓小平法制建设思想初探雷振扬十一届三中全会以来，邓小平同志通过对社会主义实践经验的科学总结和对中国国情的正确分析，系统阐述了加强社会主义法制建设的思想。邓小平法制建设思想，是有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我国社会主义现代化建设的重要指导方针...     

邓小平法治思想初探

本文认为邓小平法制思想是毛泽东思想的补充、发展和重要组成部分，是建设有中国特色的社会主义思想宝库中之瑰宝。探讨了邓小平法治思想的基本原则和基本内容，及其形成的历史背景、社会心理条件和发展过程，指出了深入学习和研究邓小平法治思想的重要观实意义。